把握时空脉搏唱响地理主旋律-湖州中学佘晓龙

把握时空脉搏，唱响地理主旋律著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂南京飞西宁：平流层一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂茶卡盐湖1、昼夜温差大2、盐湖的成因一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂不求进度，但求精度；地理学习首提课堂兴趣；通过故事：在区域空间上谈古往今来，

身边的小故事或历史事件。一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂不求进度，但求精度；地理学习首提课堂兴趣；通过故事：在区域空间上谈古往今来，

身边的小故事或历史事件。一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂巴西1960年迁都明永乐迁都一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂2018年7月3日至6日，中国远洋渔业与索马里渔业部进行了双边入渔合作磋商会谈。一、复习课：谈古论今、谈天说地——唤醒灵魂

从1986成立小公司到今天集团拥有浙、苏、皖三大生产基地，并形成了以浙江长兴基地为核心，以安徽芜湖、江苏沭阳基地为辅翼的强势产业布局。近13年长兴蓄电池企业从企业总数175家减至16家，从总产值17.31亿元升至246.32亿元，从“全国重金属污染防控区”到“重金属污染防治示范区”，这是两轮“洗牌”给长兴电池产业带来的变化。二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握右图为济南市趵突泉形成示意图。根据水循环原理知识，判断下列所述正确的是(

)A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因B．城市地面硬化，导致趵突泉水位持续下降C．南部山区降水量影响趵突泉地下水位高低D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握通过浮在面上的“一角”信息去挖掘沉在水面下的大块冰山。二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握(1)21世纪以来黄河三角洲河道未发生摆动，说明主要原因。(4分)答案：29.(1)中上游生态环境改善,水土流失减轻;水土保持工程发挥效益,泥沙减少；流域用水量增加,河口径流减少；河道疏浚,加固堤岸,不易泛滥。地理知识原理：1、黄河三角洲河流改道。2、河流改道。二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握河流改道原因：1、不同地区升降趋向和速度不同，使河流向相对下降或沉陷的地区迁移。水文原因2、平原河段，大量泥沙不断淤积，导致河流决口，在低洼地区形成新的河道。3、凹岸侵蚀凸岸沉积，自然截弯取直。4、人为因素：蓄水拦洪、截弯取直、开挖人工河道等。二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握(1)21世纪以来黄河三角洲河道未发生摆动，说明主要原因。(4分)1、时间尺度纵向对比：21世纪以来与21世纪以前对比。2、区域空间横向对比：黄河三角洲河道与黄河中上游河道二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握(1)21世纪以来黄河三角洲河道未发生摆动，说明主要原因。(4分)答案：29.(1)中上游生态环境改善,水土流失减轻;水土保持工程发挥效益,泥沙减少；流域用水量增加,河口径流减少；河道疏浚,加固堤岸,不易泛滥。1、时间尺度纵向比较结果：改善、减轻、减少、增加、减少、疏浚、加固等变化过程。2、区域空间横向比较结果：中上游、流域、河道。二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握二、讲评课：区域认知与时间尺度的把握（1）说出山西省工业结构的主要特点，并说明这种特点带来的主要问题。（5分）工业结构：山西与其它省进行比较；近年来与以前比较。答案：（1）特点：重工业为主；工业门类增多。问题：煤炭等资源消耗量大；污染物排放量大，环境污染较重；经济效益较低。山西与其它省横向比较结果：重工业为主。近年来与以前纵向比较结果：工业门类增多。三、复习课：引进肢体教具——空间缩微拳头等高线三、复习课：引进肢体教具——空间缩微“OK”式

喀斯特地貌三、复习课：引进肢体教具——空间缩微手掌冲积扇三、复习课：引进肢体教具——空间缩微V形谷，用手指表示宽与不宽，通过上下运动表示内外力作用的关系。地壳上升，河流下切侵蚀。三、复习课：引进肢体教具——空间缩微手指三圈环流（另身体三圈环流）三、复习课：引进肢体教具——空间缩微手势孔雀舞三、复习课：引进肢体教具——空间缩微两根手指表示南北半球风带三、复习课：引进肢体教具——空间缩微还有：1、手掌锋面2、手式代表风矢3、手掌代表地域分异规律4、瀑布溯源侵蚀5、相关地球运动等等（南宋）