人生规划计划

2018-2019学年度第二学期九年全册人生规划教学计划长岛县第一实验学校赵长磊2019年3月4日2018-2019学年度第二学期九年级人生规划全一册教学工作计划一、指导思想：新的一学期又要开始了为步深化础课程改完善基础教育课程体系引导学生正进行人生规划并对学生进学的职业指导搞好本学的人生教学工根家有关规定实际，为了现制定本学期教学工下：二、教学目标《人生规划》是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需设的一门必修课程政治理论课和思想品德课系列的重要组成部分门具有教强的针对性和实践性的应用型。结合本级的发展现状和学生的需求开发本校学生实际的教育资源完善技术学科的课标的具体知识体系社会热点和学生实际编写具有开放性用性的学教学探下课堂评价力求有所突破并快速通过各种渠道摸清本级学生实际情况有针对性地投入人生规划教学中去教师要以自身的积极生态度引导影生做学习、生活的用心人。德育目标设置本课程的目的是为了使学生能够招展视野了解就业与创业的有关知识增强参与竟争和承受挫折的能力树立正确的择业与创业观念培育健康的就业与创业心理正确地选择职业或自主创业，成功地走向社会。三、学情分析本课程的教学对象为九年级学生备充分，对就业过程中应注意的一些问题和方法技巧认识不够，甚至对就业形势和某些职业存在着一些认识上的误区因此该结合我校的特点和当前的就业形势对学生进行必要的就业前指导。四、教材分析《人生规划是为适应社会主义市场经济体制的建立和毕业生就业制度改革的需要而开设的一门必修课程思想品德课系列的重要组成部分对性和实践性的应用型课程。1.切实可行地组织实施好人生规划课。2.要根据课程标准的理念的实际需要育资源完善人生规划课程目标的具体知识体系，建立一套具有开放性、实用性的学生学习方案。3.培养学生运用技术解决实际生活问题的能力发展和培养学生的创新思维创造能力引领学生综合运用所学的知识去参与技术活动力人生规划能力和终身学习能力。五、教学措施及教学中应注意的问题１.以课堂教学为切入点，关注时代发展和社会需要，全方面细致地对学生的身心发展状况和个性兴趣特长展开调查提升课堂教学内容和教学方式的实用性；２.以通用技术教学为载体，发现挖掘部分同学的潜力，强组，关注学习过程，关注学生的生活经验，最大限度地发挥学生的潜能，促使其主动、有效地参与设计过程，获得直接经验；3.堂如服装设计人员、汽车驾驶与保养人员等参与，有效诱导学生的兴趣，促进部分学生的潜能发挥，为培养学生的生活能力而服务。4.借助网络多和全国各地的专家同行交流沟通尤其是山东省内的同行们交流人生规划课如何上好课。5习准备校内督导检查和业务考核撰写教学心得体会和论文开展课题研究，全面提高自身的业务能力。六、全册教学进度及课程安排（以县教研室进度为准）内 计划课时注1精彩人生需要规划2职业生涯是人生的正剧3兴趣与职业4性格与职业5掌握求职技巧6能力与职业7职业生涯面面观8劳动最光荣9了解就业形势10掌握求职技巧11提高心理素质12锤炼职业道德13假如继续升学14如果准备就业15用行动开创未来16学会依法维权17路漫漫其修远兮七、业务学习及教学活动安排1、认真学习现代教育信息技术知识，能熟练运用现代教育手段进行课堂教学取得优异成绩。2、抓好教学常规，认真备课、上课，认真批改作业。根据本学科的特点，力争多做课件，以更大的容量、更开阔的视野、更快捷的效率出现在人生规划课堂的教学中。3、按时、按质完成各级部门布置的各项工作任务，以更好的搞好教育、教学工作。4、教研活动：每周三上午第二节八、教改实验和课题研究1、继续