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文档简介
网络教育学院《楼宇自动化》课程设计题目:三相异步电动机的Y--△
起动控制学习中心:奥鹏远程教育层次:专升本专业:电气工程及其自动化年级:2021年秋季学号:学生:辅导教师:完成日期:2023年5月28日年5月份《楼宇自动化》课程设计
题目五:三相异步电动机的Y--△起动控制问题描述:在当今的工农业生产过程中,只要定子绕组在正常运行时接为△形(三角形)的三相异步电动机都可以采用星三角降压启动的控制方式,此种控制方式在电动机刚起动的时候将定子绕组接成Y形(星形),实现减压起动,待电动机正常运转后再换接成△形(三角形)接法,进行全压运行。这种控制方式具有:设备简单、起动电压小、可有效地避免对电网的冲击、减小对电网中其它运行设备的影响等优点。从而在实际生产过程中被广泛应用。撰写要求:(1)设计出能对三相异步电动机进行Y--△起动的主电路和继电器控制电路图;
答:如下图所示
(2)描述各开关、继电器及接触器的动作过程;
答:各开关、继电器及接触器的动作过程如下1、启动动作过程
断路器QF合闸,热继电器KH与熔断器FU处于正常状态,转换开关SA打在手动状态。
L1有电,经FU,101有电,电源指示灯HG得电点亮。
101经KH常闭辅助点,107有电,经SA(1和2),109有电,经停止按钮SB1,111有电。按下合闸按钮SB2,113有电。主接触器KM1线圈得电,KM1动作,主触点闭合,经KH将电源ABC分别供到电机接线柱U1/V1/W1。KM1常开辅助点101与103闭合,运行指示灯HR得电点亮。同时KM1常开辅助点111与113闭合,KM1保持自锁。113经接触器KM2常闭辅助点113与121,121有电,时间继电器KT线圈得电,开始延时计时。121经KT延时断开辅助点121与123,123得电,Y形(星形)接触器KM3线圈得电,KM3动作,KM3常闭辅助点115与117断开,实现对△形(三角形)接触器KM2的安全互锁。同时KM3主触点接通,与KM1一起,将电动机接成Y形(星形),开始Y形(星形)启动。KT延时时间到,KT常闭辅助点121与123断开,KM3线圈失电,KM3主触点断开,断开电动机的Y形(星形)连接,KM3常闭辅助点115与117闭合。KT常开辅助点113与115闭合,115有电,117有电,KM2线圈得电,KM2主触点闭合,将电源ABC分别供到电机接线柱W2/U2/V2,与KM1一起,将电动机接成△形(三角形),电动机完成Y--△切换。KM2常闭辅助点113与121断开,实现对KT线圈断电,以及对KM3的安全互锁。KT线圈断电,常开辅助点113与115断开,常闭辅助点121与123闭合。同时,KM2常开辅助点113与115闭合,KM2保持自锁,电动机保持△形(三角形)运行。至此,电动机Y--△起动完成。上述为手动启动过程,及转换开关打在手动状态,通过启动按钮进行启动。自动启动,需将转换开关打在自动状态,此时转换开关触点3和4导通,可以在预留的自动控制点113和119接入自动控制信号,通过信号的通断,开控制电动机的启停,动作原理与手动启动控制相同,这里不再重复叙述。2、停止动作过程按下停止按钮,111失电,KM1与KM2线圈失电,主触点断开,电动机停止运行。同时,KM1常开辅助点101与103断开,HR失电熄灭,常开辅助点111与113断开,113失电,解除自锁。KM2常开辅助点113与115断开,常闭辅助点113与121闭合。控制回路恢复至初始状态。3、电动机故障当电动机出现过载故障时,热继电器KH主回路发热,内部双金属片动作,其常闭辅助点101与107断开,107失电,不论转换开关处于手动状态还是自动状态,后端控制电路均失电,控制回路停止工作,各二次控制元件的动作原理同“第2条,停止动作过程”,确保电动机不能启动,起到保护电动机的作用。同时KH常开辅助点101与105闭合,105有电,故障指示灯HY得电点亮。此为电动机故障时,通过热继电器的动作保护电动机,及进行故障指示的工作原理。4、断路器QF与熔断器FU故障断路器QF保护跳闸,和FU保护熔断,同样会断开控制电路,各二次控制元件的动作原理同“第2条,停止动作过程”,确保电动机不能启动,起到保护电动机的作用。不同的是,QF和FU的断开,会保护的更彻底,电源指示灯HG都会失电熄灭。(3)总结:需要说明的问题以及设计的心得体会。学习本课程的心得:通过对本课程的学习,了解了很多生活中常见电器的工作原理和控制原理。平时很多接触不到的,或者感觉很神秘的控制原理,通过学习,都有了一定的理解,对此类相关原理也有了一定概念。同时也发现,有些原理跟着老师的讲课节奏,好像很容易。真正自己去一点点设计出来,再去将其原理整个讲出来,还是有很大难度。比如本次“电动机的Y--△起动控制”,主回路看起来简单,却一定要保证图纸接线的正确性,
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