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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年学历教育-成人高考-教育理论考试历年高频考点真题荟萃带答案第1卷一.综合题(共10题)1.单选题有目的有计划地控制条件，使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法，称为（）。问题1选项A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法2.案例题简述教育的文化功能。3.单选题把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是问题1选项A.厌恶疗法B.系统脱敏C.满灌疗法D.代币疗法4.案例题简述人格的含义及其特性。5.单选题上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（）问题1选项A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意起伏6.单选题在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是问题1选项A.分析B.抽象C.比较D.概括7.案例题学生在教学过程中只要掌握了知识，其能力自然就会得到发展。8.单选题青少年社会化的主要途径是（）问题1选项A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.自我教育9.案例题教育功能类型是如何划分的?10.案例题简述学科课程与活动课程各自的基本特点。第1卷参考答案一.综合题1.【答案】C【解析】本题考查心理学研究的主要方法。实验法指在控制条件下系统地操纵某种变量来考查它对其他变量影响的研究方法，即有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，以引起被试的某些心理活动，从而进行研究的一种方法。2.【答案】（1）传递与保存文化的功能。（2）活化文化的功能。（3）交流融合文化的功能。（4）选择文化的功能。（5）更新与创新文化的功能。3.【答案】B4.【答案】（1）人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个特有模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（2）人格具有独特性、稳定性、整体性和功能性等特点。5.【答案】C6.【答案】A7.【答案】错误。学生掌握了知识，其能力未必能够得到发展。因为从掌握知识到发展能力是一个复杂的过程，它不仅与知识的数量有关，还与掌握知识的方法、手段等有关。8.【答案】B9.【答案】（1）从作用对象角度，可分为教育的个体功能和社会功能；（2）从作用方向角度，可分为教育的正向功能和负向功能；（3）从作用呈现形式角度，可分为教育的显性功能和隐性功能。10.【答案】（1）学科课程的特点：第一，重视对未来成人生活的分析和准备；第二，主张分科教学；第三强调教材的逻辑组织

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