班长培训会议上的讲话

班长培训会议上的讲话班长培训会议上的讲话

班长培训会议上的讲话

亲爱的同学们：

大家好！我是118班的班长张梦月。今日能够在这里和大家共享我当班长的体会我感到非常荣幸，也盼望能和大家就如何做一名优秀的班级干部进展有益的沟通，让我们共同进步。

升入初中，我非常荣幸地成为了118班的班长，在这近三年的班长工作中，我深深地感悟到以下两点，在这里与各位同学共享。第一，肯定要拿自己当一名班级干部，说的意思就是肯定要摆清自己的位置。班级干部，说白了，就是为同学效劳的人。只有认清这一点，才能做好班干部工作。这样以后，你所进展的工作才不会偏离正确的轨道。而班干部的详细职责是什么呢？总的来说，就是教师与同学之间的纽带与桥梁。在学习生活中呢，教师可能不能全面了解同学的想法，而同学们的意见呢也不能全面地反映给教师，这时候你要做的就是充当一个桥梁和纽带，让同学们有一个更好的学习环境，让教师们有一个更好的教学气氛。而作为一名班长，在工作中要敢想敢干，要有作为一名班长的头脑分析力量、处事不惊的应变力量和心怀班级的责任意识。那么，详细我们应当怎么做呢？以班长为例，班长是一个班级的表率，是一个班级的最大负责人。作为一名班长，有责任也有义务担起班级的重任，在班级充当一名领导核心的地位，要把班级的全面工作做好，要协调好教师与同学间的关系，要起到一个榜样带头作用，对学校的规定仔细遵守，对学校布置的任务严格执行。试想一下，假如连班长都不穿校服，那么班级全部同学都会有不穿校服的理由了。作为一名班级干部，肯定要做到严于律己，做到“慎独”，而现在我认为存在于我们身上的一个重要问题是：对于学校、教师们布置的规定和任务能够仔细完成，但除了这个呢，我们还需要做一件事，那就是摆正自己的位置，要知道自己是干什么的。作为一名班长，不光要完成交代的任务，还要清晰地意识到我是一名班长，我能为班级做些什么，只有你心里想着班级，手里才会有事做，班级建立工作才会进展的更顺当。下面呢，我给大家举几个例子：上学期期中考试后，我们班数学考得不是非常抱负，数学教师很焦急，同学们也很焦急，可是光焦急是没有用的。最终，班级干部打算召开一个班会和同学商讨一下。在班会上，同学们走出低谷，观察了盼望。我们制定出了一个“每天学数学”规划：首先，利用每天早上6:306:50的时间由学习委员负责讲解两道数学题，把班级分成小组，以小组为单位，由优秀同学帮忙学习上有困难的同学，形成一个良好的学习气氛，开展小组竞赛，连跑步时的口号都改成了“每天跑步保安康，学好数学提智商”。最终在班级形成了一个学习数学的热潮。作为一班之长，你需要的是了解同学和教师们的心声，努力地为他们解决问题，这才是一名合格的班长。在上学期，我们班同学觉得自己的英语口语力量需要加强，在英语课代表的提议下，同学打算举办一个英语沙龙，而这时候需要征得学年领导的同意，最终在班委会的努力下，英语沙龙如期进行，同学们在英语沙龙上放松了自己，也提高了口语力量，受到同学、教师以及学年领导的赞扬，为班级争得了荣誉。无论是每一次考试还是其他活动，活动过后同学们的心里肯定会有些变化，而班长需要做的就是全面了解思想，例如一场竞赛后自己的班级输了，那么回到班级，对运发动怎么说、怎样鼓舞全班同学的士气，这都是一个班长需要考虑的事情。我坚信，班长领导下的班委会工作精彩、思想正确，那么这个班的风气肯定会好、学习成绩也肯定会提高！我要说的其次点就是：肯定“不要”拿自己当一名班级干部。我认为，作为一名班级干部，要看重身上的责任，看轻自己的职位。一个看淡自己职位的班级干部才会得到教师和同学们的认可。可能大家都是出于好心，可是有的时候，好心不肯定能办成好事。我们要把握一些工作阅历和实践力量。我们呢，都是初中生，谁都不盼望被人指使者去干这个、干那个，有时候，换种说话方式，会收到意想不到的结果。有人说：纪律委员、卫生委员和劳动委员是最出力不讨好的活。其实不见得，这三个职位是最接近同学的，而你做的精彩，同学们可能一辈子都不会遗忘你，而为什么出力不讨好呢，有的时候换种说话方式、换种思索方式，结果就会截然不同。作为班级干部，怎样和教师同学沟通显得尤为重要，这也是我们以后走向社会的一个重要力量。

作为一名班长，我深知自己还有很多缺乏的地方，而书上说：社会是向前进展的，冲突是对立统一的，我们要努力反省自己、提升自己，做一名优秀的班级干部，为建立一个优秀的辛桥中学奉献自己的一份力气！

扩展阅读：我在今日中午高二班长例会上的发言稿

我在今日中午高二班长例会上的发言稿（如有不当，请谅解）

说明：依据高二年级组长唐菲菲教师的要求，由我对高二年级的班长就如何做好一个班进步行一些大方向的发言，因此是粗线条的。请予以斧正。

各位班长：

今日年级组把大家召集起来，开个短会。那么，首先由我跟大家做个沟通，内容是关于如何做好一个班长，大的方向上怎么把握。接下来呢，主要由我们高二年级组长唐菲菲教师，就近段时间我们班级工作中存在的一些需要留意的细节进展指导，明确要求，以及呢关于成立我们高二年级学生自治会的组织工作的布置。

各位班长，大家有的可能是具有多年班级工作的老班长了，有的可能是刚刚走上一班之长的工作岗位，大家或者有丰富的阅历，或者有饱满的工作热忱。不过我们现在都面临着文理分科，班级变动或重新组建班级这样的新的挑战。怎么样做好一个班长，以你为首组建一个有战斗力的班干部队伍，进而建立一个优秀的班级，我有如下一些大概的思索，供大家参考。

第一，我觉得作为一班之长，你要理顺关系。什么关系呢？我想，应当是四个方面。（画图）

班主任班干部

班长

班级同学学校

1、班长与班主任的关系。

班长与班主任的关系，应当是一个硬币的正反两面。作为班长，你首先要去思索，或者与班主任沟通，明确，班级之中，哪些事情是你需要做的，哪些事情是你力所能及的，那你就去做，想方设法把它仔细完成。那些你力所不能及的事情、不必你去做的事情，你要交给班主任去做。这种区分，因班级而异，因人而异，一旦遇到你觉得麻烦的事情，班长就要主动借助班主任的力气。

从某种角度来说，班长是班主任的一个分身。所以，班长也需要做一些实事，但我觉得，可能更应当倾向务虚一点。班长应当努力做一个班级中最具有观看力的人，发觉班级里面隐蔽着的好、潜在的缺乏，进展分析，准时向班主任进展汇报和提示，为班主任开展工作供应现实的依据和建议。

2、班长与班干部的关系。

班长与班干部是手掌和手指的关系。

班干部的成绩就是班长的成绩，班干部的胜利就是班长最大的胜利。班长应当是各个班干部开展班级工作的第一支持者。班长要为班干部顺当开展工作争取良好的内外环境，支持班干部的工作就是支持班长自己的工作，维护班干部的威信就是维护班长自己的威信。

因此，班长在班干部面前最需要表达的美德就是宽容。3、班长与班级同学的关系。

班长是全班同学的典范。班长应当努力营造一种形象，通过这种形象来告知同学们，环境是可以适应的，心态是可以调整的，友情是可以培育的，力量是可以开发的，学习方法是可以改良的，学习成绩是可以稳步提高的。班长是班级的形象代言人，是班级的图腾，班长的身体力行告知同学们，我们都可以变得更加优秀，班长可以是全班同学的信念来源。

班长应当时常和一般同学在一起，能够接触他们，吸引他们。就班级内部沟通而言，班长无极限，可以有效避开班级内小团体的消失。班长还要时刻关注同学们的心情变化和心理安康。

因此，班长在班级同学面前最需要表达的美德就是参加和关注。

4、班长与学校的关系。

班长是一个班级和学校之间的桥梁。把学校的规章、纪律、要求、期望传递给班级里的同学，把同学的要求和建议准时反应给学校的各个层面。在有需要的状况下，班长知道应当去找学校里面某个详细的科室、详细的负责教师，在突发状况下，能够准时、有序通知学校。

其次，在详细工作中，我觉得班长应当留意以下几个方面。

1、科学地分解任务。

班级工作事务众多，学校也有许多活动和检查，而班长的精力是有限的。班长要依靠班干部和全体同学，根据工作性质和需要，把全部的任务进展科学地分解。这个科学，就是你从学校、班级和详细执行同学的实际动身，来分解任务。明确要做哪些事，要分别做到什么程度。对待班级工作，班长应发动班干部和同学争论，做到细化和量化，以便考评和催促落实，做到“没有空岗，没有空人”。

2、留意时间观念。

做事情，不能够光看这个事情值不值得做，可不行以做，我想，站在我们班长的角度，我们更要注意的是，这个事情应当在什么时间段去做是适宜的。班长应当是班级里面最有时间观念的人，知道什么时候需要做什么事情，那么这个事情就是合理的，对班级是有奉献的，在不恰当的时间做一件原本很有意义的事情，这个意义就会走向反面，就会对班级和同学带来损害。

3、依靠同学，众志成城。

详细的班级工作中，许多同学具有与之相应的特别强的力量，班长要擅长观看，发觉他们，让他们有时机施展自己的才能，这样，这个同学就会在班级里面找到属于他的一个明确的位置。班长的一大任务，就是为全班同学找到适合他们的独特的位置。同学们的位置确定了，班长的位置就稳定。班长要支持班干部的工作，特殊在许多班干部共同参加的状况之下，班长要做好组织与协调。班长要努力为班干部在他职责范围内独当一面制造条件。当班干部的工作遇到阻力的时候，班长要第一个站出来明确表示对他的支持。一般状况下，班长应当隐身在班干部的后面。一个优秀的班长，可以带出一个既团结又人人具有独立意识的班级

4、急躁等待，时刻反思。

班长都是英雄，而英雄不是一天两天炼成的。班长不是一个静止的名词，而是一个伴随班级工作的开展、伴随班级建立的深入而持续的一个动态过程。因此，擅长等待、急躁观看、不急于事功而做事痛下杀手，这是一个优秀的班长必备的根本心理素养。班长要对班级事务有肯定的掌握力量，但并不要过分计较某事某刻某个既定事实，脚踏实地的同时眼光始终要记得朝前看。

各位班长都要明白，没有承受过失败、没有经受过挫折、没有克制过困难、没有战赛过挑战的班长，不是一个扎扎实实的班长，这样的状况事实上也是不存在的。班长遇到一个工作困难，遇到一个新的挑战，事先要冷静思索，借助教师和同学的才智，事后要准时反思，总结阅历，努力把别人的阅历转化为你自己的阅历。这就是一个班长的修炼！而准时反思、时刻反思就是我们每一位班长为自己升级积攒阅历值的最好方法。

各位班长，刚刚我主要讲了两个方面，第一个是要理顺班长与班主任、班干