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文档简介

高中班主任实习工作计划5篇

来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我信任学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特殊制定本学期工作规划:

班级状况:

1、班风气未完全形成,班干威信缺乏,晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律状况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头缺乏,上课喜爱睡觉。

4、局部学生还未完全适应高中生活,自理力量较差,男生生活表现有些懒散。

工作内容:

1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教育。

2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监视学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进展教育。

4、协作近期消失的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

高中班主任实习工作规划2

一、班级根本状况分析

高二四班本学期共有64人,其中男生20人(住校9人,走读11人),女生44人(住校19人,走读25人)。共青团员64人,非团员0人。绝大局部为汉族同学,少数民族2人。成绩方面,上学期期末考试,从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看,在六个文科班中都是最差的。全班只有一个同学上了五段线,其余同学成绩排名都在德阳市20__名以后。总分460分,最低152分,学生个体差异特别大。另外,偏科现象特别严峻,因此要加强学习方法上的指导。但其中也不乏具有学科特长的学生,有多位同学在上学期的学科力量竞赛中拿到了可喜的成绩。

班风学风方面,这个班自从高一下学期文理分科以来,已经三次更换班主任。频繁更换班主任,导致班级治理较松散,班级分散力不强,同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感,所以实习班主任的首要任务就是要想方法增加班级的分散力。另外,由于后进面相当大,有相当局部学生纪律性不够强,学习自觉性不够足,缺乏学习动力,还有个别学生个人主义思想比拟浓,所以有待努力去整顿,有待加强引导和治理。

总的来说,这个班的同学虽然根底略微差一点,学习自觉性差一点,但进展潜力是特别大的,可塑性很强,只要专心去治理,多引导、多鼓舞、多赞美,高二四班肯定能在六个文科班中脱颖而出,重现往日的辉煌,并在明年高考中取得佳绩,制造六中高考奇迹!

二、规划的.根本思路

(一)本期工作目标

1、主动熟识班级、学生根本状况,协同原班主任解决处理班级事务。

2、加强学风建立,培育学习兴趣,激发内部学习动机,让学生们明确学习的重要性。注意学法指导,提高学习效率。

3、构建良好班风,完善班级治理制度,建立良好的人际关系,分散挖掘班级各方力气,增加班级的分散力,提高班级整体水平。

4、加强与原班主任以及科任教师的沟通与协作,以利于全面开展工作。

5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

(二)工作措施

1、根据原班主任的工作规划,主动、深入地了解班级的根本状况。

2、协同原班主任处理班级事务。

3、利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的进展趋势,准时与原班主任教师沟通状况、统一思想,做好学生的思想工作。

4、对学生进展有针对性的个别教育:针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。

高中班主任实习工作规划3

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。若一班做得好,其他班级认为这是理所固然;若一班做得不好,则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此,无论是教师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是,他们的学习方式仍旧处在初中阶段,没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试,面对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。因此,尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好,若不强调则不做。但是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见,有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此,加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述,为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展,就应当团一切可以团的力气,让每位学生都参加进来,自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯,慢慢的,一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。

二、班级建立目标

1、引导学生做好思想工作,面对高中的学习和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法,强调学习效率,注意细节,让一班的优秀成为一种习惯。

2、帮忙学生树立集体荣誉感,增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的形成。

总体上,要到达人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好气氛。

三、班级建立措施及详细步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进展早读。

2、切实落实卫生值日制,每天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要到达教室的每一个角落都是洁净干净的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的宁静,切实保证教室是个供应休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好,不能被值勤教师扣分。

5、指导培育班级干部的组织治理力量,培育班干部团协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生消失两极分化。

措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班,准时关注学生状况,了解班级状况,监视检查班级的卫生、纪律。

(二)做好学生的思想工作

1、关怀学生,真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到教师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与学生谈话,了解班级动向,并准时做出适当干预,确保班级向着积极安康的方向进展。

3、鼓舞学生,帮忙学生建立自信念,摆正心态,端正学习态度。

4、关注特别学生,对其进展个别教育,增进其集体荣誉感,促成整个班级的大和谐大团大暖和。

(三)班风、学风建立

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,干净、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

2、开展“小小读书角”活动,形成全班爱读书的良好气氛,让看书读报成为班级的文化特色。

3、合学生上课状况以及作业完成状况,了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特别问题特别处理,如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。

4、利用读报时间或班会课,开展“学习气氛的培育”主题的争论,全班学生出谋划策。

四、详细安排

第一周:了解学生状况、班级状况,包括学生人数、入学成绩、家庭状况,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,了解班级事务,清晰实习班主任的工作要求。

其次周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的治理工作。本周主题班会为“安全教育”班会,组织学生开头筹备。此外,严格监视卫生、纪律问题,并且开头筹备下周的运动会事宜。

第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必需一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进展,做到有序指指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的安全工作等。

第四周:国庆节,强调学生留意人身安全及财产安全,不管是外出游玩还是在家休息,都时刻警觉安全问题。

第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学习,重点抓学习,加强学风建立。

第六周:对在学习上处于两种极端的学生进展个别辅导。学习很好的学生,要帮忙其做好心理工作,增加其心理素养,避开过于紧急而发挥失常;学习根底较薄弱的学生,鼓舞其尽力做好复习工作,全力一搏,不能自暴自弃。

第七周:下周将进展考试,可向学生介绍合理复习的方法及策略。

第八周:考试周

高中班主任实习工作规划4

1、详细工作规划的写法

制订详细工作规划不必像制订学期工作规划那样详尽。其根本构造有如下几个层次:

第一层次:标题

其次层次:内容,即规划的正文

详细规划的正文,不必像制订学期工作规划正文那样详尽,一般地包括以下几个局部:

(1)教育活动内容。可用一句话表述。

(2)教育目的

(3)时间安排

(4)活动预备和要求。涉及较多人参与预备时,应列出负责人姓名。

第三层次:规划制订人姓名与制订日期

详细工作规划要简明扼要,可以提纲挈领地写。

详细工作规划,既可用文字表达,也可以列表表述。列表形式内容:活动内容、教育目的、时间安排、活动预备与要求、完成状况、备注。

2、学期工作规划的写法:

学期工作规划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:

第一层次:标题即规划的名称

标题要写在第一行正中,标题中要把班级的名称、规划的主要内容、规划的时限精确地概括进去。如:《__年__班200x-200x学年度x学期班级工作规划》。

其次层次:内容即规划的正文。

规划的正文,一般包括以下几个局部:

(1)前言

简述规划制订的依据,交代上级教育行政部门及学校本学期教育规划要求,概括、精确地提出制订本班工作规划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

(2)本班的根本状况与分析

本班的根本状况包括:本班学生德、智、体、美等方面的根本状况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长状况及社会影响状况等。

本班状况分析主要包括:抓住全班带有倾向性的问题正反两方面,对反面的主要倾向问题存在的主要缘由的分析。做好分析工作的关键在于:深入地调查讨论,运用辩证的思维方法,擅长透过现象抓本质,分清主观因素与客观因素。状况分析要求精确、简明。

(3)本学期工作目标

目标的提出,以精确的根本状况分析为依据,针对本班目前带有共性的、倾向性问题及进展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作许多,不能件件平均使用力气,要抓主要冲突,抓主要问题,以求举纲带目。

(4)主要措施

措施,即实现目标的详细活动安排。措施要详细;要符合学生的年龄特征和心理特点,要生动活泼、形式多样,为学生所喜闻乐见;要注意教育效果,不搞形式主义,不做外表文章。措施定了就要执行,不能执行的就不要写进规划。

(5)时间安排

为保证规划的切实落实,对详细的活动要安排详细时间,标明周次及起止月日,时间安排要留意与学校教育活动协调,相互协作、相互连接。时间安排要留意科学性,一周内不能活动太多,要考虑学生的负担。时间要有预见性,如要在五月开运动会,班级前两周安排相应的活动为校运动会做预备。时间安排既可用文字表达,也可以列表表述。表内容包括:周次、起止日期、教育活动内容、详细预备工作、完成状况、备注。

第三层次:规划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订规划要留有余地。由于事物是不断变化的,工作规划也不是一成不变的。但调整、变更工作规划要经学校领导批准。

工作规划完成后,应一式两份抄清,一份交学校领导做检查、催促、指导工作用,一份留自己实施。

班主任工作规划对班主任教师来说,写出来只是一种形式,一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情,就是根据工作规划中所写,仔细努力的工作,帮忙学生尽快的走出阴霾,让整个班级布满了学习上进的最好气氛,让全部学生都能够在学问的海洋吸取更多的学问,这是最起码的,信任这样可以做的更好!

高中班主任实习工作规划5

班级状况分析:

本学年,我担当高一(10)班的班主任和英语教学工作。这是我校在继男女同校不同班的教育教学探究后的又一尝试。班级整体状况如下:

1.44位女生通过入学前的志愿征询,志愿进入全女生试验班学习。

2.作为单性别班级,女生班在自我治理的力量上相对于男女混合班有肯定优势;但在学习上,特殊是理科的学习上也将会消失一些困难。而且由于处于单性别环境,在学生的心理成长上也可能会有肯定的影响。

3.班级贫困生较多。

班级进展目标:

培育以下特征的“现代淑女”:

1.高度的责任感

2.沟通、合作意识和力量

3.规章意识和法律意识

4.较强的工作力量

5.优雅的风度、良好的仪表

工作规划:

每月常规

1、召开班委会,课代表会议:反应近期班委团队和课代表团队工作状况;沟通工作心得和各版快工作最近工作重心;部署近期工作

2、我爱我家班级主题宣传:每月围绕一个中心,绽开黑板报,墙报,英语标语解读,名人墙等活动,如九月中心:女兵风采;班委成员介绍和述职,幸福手册第一期―――让我感到暖和,幸福的人;身边的胜利人士―――解读胜利

3、结合班级日志和成长手册,描绘成长脚印:总结班级和个人每月的成长点滴.

4、班级图书角和资料库建立,才智考场:享受共享学问的喜悦.

5、走近社会:通过走访上海红色教育基地,闻名大学校园,博物馆,公园等活动,进一步增加班级分散力,激发学习动力和作为地球村民的责任意识.

每月工作重点、特色活动

九月:工作重点

1、、结合常规教育,进展爱校、爱班教育

2、组建班委团队和课代表团队

3、争论制订班级目标,各项规章制度.

4、美化教室

5、组建班级志愿者效劳队

特色活动

1、班级日志:记录每日常规,课堂

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