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文档简介

三年级下数学教案-平均数-苏教版一、教学目标通过本课的教学，学生能够：1.理解平均数的含义及其计算方法；2.通过例题和练习题加深对平均数的认识；3.将平均数的概念应用到实际生活中。二、教学重难点1.教学重点平均数的算法；平均数在实际生活中的应用。2.教学难点平均数与样本量的关系；平均数与中位数的关系。三、教学准备教师准备：教案、教具、课件等；学生准备：课本、笔、纸。四、教学过程1.引入学生活动Ss教师出示一张商品的销售额统计表，询问学生谁能说明这张表格的含义，并简要介绍平均数的概念。教师活动T解释销售额统计表的含义，并简要介绍平均数的概念。引导学生思考平均数的作用，引出平均数的算法。2.讲解学生活动Ss听讲并记录重点。教师活动T通过示例和图表讲解平均数的算法，并强调平均数在实际生活中的应用。学生活动Ss积极思考，与教师互动，提出自己的疑问并进行探讨。3.练习学生活动Ss通过练习题，巩固平均数的算法和应用。教师活动T布置课堂练习，适当引导学生思考题目背后的实际问题。4.总结学生活动Ss通过本节课的学习，概括平均数的定义、计算方法和应用，并思考平均数的不足之处。教师活动T对学生的总结进行点评并适当进行补充说明。引导学生思考本节课的重点及难点，并进行强化讲解。五、作业独立完成课后习题；通过实际生活中的例子，探究平均数的应用。六、教学反思在本次课的教学中，学生表现活跃，思维开阔，对平均数的概念有了深入的理解。但是，部分学生在练习题中出现了一些运算问题，需要进一步加强训练。下一步，我将针对这方面的问题

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