元朝统一多民族国家的拓展

第三课宋元第4课时元朝统一多民族国家的拓展人教新目标版《历史与社会》八年级上新知导入你知道被称为“一代天骄”的蒙古族英雄是谁吗?意大利商人马可·波罗在他的游记中，为世人描绘了一幅令西方赞叹不已的元朝文明高度发达的景象。想一想元朝为什能摆脱早期的野蛮落后状态，迅速发展起来？新知讲解蒙古族是主要分布于东亚地区的一个传统游牧民族。“蒙古”原意是勇敢或朴素。蒙古蒙古族的社会生活新知讲解（一）蒙古的兴起蒙古（1206年）铁木真生于1162年，1189年被推为“可汗”，后来率军打败周围各部，统一蒙古。1206年，被推举为大汗，尊称为成吉思汗，建立蒙古政权。1227年7月病死于萨里川。新知讲解成吉思汗及子孙的领土扩张

打到欧洲多瑙河流域，建立起横跨亚欧的蒙古帝国。

蒙古汗国1206年西辽金中都吐蕃大理西夏临安>>>>>>>>>>>>>>>>>>>1260年，？取得汗王之位

忽必烈1271年，忽必烈定国号为元1272年定都大都（今北京）（二）元朝的建立和统一元1279年统一全国元我国历史上第一个由少数民族贵族建立的全国性的统一王朝。1276年南宋灭亡新知讲解教学目标

新课讲解1、政治上：建立行省制度中书省行中书省

行中书省

行中书省中央地方全国最高行政机构派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治（三）忽必烈改制的内容在中央设宣政院，负责藏族地区的行政，并在西藏委派官吏，驻扎军队，清查户口，征收赋税。宣政院设立标志着西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域；澎湖巡检司是历史上中央首次在台湾地区正式建立的行政机构琉球设澎湖巡检司新知讲解2、经济上：推行重农政策重视发展农业，多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作牧场，推广棉花的种植，使北方农业得到恢复和发展。新知讲解3、交通上：开凿新运河，开辟了规模空前的海运航线，建立比较完善的驿站系统。元代驿站示意图新知讲解你认为《马可波罗行纪》会如何描述中国呢？请结合当时中国发达的科技简单介绍其原因。《马可波罗行纪》对历史产生了什么影响？（四）中外文化交流繁盛新知讲解海上丝绸之路促进中外经济文化的交流与发展新知讲解为什么元朝出现了这样一个空前开放和交流的局面？(提示：可以从疆域、交通、对外政策、科技等方面考虑)辽阔的疆域；交通畅通，建立比较完善的驿站系统；统治者实行对外开放的政策；古代科学技术发展达到高峰。新知讲解表现：（1）许多汉人来到边疆，为边疆地区的开发作出贡献。边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。（五）元朝的民族融合（2）不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互通婚姻，逐渐形成一个新的民族——回族。新知讲解元朝的统一和辽阔的疆域为国内各民族的联系和交往提供了有利条件；元朝境内大规模的人口流动，促进了各旌经济、文化的发展与融合。元朝的民族融合原因：元朝政治上的空前统一，是元朝民族大融合情形出现的根本原因。新知讲解三次高潮①三国两晋南北朝时期（北魏孝文帝改革）②五代辽宋夏金时期③元朝时期回顾：我国古代出现的三次民族融合的高潮。拓展延伸元朝的开放与交流对中国今天的改革开放有什么借鉴意义？巩固统一，发展经济，完善各项制度，引进人才与资金，发展交通，兼容并蓄，善用人才，民族平等，求同存异，共同繁荣，人民齐心协力，艰苦创业……课堂练习1、毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指（）A.铁木真B.忽必烈C.阿保机D.阿骨打2、成吉思汗的主要功绩是（）A.灭亡西夏B.统一蒙古C.建立元朝D.定都大都3、元朝形成的新民族是()A.蒙古族 B.畏兀尔C.回族 D.藏族课堂总结元朝统一多民族国家的拓展兴起：铁木真（成吉思汗）1206年民族大融合：回族形成元朝统治措施:①建立行省制度②推行重农政策③大力发展交通板书设计元朝统一多民族国家的拓展1、蒙古政权建立：铁木真（成吉思汗）1206年3、民族大融合：回族形成2、元朝统治措施:①建立行省制度，