四年级上册数学教案 ★ 简单的周期(9) 苏教版_第1页
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文档简介

四年级上册数学教案★简单的周期(9)苏教版教学目标了解简单周期的概念。能够用简单周期表示周期性事件。能够分析、应用简单周期解决问题。教学重点理解简单周期的概念。能够用简单周期表示周期性事件。教学难点应用简单周期解决问题。教学准备教师准备黑板、白纸、笔等教具。教学内容及方法1.知识讲授教师先将简单周期的概念介绍给学生，并通过例题让学生理解和掌握简单周期的概念。简单周期：如果一个事件在一定时间内，如1，2，3，…，n次发生一次循环，则这个事件的发生就具有一定的规律性，称这个规律性为这个事件的周期。例如：春夏秋冬的循环就是一种周期性事件。月亮从一轮满月到下一轮满月，称为一个月相周期。2.常见的简单周期日、周、月、年等时间单位。黑白相间的图案、拍手、敲桌子、闪电等周期性事件。3.应用练习从下列问题中选出事件，用简单周期表示。李华每天都去操场上晨练。我们家的电话每隔一小时就响一次。自行车轮子转动的一周时间。校园内三角铃每隔一小时响一次。解题方法：找到每个事件的一个循环周期，用对应的时间单位表示。答案：李华每天去操场上晨练——周，电话每隔一小时响一次——小时，自行车轮子转动的一周时间——周，校园内三角铃每隔一小时响一次——小时。小明骑自行车绕操场骑行，每10秒钟绕一圈，问他绕10圈需要的时间是多少？解题方法：求出一圈的时间，再用简单周期求出骑10圈需要的时间。答案：一圈需要的时间为10秒，那么他骑10圈需要的时间就是10秒x10=100秒。4.课堂练习以下是练习题：某电子表指示的时间是20:15，下一次零点过后还有多长时间？小明拿着一把小提琴，每小时变换一下按弦的方式，每天8小时弹琴，求小明弹架小提琴60天需要变换几次按弦的方式？有一只老虎，它每3年发情1次，现在这只老虎已经10岁了，它什么时候再次发情？教学总结通过本节课的学习，我们了解了简单周期的概念，掌握了用简单周期

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