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文档简介

六年级下册数学教案-4画一画-北师大版一、教学目标了解画图的基本操作，掌握坐标系的概念及其用法；能够根据坐标点在平面直角坐标系内绘制指定的点，绘制指定的线段；能够通过画图解决实际问题。二、教学重点坐标系的概念，坐标点的表示方法；如何通过坐标点绘制指定的点或线段。三、教学难点如何根据实际问题确定坐标系中的坐标点；如何通过绘图解决实际问题。四、教学内容及进度安排第一课时1.1教学内容1.1.1坐标系的概念及构建方法；1.1.2坐标系中的坐标点的表示方法；1.1.3使用坐标系表示平面内的点；1.2教学步骤1.2.1引入（5分钟）对坐标系的概念进行简单介绍，引入本节课的主要内容。1.2.2讲解（10分钟）介绍坐标系的构建及坐标点的表示方法。1.2.3练习（25分钟）请学生利用坐标系绘制平面内的点。1.2.4总结（10分钟）对本节课所学知识进行回顾总结。第二课时2.1教学内容2.1.1定义线段的概念及表示方法；2.1.2如何利用坐标系绘制线段；2.1.3解决实际问题中的线段绘制。2.2教学步骤2.2.1引入（5分钟）介绍线段的概念及本节课的主要内容。2.2.2讲解（10分钟）介绍如何利用坐标系绘制线段。2.2.3练习（25分钟）请学生绘制规定长度的线段，并通过绘图解决实际问题。2.2.4总结（10分钟）对本节课所学知识进行回顾总结。五、教学方式采用讲解结合练习的方式，既讲解基础知识，也开展实践训练，巩固所学知识点。六、教学评估课堂练习：根据坐标系绘制点和线段；课后作业：绘制指定的图形，并解决实际问题。七、教学资源教材：《北师大版》六年级数学下册；工具：计算器直尺、三角板、黑色笔；学生绘图表格纸；ppt课件八、教学记录第一课时1.1教学记录1.1.1学生反应良好，能够轻松掌握坐标系的构建方法及坐标点的表示方法；1.1.2参与课堂练习，能够独立完成作图任务。1.2教学记录2.2.1在课堂练习中，部分学生存在对坐标系的方向、标注等细节问题，需要进行仔细纠正。第二课时2.1教学记录2.1.1学生反应积极，能够简单准确地描述线段的概念，并轻松完成作图任务。2.1.2部分学生在做规定长度的直线段时存在一定困难，需要教师进行详细指导。九、教学反思本课时通过采用讲解和练习相结合的方式，提高了学生对坐标系的理解和应用能力，让学生更深入地了解了坐标系中坐标点和线段的表示方法，同时也激发了学生对于解决实际问题的兴趣，提高了学生

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