五年级语文下册第二次月考考试卷必考题(2套)

PAGE页码6/NUMPAGES总页数6五年级语文下册第二次月考考试卷必考题班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tāxiànjiūchánxiāohuǐpēnqīsuǒxiègōngdiànkǎoshìbìjìngyìjūnxiéyì二、比一比，再组词。（10分）瑜（______）嫉（______）情（______）探（______）仍（______）喻（______）疾（______）请（______）深（______）扔（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）严格严厉严峻严肃(1)老师()地对同学们说:我们一定要()要求自己。(2)饥饿威胁着我们,在这样()的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长()的批评。既然……就……宁可……也不……(3)()你已经答应和我一块儿去,()不要再犹豫了。(4)在洪水到来之际,老汉()牺牲自己,()让一个老百姓受到伤害。五、按要求写句子。（15分）我想去吃一碗热热的面条。（改为感叹句）________________________________________________________________2.我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句）_____________________________________________________________________3.就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）____________________________________________________________________4.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）_____________________________________________________________________5.你不会因为（_____________）就（__________________）？六、阅读短文，回答问题。（20分）孩子，我为什么打你有一天与朋友聊天，我说；“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说：“妈妈，你曾经打一个人，那就是我……”那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大了，因为你已经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？1．根据上下文②中划横线理解词语的含义。刻苦铭心：__________________________2．品析第3段中画浪线句子的表达效果。__________________________3．为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他？（请用文中原句来回答）________________________4．怎样理解第11段的“最要的不是身累，而是心累？_____________________________5．第13段在文章的结构和内容上有什么作用？_______________________6．你对于父母责打孩子是怎样看的？谈谈你的理解。__________________________七、习作。（20分）随着时间的推移，很多事物都发生了变化，包括我们人类自己。你发现什么变了，请以《变了》为题写一篇作文。要求：叙述具体，语句通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一塌陷纠缠销毁喷漆琐屑宫殿考试毕竟抑菌协议二周瑜嫉妒心情探究仍然比喻疾病请求深浅扔向三举闻天海情意失所兵马智谋举世闻名臭名远扬诗情画意天南海北四(1)严肃严格(2)严峻严厉(3)既然……就……宁可……也不……五我多想去吃一碗热热的面条啊！我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。就像在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。你不会因为今天下雨，就不去图书馆了吧？怕摔不学摔跤了吧六1．牢记在心，永远不忘2．运用了比喻的修辞方法。生动形象地写出了孩子被父母保护的样子，体现了父母对孩子疼爱和怕孩子受到伤害的心情。3．我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。4．孩子做错事让父母感到心疼和无奈，父母对自己的努力付之东流而感到心疼，因为爱孩子所以才觉得心累。5．照应文章标题，点明文章主旨，体现了父母打孩子是想帮助孩子认识并改正错误的良苦用心。引起读者的反思。6．应该理解父母的良苦用心，同时做一个懂事的不让父母操心的好孩子。重点段落品析。PAGE页码6/NUMPAGES总页数6五年级语文下册第二次月考考试卷推荐班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）niánɡāojìnpàochánshēnwěnzhònɡjūnhénɡxīhanshāyīhōnɡtuōqiánfúshìyàn二、比一比，再组词。（10分）粉（____）模（____）像（____）掉（____）征（____）份（____）摸（____）橡（____）绰（____）证（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）璧归（____）难以（____）（____）攻（____）（____）克同心（____）（____）（____）调（____）序（____）所（____）然学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（____）！2.东西（____），没有一丝损坏，你还有什么可说的？3.在阅览室里面保持安静是（____）的事。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）预测预料预报（1）昨天的天气（________）很准，今天真的下雨了。（2）果然不出我的（________），小明又迟到了。（3）气象专家可以依据云层变化来（________）天气变化。如果……就……因为……所以……虽然……但是……（1）鲸生活在海洋里，（________）体形像鱼，（________）很多人管它叫鲸鱼。（2）花生（________）不好看，（________）很有用。（3）我们（________）没有老百姓的支持，（________）没有今天的局面。五、按要求写句子。（15分）（1）粮仓里的谷子很多。（改比喻句）（2）今天的活动是最愉快的一天。（修改病句）（3）这朵花真美！（改反问句）（4）有时，我的心里会掠过不安份的念头。（找错别字）六、阅读短文，回答问题。（20分）苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩儿。当她念一年级时，身体里竟长了肿瘤，做了三个月的化疗。出院后，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。虽然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聪明好学也足以补上被落下的课。然而，每天光着脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校前，海伦老师热情而郑重地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……可是，使她意外的是，每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她（轻巧轻松）地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。1．用“/”括号里不正确的词语。2．文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”的“残酷”是___的意思，文中指的是______的事情。3．根据短文内容填空。苏珊因为做化疗，失去了一头美丽的________，班上的老师知道后，以学习认识_____为名，安排班上的同学戴着帽子来________，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。4．从哪些词语可以看出苏珊在教师门口和走进教室后的不同心情？（1）教室门口：_________________________________（2）走进教室：_________________________________5．学习这篇短文后我们明白的道理是（）。A．我们上学都要戴帽子。 B．老师的话我们要听。C．生活中我们要友善地对待别人。 D．对待别人要宽容、大度。七、习作。（20分）参观游记的范围很广泛，比如观看一条瀑布、一座名楼、座名桥，游览山川湖泊等。描写时要有一定的顺序，可以由远及近；也可以先写正面，再写侧面；还可以从上边俯视写，再从下边仰视写……从中选择一种描写方法，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。参考题目：难忘_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________