论文写作的三个实用训练

论文写作的三个实用训练一、以读者为中心我们在写文章时，最关键的是要考虑这篇文章写给谁看，即“读者定位”。举个通俗易懂的例子，Z先生要给小A写情书，直接照搬他三年前写给小B的情书，能行得通吗？显然是行不通的吧！因为这篇情书的读者对象是两个不同的人，她们从性格爱好到价值观都是不一样的，更何况Z先生对二者的爱意也会有所区别。Z先生若要写情书，写给小A就要以小A为读者写，写给小B就要以小B为读者写。与无视对方的立场和心情的“以作者为中心”的写作模式相反，“以读者为中心”强调要在写作时贴近对方的立场和心情，写读者想看的东西，写读者感兴趣的东西，还要写得通俗易懂。论文、策划书、随笔、专栏.....无论写哪种文章，都不可以无视读者的存在，了解读者兴趣和需求的写作者，就像知悉顾客烦恼的优秀推销员一样，能够提供对方想要的东西、想知道的信息、想看的文章。为养成“以读者为中心”的写作习惯，在每次动笔前可依照如下步骤思考，训练自己的写作能力（1了解读者属于哪种类型；（2）了解读者的兴趣和需求；（3）采取符合对方兴趣和需求的方法。具体到学术论文写作来说,一篇期刊论文的第一读者肯定是期刊社的编辑,他们主要站在论文发表的角度来阅读你的文章，极有可能对你的专业领域并不精通这么想来，你的论文就必须明确具体、通俗易懂，要让编辑在阅读后能够明白,你在论文中做了什么研究，而你的这一研究，极具发表的价值。二、自问自答所谓的“自问自答”是指自己向自己“题问”，然后再自己“回答”。其实，文章写作的本质就是一种持续性的“自问自答”我们每个人，其实都会在写作时进行自问自答，只是有些人并没有意识到而已。文章的内容（包括自己的观点与主张）都是要通过对自己的题问而引出来的，如果没有对自己的题问，就不可能写出任何东西来。如果你对自己的题问很肤浅，那么你只能写出平平无奇的文章；如果你对自己的题问含糊不清，那么你只能写出含糊不清的东西。反过来说，如果你想写得具体一些，那就要对自己提出具体的问题,如果你想写得深刻一些，那也要对自己提出深刻的问题。进行“自问”训练时，应具备一种“替读者问”的意识,这点很重要.也即，替读者问他们想知道的事，若能顺利回答该问题，就意味着你一定能写出读者想看的文章.为了有效发挥自问自答的作用,我们应该积极主动地对待事物和信息,有时还需要有一种从容思考的态度，停下脚步，反复进行自问自答，从而选择正确的道路。三、设定最后期限通常来说，当意识到“什么时候做都行”的时候，我们便很难紧张起来，注意力也无法集中。而且，如果离期限还有太多富余时间。许多人都会往后拖，直到最后期限迫近眉才开始动笔。值得一提的是，当我们挥霍完“富余”时间的那一瞬间，开关就会立刻启动，发挥出惊人的专注力。人的这种特性已经被脑科学所证明—即所谓的“DeadlineRush”（期限临近时的突然冲刺）这种“最后冲刺”正说明了人这一生物具有“性”，因此，如果想要提高专注力，强行设定截稿时间（即最后期限）是非常有效的。颇为有趣的是，设定截稿时间、在短时间内写成的文章，和不设截稿时间写出来的文章在质量上差别不大，当平时处于休眠状态的潜能被调动起来，甚至有可能写得更好。设定最后期限的关键在于估算自己的完成时间，再缩短20%。比如，若是要在一个月完成论文