二年级的学习计划四篇_第1页
二年级的学习计划四篇_第2页
二年级的学习计划四篇_第3页
二年级的学习计划四篇_第4页
二年级的学习计划四篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级的学习计划四篇二年级的学习计划篇1

对于语文,我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背的,重点的段落要会翻译和默写。生词表上的单词是要会写的。这是前面基础的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积累,首先要多读好的文章,留意积累其中的词汇。读完一篇好的`文章不仅仅是读了就完了,要像在语文课上一样做分析,分析肯定要透彻,这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是基础功不够了。关于作文首先卷面肯定要干净,有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学平常假如作业不多的话,自己多做一点题吧!肯定记住:熟能生巧!这一点致关重要!去年中考我考了117,也是马虎。所以对于理科,做完了都要检查。检查的时候假如时间还多,那么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点:切忌骄。

英语其实没有我们想象的那么难,关键看你有没有兴趣啦!上课留意听讲,语法不仅仅要背得,而且要娴熟〔这点跟数学一样〕,学习了语法就多用用,练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵,不要一次性背诵,要反复稳固,多学多背\多用才是硬道理!也不要忽视课外的培育,多看一点适合自己的英语杂志电视等等,并且我个人认为不要看中文了,这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要,有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。

物理是一门理科,但同时又与日常生活亲密相关,从某个角度所,物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象,比方说打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功,它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能,重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆,并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎,留意观看,并且要亲自动手做一做。

政治考试的时候应当是开卷的〔至少我们是〕。这样题型会相对敏捷,但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识,我是采纳通读教材的方式熟识教材的,挺有效的。另外做题的时候要好好审题,答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长,简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。

生物我认为挺简洁的,我们初2时是开卷考试。但是对教材也要熟识,同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大事件肯定要清晰地记忆人物时间\地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就背诵了,你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科,所以课外的积累是最重要的。课外的把握若是丰富了,自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累,我个人推举《中国地理杂志》一书,我认为对于有需要的人,它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门,那就是听天气预报,这对于记忆各省市行政区很有帮助。

二年级的学习计划篇2

二年级结束了,本次期末考试我考的还可以,语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清晰考了97,下次我要做到不紧急、仔细听,可是我能取得这样的成果还是很高兴的。暑假已经到了,看到了同学们假期里的计划,我也预备给自己的假期制定一个计划,所以,在妈妈的帮助下,我制定了这样一个计划,快来看看吧!

假期预定目标:

一、学习:完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作:参与校讯通第六届“书香班级〞和第三届“博客之星〞活动,多读书,多写博文,煅练自已的写作能力。

三、钢琴:参与钢琴考级,在考级中能取得优异的成果。

四、游泳:假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板:继续学习和练习好快板,比以前有肯定进步。

六、做家务:洗一些自己的小衣服,整理自己的房间,帮妈妈清扫家里的卫生。

除此之外,有时间的话出门游玩,还有做一些有意义的事情,比方卖东西之类。

每日计划:

早上:6:30起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午:写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页;

中午:午饭后读书1小时、午休1小时;下午:练习快板40分钟、4:30—6:30游泳(游泳班结束后可自由支配);

晚上:晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9:00—10:00亲子共读;10:00睡觉。

注:中间空闲时间可自由支配。

每周计划:

1、背诗:每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记:每周写3-5篇日记或读后感。

3、做家务:每周整理自己的房间1-2次,并帮助家长整理家里的卫生1—2次。

范文二:

第一,要尽可能与课堂学习内容相结合。

第二,课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的.课堂学习,身体锻炼和社会活动。要留意劳逸结合。

第三,在课外学习活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学习和实践结合起来。

第四,要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。

在运用上述学习方法的时候,应留意下面几点:

第一,要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。

第二,开始运用时,不要要求过高、过急对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:

(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候实行什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当支配各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到肯定时候对比计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。

(三)对培育良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地根据肯定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,到达规定的学习目标。

(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地支配学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应当学习和具备,这对一生都有好处。

二年级的学习计划篇3

一个开心的暑假过去了,又盼来了一个新的学期。新的学期即将开始了,我从一级升到了二年级,为了更好地完成学习任务,我特制定语文学习计划如下:

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

1、粗读教材〔课文〕,找出这节与哪些旧学问有联系,并复习这些学问;

2、列写出这节课课文的内容提要;

3、找出这节课或这篇课文的'重点与难点;

4、找出课堂上老师讲解的应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课〔语文课后需要多读课文,了解相关〕,一个很重要的环节就听课,一些学问取决于听课,分析。

三、做课堂笔记。笔记每节课都要做,而且要简洁明了,只记录重要学问。

四、做作业。做作业之前,对当天学习的学问进行整理回顾还要仔细审题,弄清晰要求仔细认真做题做完后还要仔细检查。

五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量,养成每天做语文作业的良好习惯。

这就是我的新学期语文的学习目标,我会争取朝着这几个方向继续努力的。

在这个新的学期里肯定要做个典范,语文成果力争班级前五名!

二年级的学习计划篇4

一、粗读

先粗略课文浏览教材的有关内容,大致了解相关内容,把握本书学问的基本框架,同时了解新课的重点和难点。

二、细读

对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、认真体会、仔细思索,留意学问的进展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高,通过课前预习能够使学生知道那些地方简单,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,留意力更集中,从而提高了听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预习习惯,能使孩子从被动学习转为主动学习,同时能逐步培育孩子的自学能力。有了自学能力,就好比把握了打开学问宝库的钥匙,就能源源不断的获取新学问,汲取新的养分。

三、细心地挖掘概念和公式

许多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:

一是,对概念的理解只是停留在文字外表,对概念的特别状况重视不够,例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,许多同学忽视了“单个字母或数字也是单项式〞。

二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的学问点与解题联系起来。

三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。假如你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中娴熟应用呢?

要做到:

一看:看书、看笔记、看习题,通过看,回忆、熟识所学内容;

二列:列出相关的学问点,标出重点、难点,列出各学问点之间的网络关系,这相当于写出总结要点;

三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题,通过解题再反馈,发觉问题、解决问题。

四归:归纳出表达所学学问的`各种题型及解题方法。

五编:依据所总结的内容编一些顺口溜;如:总结不等式组解集时,“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论