父亲节经典的活动主题教案2022年

父亲节经典的活动主题教案2022年班会目的:

1、让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德标准及应有的家庭责任感。

2、理解父母的心愿，承受父母的训练，关怀父母的安康，不向父母提过分的要求。

班会预备:

1、书籍《新三字经》

2、《七旬父母将五名子女告上法庭》、《小黄香》等故事

3、同学预备发言稿

4、歌曲《妈妈的吻》

班会形式:

教师讲解与学生争论相结合

分析道理与故事赏析相结合

班会过程:

一、由母亲节、父亲节引入

1、同学们，母亲节早成过去，父亲节才刚刚迈步。我听说不少同学都为父母预备过礼物，这是个好现象，说明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是子女在家庭中的道德标准，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丢失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。

2、叙述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。

3、听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做的对吗?为什么?

二、为什么要孝敬父母?

1、让学生自由发表看法

2、投影出示《新三字经》

(1)学生齐读“为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。

(2)学生讲《小黄香》的故事。

3、教师小结:父母对子女的爱是人世间最宏大，最崇高的感情。父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们培育成人。若没有父母的悉心照料和苦心教育，我们能够健壮成长吗?对父母的哺育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。

三、应当怎样孝敬父母?

1、出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”

2、结合《新三字经》小组争论。

3、说说怎样孝敬父母?

四、自省自察及今后做法

1、说说自己哪方面做得好，哪些存在缺乏之处?今后如何改正?

2、依据平常的观看，表扬班上孝敬父母的好同学。

3、谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。

(可有《花木兰代父参军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等)

五、总结

1、通过今节班会课的争论，大家应当知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。

2、齐唱《妈妈的吻》完毕本课。

自我评价:

这个教案针对我班局部同学在家庭中自我意识过于剧烈，常无视父母的感受，甚至有意抵触父母意见，听不进训练而做出的一些努力，首先是针对性强;其次，借用事例，古今贯穿，贴近生活，说服性强;再次思路清楚，平易浅显，注意沟通，活动性强;且包含了肯定的学问性与趣味性，能提高学生的乐观性和参加性，训练效果明显。

父亲节经典的活动主题教案二

设计意图：

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、让学生学会理解关怀父母、教师，以实际的行动报答父母教师，努力学习，回报社会。

活动预备：

1、预备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗读等等

2、主持人预备串联词。

3、预备有关课件。

活动过程：

开场白：

主题音乐：《让世界布满爱》(主持人登场)

卢析：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。

周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。

卢析：感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。

周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力气。

卢析：感谢全部进入我生命中的人。

(两个人)一起：让我们共同走进今日的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的;

同学们开头抢答：

(1)母亲节在什么时候?——5月的其次个星期日

(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日

(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国

(4)你父母的生日是什么时候?——(略)

(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9

2、小品：《爹》

卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程分散了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品——《爹》

3、学生代表叙述关于父母之爱的小故事

周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略

4、家长致辞

王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

5、感恩父母，我们还需要做得更好

王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。【初一《懂得感恩》父亲节主题班会设计】初一《懂得感恩》父亲节主题班会设计。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏?

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

6.朗读《感恩父母》

郑晓磊：世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。下面请观赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗读

表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩

7、小品：《十三岁的生日礼物》

王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们渐渐品尝。

王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。

王井：但许多时候，我们习惯承受这种关爱，并且认为是理所固然。

王介寒：我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。

王井：下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品

合：《十三岁的礼物》

王井：节目到这已接近尾声，我宣布此次班会_完毕!

父亲节经典的活动主题教案三

活动目的

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。

2、让学生学会理解关怀父母、教师，以实际的行动报答父母教师，努力学习，回报社会。

活动预备：

1、预备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗读等等

2、主持人预备串联词。

3、预备有关课件。

活动过程：

开场白：

主题音乐：《让世界布满爱》(主持人登场)

A：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。

B：鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。

A：感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。

B：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力气。

A：感谢全部进入我生命中的人。

(两个人)一起：让我们共同走进今日的主题班会《懂得感恩》

[环节之一：感恩父母]

1、问题抢答

B：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的;

同学们开头抢答：

(1)母亲节在什么时候?——5月的其次个星期日

(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日

(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国

(4)你父母的生日是什么时候?——(略)

2、小品：《爹》

A：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程分散了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品——《爹》

3、学生代表叙述关于父母之爱的小故事

4、家长致辞

B：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)

5、感恩父母，我们还需要做得更好

A：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏?

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!

6.朗读《感恩父母》

B：世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。下面请观赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗读

表演者：

7、小品：《十三岁的生日礼物》

A：父母的家像一杯浓茶，需要我们渐渐品尝。

B：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。

A：但许多时候，我们习惯承受这种关爱，并且认为是理所固然。

B：我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。

A：下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品

合：《十三岁的礼物》

B：节目到这已接近尾声，我宣布此次班会圆满完毕!

父亲节经典的活动主题教案四

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

【活动预备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗读：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到暖和如春;

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报;

父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的典范!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说静静话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子嬉戏：

1、《小脚踩大脚》嬉戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展竞赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》嬉戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进展竞赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长嬉戏(同级部的爸爸们进展竞赛)：

《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》

完毕局部：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

父亲节经典的活动主题教案五

一、时间:

二、地点:园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，训练孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。

四、活动目标:

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动预备:

1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小