小学家访活动方案

小学家访活动方案也为帮助学生在寒假期间形成良好的学习与生活习惯，促进孩子健康成长，树立教育良好形象，根据上级《关于在寒假期间组织教师家访活动的通知》的文件精神和要求，结合我校实际，特制定如下家访活动方案：一、指导思想建立线上线下相结合、全面与重点相结合、定期与随机相结合的家访工作机制，优化家校沟通方式，拓宽家校协作渠道，促进家长学校开放化，提升家校共育水平，全面构建形成线上线下互通互联、教师全员参与、覆盖所有家庭、关注特殊群体的家访工作新格局。二、活动目的通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感,把我校各项工作推向新的台阶。三、领导小组组长：校长副组长：副校长成员：全体班主任和任课教师四、家访内容.通过家访，全面了解学生家庭基本情况，如经济情况、文化教养、家庭对学生的影响等。.掌握学生假期在家表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现等。准确反馈学生在校期间等发展情况。.与家长共商促进学生全面发展的教育策略。对需要特别关注的学生，共同制定具体有效的个性化共育方案，共同引领学生健康成长。在尊重家长教育理念的同时，对家庭教育理念确有偏差的家长，结合学生年龄特征和成长规律，有针对性地进行家庭教育指导，帮助和引导家长学习家庭教育知识，树立正确的教育理念，掌握科学的监护方法，自觉承担起家庭教育的主体责任，积极配合学校做好教育管理工作。.引导家长积极关注各级教育网站，了解掌握教育改革和发展趋势。.督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水、触电、火灾等安全事件的发生。加强疫情防控宣传，提醒家长做好安全防护。.家访活动要重点关注六类学生家庭：一是经济困难学生家庭；二是学习困难学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留守儿童（含孤儿、单亲子女）家庭；五是农民工子女家庭；六是残疾学生家庭。.征求家长对学校、班级及老师在教育教学和管理方面的意见和建议，并以恰当方式及时向学校、班级及相关老师反馈，更好更有针对性地改进工作。五、工作要求（一）教师家访前，要做好以下准备工作.坚持“无准备、不家访”的原则，家访人员要充分听取学校、班主任、其他任课教师意见，形成要向家长反馈的情况提纲和要了解的问题清单，做到有的放矢。.要在家访前通过电话、微信等途径与家长进行初步沟通，明确家访的要求、内容和家长的态度和意愿，做到协商一致。.做好对家访学生在家期间各方面情况的了解。（二）教师家访时，必须遵守以下要求.教师要按照与家长的约定时间，按时家访。.教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，在肯定进步的同时提出存在的问题。.要与学生进行深入交流，一方面消除学生思想疑虑,另一方面掌握需要通过家访帮助解决的问题。.这次家访活动要涉及所有的学生。收集好图文资料,以便之后汇总。（三）教师家访结束后，要做到以下要求.教师家访结束后，要把家长反映的问题、建议及时向学校领导汇报。.教师家访结束后，要认真做好家访学生情况登记，并在开学时及时上交记录表。.教师要跟踪了解学生在家