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文档简介
阳光家园园长述职报告阳光家园园长述职报告
述职人:碑林区晶洁鸟特艺调理阳光家园园长封肇皓
在碑林区残联领导关心下,在社会各界的帮忙支持下,我带着全体员工送迎来了布满机遇与挑战的2023年,通过教练文化的学习,在释放自身潜能的过程中,我学会了运用德、能、勤、绩、廉这五条践行准则来带着我的团队,以达成我们共同的目标。现就我在2023年晶洁鸟阳光家园的工作从德、能、勤、绩、廉多个方面述职如下,请予评议。
践行第一步:德
我的孩子,是一个心智障碍儿童,为了教育他学会一技之长,我付出了十七年的坚持和努力,同时也成就了自己特有的顽强、英勇。
为了实现为更多心智障碍孩子做点事情的夙愿,我从一个家长成为一个园长,创办了晶洁鸟阳光家园,在经受了常人不常有的那份艰辛与历练后,更多“鸟“妈妈们的盼望和幻想被分散。
2023年,我们用泪水和汗水倾注了对这份事业的喜爱,用行动和诚意表达了对残疾人的身心关心,这种“德“的传承,使得2023年的晶洁鸟特艺调理阳光家园日益成熟。
践行其次步:能
57岁的我,已过了知天命的年龄,我的智商情商并不高,只是由于幻想,我习惯了想方法去弥补自身的短板,记忆力随着年龄慢慢衰退,我就随身携带笔记本,随时随地记录信息;和年轻人在一起,必需了解、接触一些电子产品和高科技,固然这也便于我查找搜集更多的资料,于是我先后到北京、上海、广州、长沙进展专业的培训和考察,在不断地学习新技术,猎取新信息的过程中,我也为晶洁鸟阳光家园的生存争取了更多的资源和动力。
在教练技术有效的指导作用下,我开头懂得修正自己,并在治理方式和心态逐步完善——人性化的关心分散员工的向心力,用制度化的治理完善家园的承载力,用公益性的提倡弘扬爱心的感召力。
最间接和隐形的领导是为团队建立一个如同“隐形的手“那样开放自由的环境,()使员工自觉地为共同的愿景而努力。
当我的角色从“专家“向“教练“转变时,治理的力量不再是表现制度多么完善,而是我是否让我的团队分散在一起,是否我的团队不畏惧困难,只为共同目标一路向前。
践行第三步:勤
凌晨3点我就开头在电脑前梳理并总结工作动向,制定工作规划和需要紧急处理的事情。然后,我会把收集好的关于家园前一天活动和趣闻的图案整理好,写博客、发微博。小息一会,就到家园处理并检查日常工作。
白天除了处理家园的事情,我常常外出查找资源,晚上会在网上与社会慈善企业和爱心人士互动,并筹划一些资源对接的活动,周末除了要搞活动以外还要不定时的到家园查看留守家园的孩子们的生活状况。为了让家园的孩子们吃上既省钱又放心的蔬菜,我要亲自骑三轮车到蔬菜批发市场批发各种蔬菜。利用一切时机外出学习考察有关智障人士庇护性就业的工程信息。
为了家园的这些孩子,我无暇照看自己家庭、长期高强度的工作压力。严峻的体力透支,使得自己的身体消失了很多问题而没有时间去打理。
2023年,我真的做到了勤勤恳恳,殚心竭虑。而通过教练文化体验式学习,我却恍然明白,自己像个陀螺一样飞速转动,却没有去利用身边的人,我像个保姆一样,担负起全部事情,却不懂得作为一个领导者不能盗取他人的责任,这是在剥夺别人成长的权利。
当我拥有了放下的力量,开头授权给团队时,我反而得到了一份淡定和安静的幸福。
放下,意味着更多的力气和可能。
践行第四步:绩
通过教练文化学习,授权让我轻松了许多,同时我也学会了听取员工意见,我不再是全部问题的主要参加者,而是全部“嬉戏“的设计者旁观者。当员工很好地完成任务时,他们会布满成就感的宣布:“我们自己完成了任务“.
我们结合上级主管部门的要求、组织开展了以职业道德教育为重点的思想教育活动,强化了教职工“敬业、乐业、勤业“意识,从而营造良好的育人环境;其次,狠抓教职工的业务学习与培训,努力提高职工的业务素养。第一,我们以岗位培训为载体,注意抓好教师的园本培训。通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强教师专业理论学问的学习和技能训练,进一步提高全体教师的专业素养。其次,以教研为手段,积极探究智障学员力量训练的新思路、新方法、新途径。提倡开放式的训练方法,让孩子们通过各类活动猎取力量和乐趣。第三,加强监视检查工作,切实抓好日常训练教学活动。形成园长督察,行政负责、教学主管层层落实到人的治理模式,加强日常康复训练的治理工作。第四、重视家长工作,促进家园共育。为了做到家园教育和家庭教育的有机结合,我们通过家长开放日、建立家长家园联系手册以及召开家长会等形式,增加我园康复训练工作的透亮度,从而不断改良我们的工作。
践行第五步:廉
珍惜家园的每一分钱,不但是我的一种工作习惯,也成为了我们员工的一种工作习惯,让家园的财务账目公开透亮,让社会捐赠的每一笔用途都真正落到实处,真正做到了捧着一颗心来,不带半根草去。
通过教练文化学习,我学会了看回自己。遇到问题,先处理心情再处理事情,快速迁善自己,不使自己掉在大事中。
回忆一年来的工作,对比职责,认为自己还是称职的。虽然在一年的工作中我取得了肯定的成绩,但也存在着缺乏。首先,在工作中由于自身的脾气性格急躁,工作方法过于简洁;在一些问题的处理上显得还不够冷静。其次,在业务理论水平和组织治理力量上还有待于进一步提高。再次,自己在综合治理力量上距残联的要求还相差甚远。这些缺乏,有待于在下步工作中加以改良和克制。从一个家长到一个园长,我体会到只有学会理解,才能学会大爱,在下
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