培训的工作计划范文6篇

第页共页培训的工作方案范文6篇培训的工作方案范文6篇培训的工作方案篇1一、指导思想进步老师的整体素质，建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研才能、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、培训目的1.通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德程度有明显进步。2.通过新课程理论的学习使各校老师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改良课堂教学的构造、逐步进步课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。3．通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建立的详细操作方法，促进学校的德育工作的标准化。4．通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进；个个懂得参与教育科研活动的根本知识，把握教学教研工作的主动权。5．后勤工作人员通过师德培训，进一步确立效劳观念，摆正工作关系，进步工作效率，强化平安防范，确保效劳质量。三、培训方式集中培训，专家讲座，经历交流，互学互动，观摩现场，表态发言。四、组织领导组长：陈正美副组长：朱建刚蒋四良胡关乔〔主持学习活动，本校老师点名〕成员：宋前方〔负责培训班场地、物资、会议材料安排工作〕侯颖华陈德芹〔来宾接待〕陈发超〔伙食安排，茶水供给〕〔文秘效劳〕吴雪芹〔音响效劳〕培训的工作方案篇2一、指导思想全面落实《“国培方案〔20xx〕”——z省中小学骨干老师短期集中培训工程施行方案》和z省国培办《关于做好“国培方案”〔20xx〕——z省中小学骨干老师短期集中培训工程“影子老师”理论教学的通知》相关文件精神，充分利用我校的教育教学资，发挥指导老师的引领作用，努力进步“影子老师”的学科教学才能、班级管理才能、教育科研才能，结合我校实际情况，特制订本方案。二、目的任务l、根据省国培办的通知要求，结合基地学校实际，指导参训老师开展教育教学理论、新课程标准、课堂教学等方面的研讨。2、通过听取介绍和实地参观，理解“影子理论”基地学校校园文化建立和开展校本教研的情况，感受基地学校在打造高效课堂、提升教育教学质量等方面的有关情况，从而认知基地学校的办学理念和办学特色。3、在指导老师的指导下，将参训老师在教育教学理论中的突出问题作为研究的主题，有针对性地开展基于问题的“方案设计——理论探究——反思重构”的教育理论研究，并形成研究成果。4、参训老师观摩指导老师和基地学校名师的课堂教学，开展教学研讨，感受指导老师的教学风格和特色，进展有针对性的观课议课，共同进步教学程度。5、参与基地学校校本教研活动，感受基地学校在老师培养与专业开展，教研室运行形式，老师团队合作意识等方面的气氛。6、指导老师指导参训老师开展说课、磨课，示范课、公开课、研究课、同课异构等教研活动，提升参训老师的教学程度。7、参训老师参与班级管理，开展班队活动，研究班主任工作的技艺和方法。8、在指导老师的指导下，参训老师完成《研修日志》。9、参训老师在“影子老师”培训期间，撰写“影子理论”心得体会与“影子理论”培训学____结。三、组织机构领导小组组长：z副组长：z组员：z四、职责与要求1、指导老师〔1〕理解参训老师学习需求，指导其制定“影子理论”环节学习方案并为其提供个性化的指导。〔2〕指导参训老师开展基于问题的“方案设计、理论探究、反思重构”的循环式行动研究，指导参训老师撰写一份《课例研修报告》。〔3〕定期指导参训老师上课、说课、评课、课例开发、同课异构等教学活动，发现参训老师的问题及时进展指导和纠正，确保参训老师影子理论获得实效。〔4〕负责对参训老师进展考勤，检查参训老师的《研修日志》完成情况。〔5〕对参训老师进展考核并做出书面鉴定〔须说明出勤情况〕，同时填写《“影子老师”理论考核登记表》〔附件1〕一式两份。〔6〕协助参训老师做好影子理论环节的资料搜集和整理。〔7〕指导老师提交个人指导工作总结。2、“影子老师”〔1〕理清个人学习和开展中的问题和困难，制定个人学习方案与学习重点。在指导老师的指导下，制定个人专业开展规划。〔2〕影子理论过程中积极参与理论学校的各项活动，认真考虑，及时交流。〔3〕短期集中培训工程“影子老师”影子理论期间：至少听2节课、参与修改1组作业，在指导老师带着与指导下，至少备好1节课；须积极参加基地学校的教研活动，撰写1篇教学反思。z省省级名师、中小学骨干老师置换脱产研修工程“影子老师”理论期间：每天至少听一节课、参与修改一组作业，在指导老师带着与指导下，每周至少备好一节课；须积极参加基地学校的教研活动，组织或参加一次班会活动，撰写一篇教学反思；每个参训老师应在培训基地校上一堂研究课；学习行动研究：选择自己日常工作中遇到的问题，在指导老师的指导下开展行动研究，形成研究报告；精读一本专业书籍，撰写一篇读书笔记。〔4〕填写《研修日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。〔5〕遵纪守法，遵守学校各项规章制度，服从理论基地学校的安排，结实树立平安意识，保障人身与财产平安。“影子老师”培训期间请假必须向高校指导老师、影子基地校的指导老师提交书面申请，批准前方可离校。3、后勤保障组安排好“影子老师”的理论办公条件，并由专人负责。本校区：黄始坤，东校区：刘桂花。五、跟班学员详细安排1、第一批：小学骨干老师〔影子理论时间：9月14—18日〕学科年级指导老师班次跟班学员2、第二批：小学数学骨干老师高级研修专项〔影子理论时间：9月21—25日〕学科年级指导老师班次跟班学员3、第三批：小学语文、数学置换脱产〔影子理论时间：10月20—11月8日〕学科年级指导老师班次跟班学员六、活动详细安排1、第一批、第二批短期集中培训工程：日期星期活动内容参与人员地点第一批9月14日第二批9月21日星期日参训学员熟悉学校周边环境。带队领导参训学员一完小第一批9月15日—16日第二批9月22日—23日星期一上午9点，学员报到，召开指导老师与影子老师见面会，布置培训工作参训学员一完小新华楼三楼会议室星期二z上示范课。开展评课，体会如何进展专业的听课评课。指导老师参训学员一完小下午：学习备课上课技巧做好本组教研课准备。参训学员湘南学院第一批9月17日—18日第二批9月24日—25日星期三上午：z上示范课指导老师参训学员一完小下午：开展教学设计研评、教学理论、教学问题诊断。参训学员湘南学院星期四上午：推选一名学员上一堂公开课；上交课例研究报告、培训学____结。参训学员一完小下午：设计组织教研组活动和校本研修，整理学习笔记，撰写研修日志。参训学员湘南学院2、第三批：小学语文、数学置换脱产工程日期星期活动内容参与人员地点10月20日〔星期日〕～10月25日〔星期六〕星期一上午：1、学员9点报到，召开指导老师与影子老师见面会，布置影子理论任务。2、参训学员熟悉学校周边环境。参训学员指导老师湘南学院、一完小领导新华楼三楼会议室下午：参训老师制定影子理论方案湘南学院星期二至星期五上午：观摩指导老师课堂教学，与指导老师议课。下午：整理学习笔记，撰写研修日志。指导老师参训学员一完小参训学员湘南学院10月26日〔星期日〕～11月1日〔星期六〕星期一至星期五上午：观摩指导老师课堂教学，开展同课异构、集体备课等活动；指导老师参训学员一完小下午：整理学习笔记，撰写研修日志、整理课例研究报告资料；完成2课时的教学设计，做好上1节常态课的准备。参训学员湘南学院周三：指导老师做好本组“参训学员课堂教学理论安排表”。指导老师一完小周四：参训学员到校将上课教案、课件交指导老师，共同研讨。指导老师一完小11月2日〔星期日〕～11月8日〔星期一〕星期一观摩理论基地校的校本教研；参训学员二次备课。参训学员湘南学院星期二1、参训学员课堂教学理论，执教汇报课老师设计上课教案，试教，评课议课。2、小组成员协助其完成课件制作、教学用具准备等工作。参训学员指导老师湘南学院星期三参训学员语文、数学各推选1名参训老师上1节公开课，议课参训学员指导老师一完小星期四至星期日1、撰写课例研究报告。2、撰写培训心得、学____结。3、对“影子老师”进展考核并做出书面鉴定，同时填写《“影子老师”考核登记表》一式两份。培训的工作方案篇3根据国家旅游局和省旅游局关于xx年度导游年审培训工作的通知要求，省导游执业效劳中心于12月10日启动xx年度导游年审培训和年审工作，现将有关方案安排通知如下：一、年审培训对象(一)根据《导游人员管理施行方法》凡获得导游资格证，无论注册与否均应参加每年的年审培训，进展知识更新和业务进步。三年未注册从事导游工作或未参加资格证年审培训者，导游资格证无效。(二)凡在省导游执业效劳中心注册持有导游证(ic卡)的导游人员，应先参加导游年审培训，未参加年审培训或年审培训不合格者不予年审，未通过年审或暂缓通过年审的导游人员不得从事导游效劳活动。(三)对无视国家导游人员管理规定，既不参加年审培训，也不进展年审的导游人员，省导服将陕西导游效劳管理平台向社会公布以便用人单位和游客查询。对三年未进展年审的导游证(ic卡)予以注销。省、市稽查队一经发现未年审的导游人员上岗带团，将视同使用无证导游对旅行社进展通报批评和处分。二、年审培训内容方法年审培训由省旅游局人事教育处和省导考办统一安排部署，根据省旅游局的文件要求和培训内容省旅游教育培训中心(西安旅游培训学院)负责施行。(一)培训报名年审培训报名时，注册导游须一证二卡(资格证，ic卡和年审记录卡);未注册导游须持资格证，于12月10日开场到导游执业效劳中心办理年审培训报名缴费手续。领取年审培训“视频卡”和培训资料。(报名地点：西安市互助路5号关帝酒店三、网络课堂为方便导游培训学习进步培训质量，最大限度的满足从业导游和广阔游客的旅游文化需求，我们将根据省旅游局关于xx年度导游年审培训工作的通知要求精心设置培训课程，制作教学视频课件，研发导游效劳管理系统，通过网络视频为导游年审培训提供优质效劳。每张年审培训视频卡(充值500学分)在规定的时间内在线学习完成150学分，熟悉和掌握导游网络信息化效劳管理操作程序，完善导游执业推介，个人信誉信息采集课程后，方可按标准试卷通过网络上传年审报告，完成导游年审培训任务。四、收费标准按照国家旅游局规定关于导游年审培训不得少于7天56学时的规定要求，和省物价局审核的收费标准每人每年150元(12月31日前培训报名予优惠，按120元收取)。导游效劳管理费每年300元。1.xx年代表陕西参加的导游员;xx年获得省、市导游大赛奖项，名次的导游员(凭获奖证书);当年参加全国导游晋级考试获得中级、高级导游资格的导游员可免交年审培训费用150元。2.xx年(1月1日至12月31日期间)怀孕生育女导游(凭医院出生证明)可免交一年年审培训费和效劳管理费(共计450元)。五、工作程序为简化工作程序进步工作效率，为导游年审培训提供便捷效劳，工作流程有如下改良，导游须在完成年审培训和年审任务审查合格前方可办理刷卡充分手续。1.培训报名：缴费领取培训资料和视频卡。报名处设有“银联”刷卡效劳。2.今年年审培训无需下载试卷递交年审报告。导游可在“陕西导游网站”“陕西导游效劳管理平台”输入个人导游证号或身份证号，上传年审试卷。3.导游年审培训网上学习满150学分，即可到报名处现场网上查询：年审培训试卷、个人档案信息和年审培训学习情况。初审合格，颁发“xx年度年审培训合格”标识。4.网站将通过后台管理，根据报名培训考核情况初审合格后，分期分批通过电子档案报送省旅游局审核合格后，在规定时间内持导游证和缴费票据，办理刷卡充分。网站将通过手机短信通知本人，完成xx年度导游年审工作。六、效劳工程为解决导游的人身平安和后顾之忧。1.根据国家新出台的《社会保障法》，省导服今年会同省商旅人才交流效劳中心和西安曲江人才交流中心现场为大家办理档案托管，社会养老保险，医疗保险等效劳。2.根据社会导游灵敏就业的特殊性，每个从业导游员都必须把平安放在首位。省导服推行社会从业导游人员自带保险上岗制度。要求注册从业导游年审时需办理人身意外伤害险。投保金每人每年100元，由保险公司现场办理投保手续(赔付金详见简介)。培训的工作方案篇4一、指导思想以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为目的，以进步老师施行素质教育的才能和程度为重点，立足学校实际，面向全体老师，围绕有效教育教学，全面进步老师的师德程度和业务素质。让老师在浓重的校本研训气氛中磨砺自我，快乐成长，努力打造一支师德高尚、构造合理、可以适应新时期教育要求的学习型、创新型老师队伍，实现“为老师的开展引航，为学生的'成长奠基”的办学目的。二、培训目的1、更新教育观念，树立现代教育思想，加强师德建立，优化知识构造，聚焦课堂，直面问题，增强老师创新精神和执教才能，进步老师教育教学程度。2、在永嘉县老师进修学校的指导下，以校长为第一责任人，全面进步校本培训的质量和效益。3、坚持理论联络实际原那么，坚持“教学做合一”，围绕教育教学工作，以解决问题为导向，按需施教，讲务实效，学用一致，因地制宜，多途径多形式开展校本培训。4、以老师开展为本，调动老师积极性，进步老师的整体素质，注重差异，突出个性，满足老师开展需要。5、注重资整合，加强教学、科研、培训的有机统一；注重校际合作与交流，充分利用现代信息技术和远程教育手段。6、建立配套制度，完善鼓励机制，逐步实现校本培训标准化与特色化开展。三、培训措施〔一〕加强师德师风建立，树良好老师职业形象。落实《中小学老师职业道德标准》，深化推进“做人民满意老师”师德建立月活动，把“敬业、爱生、责任”作为教育工作者的主旋律，用职业道德标准标准老师的教学行为，提升老师的职业形象。继续完善千石小学师德师风评价考核方法，将老师的师德师风考核与评优晋升相结合，与绩效考核挂钩。〔二〕强化老师根本功训练，提升老师人文素养。本学期重点抓老师根本功。5月份结合五四青年节举行青年老师“练就技能、成就梦想”根本功比赛活动。进步老师信息技术程度。由信息技术老师结合录播室使用、语音室的使用、电子白板的使用等等制定培训方案，有针对性的进展培训。进步老师阅读实效。将全体老师的业务学习与《新课程标准》学习有机结合，继续开展读名著、品经典活动，每学期至少阅读一本教育专著并撰写一篇质量佳的。学校每学年至少开展一次老师读书交流活动，〔三〕优化老师教研、科研工作，进步老师驾驭课堂才能。立足课堂教学，开展系列活动，促进老师自我成长。学校对老师的日常教学工作进展精细化管理。各教研组集体备课推行“自备、说课、改课、反思”四步形式；日常教学推行“六要”，即备课要“透”、教学要“活”、对象要“全”、学法要“细”、评价要“勤”、反思要“实”；在课堂教学的过程中，提倡老师根据教学内容设计“四个点”，即一个兴趣点，一个互动点，一个考虑点，一个创新点，以此推动课堂教学过程的优化。力争通过多种形式使老师们的“公开课上层次、常态课上程度”。研训一体，课题拉动，进步校本培训的时效性。坚持课题研究与课堂教学相结合、与老师的学习培训相结合、与常规性教研活动相结合的原那么，努力在进步课题研究的针对性和实效性上下功夫，同时在课题研究的根底上，进展学生探究性学习的研究与理论。各学科分别围绕承当的县级以上课题组织专题研讨会，每位老师要精读文章，撰写论文、案例或反思，并结集成册。本学期组织老师外出听课学习，根据崂山区教体局和老师进修学校安排的各项活动，派老师远赴省内外听课学习，博采众家之长，进步教学程度。〔四〕启动名师工程、抓好青蓝工程，促进名师、骨干老师快速成长。加快青年老师的培养。推动学校的“青蓝工程”，努力做到领导干部跟上听，师傅经常听，听后及时评课，跟踪再听，进步青年老师的课堂教学程度。举行青年老师赛教课。从备课—研课—导课——磨课—评课每位师傅要全程参与，通过任务驱动、跟踪指导、平台展示加快青年老师的成长步伐。启动学校名师培养工程，充分发挥学校现有的市、区教学能手的作用，带动骨干老师成长，优化学校学科构造。积极选派校级名师、校级骨干老师外出培训，为学校教研有效开展、名师的成长提供平台。四、培训内容校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两局部。〔一〕校本培训“规定内容”专业精神。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”的师德风气，贯彻执行新修订的《中小学老师职业道德标准》，开展政治思想和师德修养教育，教育政策和法规教育，组织老师学习先进老师的经历，树立科学教育观、教学观、人才观。专业知识与技能。围绕教学根本环节、根本才能和根本技能，针对老师实际，学习先进教育教学理论，拓宽和更新专业知识，以课堂教学问题为打破口，训练教育教学技能，研讨教育教学方法，交流改革经历，扎实进步老师课堂教学才能和程度。专题培训。结合学校实际，开展德育、教科研、信息技术、心理安康等方面的专题培训。〔二〕校本培训“自定内容”除校本培训“规定内容”外，学校根据实际情况，本学年举行“新经典诵读”校本培训活动。五、培训形式自主学习。组织老师自学，摘抄读书笔记，交流研讨。学校对布置的自学任务，进展检查和考核。专题讲座。结合教育热点和教学实际，针对学校共性问题，以学校领导和骨干老师为主举办专题讲座。小组研讨。以教研组、备课组为单位，通过教研活动、集体备课等形式，定期交流学习体会，研讨教学经历，共同解决教学中存在的问题。教学观摩。继续组织好学科组内的听评课活动，定期举办说课、评课、公开课、观摩课活动，增强教学观摩的实效。课题带动。加强课题的选择、设计和研究，主动参与课题的研究并承受相应的培训和指导，从而不断进步老师在教育教学中开展科研活动的兴趣和才能。培训的工作方案篇520xx年我局在着力促进生猪产业开展及畜禽养殖场示范创立的根底上，着力做好畜牧新技术、新品种的引进、推广和吸收，不断提升科技对养殖业开展的奉献率，促进我市养殖业向资节约型和环境友好型转变，确保我市畜牧业稳定安康持续开展。一、强化示范推广，以点带面。全面提升畜牧产业程度畜牧技术推广一个重要的方面就是充分发挥具有先进消费才能和标准化管理的畜禽养殖场示范引领作用，通过标准化消费形式带动周边畜禽养殖的现代化开展。20xx年，我们以畜禽良种化、养殖设施化、消费标准化、防疫制度化、粪污处理无害化和监管常态化为目的。在全市范围内积极推广标准化畜禽养殖场建立，在蛋鸡、生猪上确定4个养殖示范场进展重点技术支持，年底前增取到达部级标准化养殖场验收标准1个，市级标准化养殖场3个，全面提升畜牧产业程度。二、推广畜禽粪便无害化处理技术，开展绿色环保畜牧业20xx年把畜禽粪便无害化处理技术推广作为畜牧技术推广的一项重要内容来抓，着力推广循环畜牧业经济形式以及粪便尿污别离堆积发酵等粪便无害化处理技术。重点推广发酵床养猪技术，进一步将该项技术进展消化和创新，不断加大示范推广力度，力争全市发酵床面积达15000平方米，标准化规模养殖场沼气全覆盖，促进畜牧业绿色环保方向开展。三、加大饲料质检，确保饲料质量平