高一学期班主任工作计划7篇

高一学期班主任工作计划7篇

班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年。依据高一学生的实际特点和我们班级的实际状况，我制定出高一（6）班的第一学期工作规划：

一、指导思想：

信任学生，充分发挥学生潜能，实现学生自管。

在德育工作中，要敬重并信任学生的力气，信任学生有力量实现自己治理。假如班主任不信任学生，不去充分发挥学生的力量，那样的结果是自己的工作会很沉重，同时，学生也不能很好的去养成行为习惯。只有在信任的根底上充分的利用学生自己治理，才能最大限度的发挥学生的潜能。

二、工作目标：

指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活

三、详细措施

1、加强规章制度教育

让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为标准各个方面都符合我校学生行为标准的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。

2、加强班干部队伍建立

（1）建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班干部队伍。开学初，进展班干部民主选举，选出新一届班委。

（2）每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进展工作力量培训。

（3）为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

3、举办集体活动，增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体

通过军训、班会、运动会、篮球赛等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是分散力强、执行力精彩的集体，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

4、狠抓学生学习，提高整体成绩，培育优生

（1）在班上树立正面、积极的学习典范，发挥典范作用。

（2）鼓舞进步的学生，做好培优补差工作。

（3）加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

5、加强家校对话，与家长通力合作完善对孩子的教育

建立家校联系制度，争取一个学期每个学生谈话两次以上；常常与家长沟通，了解学生状况。

6、加强安全治理，加强学生心理教育教育，促进安康成长

对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理安康成长，对心理问题严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习。实行多种方式与学生沟通沟通，帮忙他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活。

四、结语

固然，在任何的规划与举措在实施过程中都可能会有意外状况发生，因此需要警醒适时地调整，以期顺当地完成班级治理工作。我坚信，用自己的信念、急躁和爱心去带着班级，学生会实现安康成长，班级目标会得以实现。

高一学期班主任工作规划篇2

今年我担当高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的连接问题，肩上的责任重大。思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我制定出高一(4)班的第一学期工作规划：

一、指导思想

我预备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务：敬重；信任；公平；关注，在德育工作中，班主任要敬重并信任学生的力气，要信任学生都有积极的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

公平不仅是指学生与班主任之间是公平的，还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和学生保持良好的沟通。

关注学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺当、有效地开展德育工作。

二、奋斗目标

努力培育高一(4)班的学生成为合格的北中人，不仅努力培育学生成为学业优秀的人，更重要的是让学生学会学习、学会生活、学会做人、学会做事。

三、详细措施

1、班级实行制度化治理

(1)制定班规，班级口号以及班级制度。

(2)实施班级常规：

为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。

(3)每月依据班级量化治理评出班级之星。

(4)增加集体分散力

增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的根底，树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，渐渐形成文明儒雅，奋勉向上班级风气。在良好的班风里，学生可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地爱惜、建立班级。

(5)加强班委建立

在班级建立中，班委的建立是至关重要的。好的班委可以在班级里起到榜样带头作用，帮忙教师治理好班级、详细操作各项事务，同时也可以在教师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要教师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够积极主动，有些工作还不能得心应手。因而，我预备定期召开班委会，将作为班委最根本的要求以及治理方法与班委成员沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级治理的骨干，成为教师的左膀右臂，同时也能够为学生所信服。

2、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我准备在班级里成立一个5-7人的宣传小组，由宣传委员负责治理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育。

3、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教育处下发的德育教育材料之外，要利用课余时间多查资料，充分开掘身边紧贴时事、与同学们亲密相关、以及同学们感兴趣的话题，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4、发挥主题班会和团会的作用

除了黑板报之外，主题班会与团会更像是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备将全班同学分成8个组，然后让他们每个星期轮番组织一次班会或团会，每个月再评比出一个办得最优秀的组进展嘉奖。

5、抓好学生的学习

(1)在班上树立正面、积极的学习典范。

(2)要求每位学生每月都要制定出自己学习的规划。

(3)每月进展班级的月考排名，表扬班级前15名以及有进步的学生，并按班规进展加分嘉奖。

(4)每天登记好学生交作业的状况，每周进展总结。

(5)协调各科目的学习

在抓紧我自己的学科英语的教育之余，也要协调本班学生各科目的学习。整体上，帮忙学生调整各个科目的学习时间，使各个科目协调进展。早晨催促学生按时上交各科作业，杜绝抄袭现象。学生反映的作业量等问题准时反应给任课教师并与其沟通。关注每一个同学每一科目的学习状况，针对个别同学的偏科现象，与其急躁沟通，帮忙其找出学习中的缺乏，努力使其在全部学科上得到均衡的进展。

6、与家长共同完成对孩子的教育。

要常常与家长保持联系。由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。教师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活状况，家长也需要通过教师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能赐予孩子跟完善、更胜利的教育。

高一学期班主任工作规划篇3

一、根本状况

全班共计__人，其中男同学__人，女同学__人。男、女比例差异较大，走读生多缺乏刻苦耐劳的精神。由于局部同学还没有意识到高中学习的紧迫感，纪律方面稍有松懈，所以做好他们的思想工作对整个班的学风会起到更好的促进作用。我班同学对理科如：数学，物理，化学等较感兴趣，会产生偏科的思想。由于大局部的同学在初中成绩较好，所以他们有傲慢的心情。本班的下游学生有较强的自卑心理，长此下去会严峻影响学习。开学初，经过全班同学、科任和班任的共同努力下，高一__班整体比拟稳定，同学间、师生间相处融洽，逐步形成朴实、进取的良好风气。

二、指导思想

培育学生的创新精神和实践力量为重点，以圆满完成学校提出的各项工作要求为目标，严格治理、科学备考，向治理要效益，用讨论促提高，用活动保质量，扎实有序、严谨仔细地开展各项备考工作。

三、工作目标

三年磨一剑。培育学生健全的人格，树立报效祖国的远大志向，是我们三年的共同目标。起始年级重在抓根底、抓养成教育，引导学生培育良好的学习习惯和行为习惯，为__年的高考打下坚实的根底。

四、工作重点

（一）年级治理：从严、从实、从爱、从细。

1、严格日常行为标准治理，创立良好的班风、学风。抓日常行为标准和创立良好的班风、学风是本学年的重要任务。从第四周开头年级每天由学生轮值，对各班的班容班貌、考勤、午读、晚自习等方面进展全面检查，每周统计一次。年级将检查结果印发给每个班级。

2、增加学生的自己治理意识，提高学生自己治理自己教育的力量。随着独生子女越来越多，学生的自己治理、自己约束力量相对较弱。我们制造条件，供应时机，放手让学生参加治理，提高学生的自己治理意识，激发学生的内在动力，使他们充分利用各种有利因素主动地、自觉地熬炼自己，不断提高自己的综合素养。

3、加强德育教育和行为标准教育，努力塑造学生健全的人格，培育学生坚韧的意志力，鼓舞他们拼搏进取，全力以赴实现自己的人生抱负。高一，是学生学习心理转变关键的一年。学生来自区内的几十所学校，很多原来学校的尖子，来到这个高手如林的地方找不到自己的位置，许多学生没有了那种排在前面的成就感和优越感，很简单导致心理失衡。为了削减学生的挫败感，增加学生战胜困难的信念，肯定要加强学生意志力的培育。通过意志力的培育，使学生在日常行为标准和学习中能坚决不移地、坚持不懈地克制各种困难，完成学习任务。

4、作好男女同学之间安康交往的指导。由于多种因素的影响，学生中的早恋已成为一个日益突出问题。尽管这是一个越来越让人头痛的问题。但假如能用远大的理性理想来引导学生建立起安康的交往模式。从学生的实际动身，分析早恋可能对学生生理、心理上带来的消极影响，用真心去理解和帮忙学生，就能有效地削减早恋现象的发生。

五、班主任工作内容

班主任工作总的要求是：做到四心俱备。即悉心、急躁、细心和热心。对学生严要求。即行为标准严、治理严、学风严。详细开展好以上几方面的工作。

高一学期班主任工作规划篇4

高一新学期马上开学，我将担当高一（8）班的班主任，第一学期是学生新的开头，从家长到学校，再到教师都盼望他们能安康的成长，作为一个班主任，这个学期不管对于他们还是我都非常的重要，为此我依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，初步制定了以下工作规划：

1、高一新生的特别性

高一第一学期，学生刚刚脱去初中的稚嫩，就要面临紧急的高中学习生活。他们在思想熟悉上和学习习惯上面要有一些转变。首先，环境变化大，学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和教师，新旧同学的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能处理好这些转变必定会影响今后的生活和学习；其次是学习内容的转变，从初中对学问的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，要求学习方法的转变。因此，班主任工作中首先要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重每个学生个体的前提下，还能发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单，心理共性特点多，如一些家庭条件较差的学生在这个年龄阶段性格敏感、共性突出、要求被敬重、以自己为中心，作为班主任，在这一点上要提高重视度，确保学生心情的稳定，引导学生形成安康的心理。

2、充分了解学生的根本状况

利用一段时间对每一个学生的根本状况做一个全面的了解，为以后的教育和班级治理工作打好根底，针对本班特点，预备长期与每位学生面对面进展谈心，并积极的与学生家进步行沟通，摸请全部学生的性格特征、家庭背景、学习方法和抱负愿望，并为每名学生建立学生小档案，通过沟通把握学生动态，切实做到对每位学生根本状况了然于胸。

3、宣讲校规校纪，制定班级制度

针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作的直接关系人，要充分利用班会等形式引导学生清晰了解学校的各项规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何违反校纪校规的事情。所谓无法规不成方圆，除了把学校的各项治理规定贯穿始终，还要结合班级特点形成一套合理的治理制度，并切实高效的贯彻究竟。

4、培育学生养成良好的学习习惯。

由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比，发生了较大的变化，所以在学习方法上鼓舞大家多记笔记、多做题、多思索、多争论、多问教师、敢于提出自己的想法。还可以通过集体争论的方式，借鉴彼此好的学习规划，在全班推广学习。要求每位同学都要依据自己的详细学习状况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习规划。并按要求仔细执行。

5、在班集体中建立得力的班委，尽可能让学生自主治理

通过民主的推举和自己推举选举产生班委、团支部成员、纪律委员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人。在班级治理工作上尝试尽量放手交给学生，让同学自主、民主、科学地自行治理，班主任则做好监视和引导工作。每一大周定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况，找出切合实际、最正确的治理方案。同时，每学期要进展一次表扬和嘉奖工作得力的班干部和科代表活动。

6、营造紧急、剧烈的竞争学习气氛

(1)班主任教师要常常深入学生群体中，进一步了解和讨论学生的学习状况，发觉成绩不太好的学生，要准时地加强教育。

(2)对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活泼的同学要准时表扬和鼓励，鼓舞他们连续发奋学习，帮忙他们树立符合实际的抱负愿望。同时把他们推举给科任教师，赐予肯定的关注和教导。

高一学期班主任工作规划篇5

一、班级根本状况

本班学生共有50人，男生29人，女生21人。有十几个同学户籍地在外省。开学后，我将对全班同学进展逐个谈话，了解学生对班级的一些想法，及在接下来的高中物理学习中如何作好预备工作，同时鼓励学生为自己的目标努力拼搏剩下的时间。这样对新生年段班主任工作的开展有极大的促进作用。

二、班级治理理念

努力培育班干部的班级治理力量，尽量以学生治理约束学生。以学生为本，多走进学生的内心深处，准时了解学生动态，准时处理学生遇到的心理问题，准时解决。以学校的办学方针治理班级，做到一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。

三、工作措施

1、以学制班，连续发扬艰难奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，在班上营造浓烈的学习气氛。通过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高中各学科学习的特点及方法，让学生初步了解高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。

2、面对全体学生，关注意点，大力抓好尖子生的培育。信念一鼓再鼓，狠抓根底落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注意各科平衡进展。

3、建立班级核心团队，营建积极向上的班级气氛汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。

4、教师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的分散力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克制任何困难。

高一的一年，特殊是第一学期是关键的一学期，是学生高中阶段打根底学期，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成绩的。

总之，班主任要始终以关爱的态度培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。

高一学期班主任工作规划篇6

高一年级是整个高中阶段的起始年级，是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期的教学和治理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成，为高中阶段奠定的扎实的根底是至关重要的一个学期。因此，在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度，总结上学期工作的得与失，结合本年级工作的实际，以常规治理创特色、班风建立上台阶、教学成绩出成果为年级治理目标，特制定以下工作规划：

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创立优秀班级。

二、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩较差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级治理制度，分散、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

四、详细措施

（一）连续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。

（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

（二）常规工作：

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

（2）适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。

（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。

（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。

（三）学风建立：

1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主治理。

作为班主任，我会连续积极学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。

高一学期班主任工作规划篇7

本学期我担当的是高一的班主任，班上共有73人，其中男生20人，女生53人，他们来自高一多个班级，性格各异，相互之间不了解，鉴于这么一种状况制定本学期的工作规划。

首先，加强班级分散力建立。尽快熟识学生，真心沟通，与学生做朋友。通过教师介绍和同学们自我介绍，加深同学之间以及学生与教师之间的沟通与了解，尽快形成班级的分散力以及向心力，让学生对班级有归属感。

其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级能够安康运转。

本学期的根本目标和班训是：

目标：以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事。

班训：“文明有礼，刻苦勤奋；只争朝夕，做到最好。”

本学期的工作重点：

一、学习工作

1、关注各学科的进展平衡性，准时对各个学生的中考成绩、上学期历次考试成绩进展分析、讨论，有针对性地指导学生学习。

2、常常与任课教师联系，沟通学生行为标准、学习状况。重视由年级召集召开的教学质量分析、讨论会，并积极与任课教师讨论商讨，提出提高教学质量的详细措施。

3、学习其他班主任的胜利阅历，不断改良工作方法，优化教学，提高教学质量。

4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。

5、加强学习方法的指导，提高学习效率,逐步培育学生正确的学习方法，让学生养成好的学习习惯，同时针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。

二、安全教育：

安全教育工作是我校特别重要的工作，必需仔细对待不得有丝毫懈怠。加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育、饮食安全等，增加学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。

三、德育工作：

1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接学习。

2、不断鼓舞，树立学生信念。我班是文科班，从上学期的成绩看，数学成绩尤为糟糕，还有英语和文综。因此必需不断激发学生的学习兴趣，树立信念，调动学生主动学习的积极性。

3、加强纪律约束，严格遵守行为标准和班级治理制度，形成良好的学习风气。

4、同学生进展“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，准时把握学生