第二届全国中学生历史写作大赛

第二届全国中学生历史写作大赛公告◆主办单位：《看历史》杂志社◆联合主办：新教育研究院◆总顾问：朱永新（全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长）◆合作网媒：腾讯网一、大赛宗旨当下之中国，经济飞速发展，社会急剧变迁，风貌日新月异，今天正从我们身边掠过，加速成为历史。逢此剧变，我们更需要记录现在，回望过去，探寻我们从何而来，向何而去。每个人都是历史的创造者和亲历者，也理应是历史的记录者。当我们惊叹于“逝者如斯”的时候，公民写史的潮流已经悄然形成。“每个人都是自己的历史学家”，秉此理念，《看历史》杂志发起“公民写史计划”，倡导公民对历史的探寻、记录、保存和传播。全国中学生历史写作大赛，旨在推动、组织和支持中国青少年参与“公民写史”，主要达成以下目的：（1）为全国中学生及历史教师搭建学习、探究历史的实践平台，推动中学生发现、记录、认知身边的历史，在历史探寻、写作中获得对历史、人生、世界的感悟和智慧，培育正确的历史观和良好的公民素养。（2）促进中学生通过历史探究活动，初步掌握历史研究的方法、途径，培养基本的历史认知和表达能力；（3）增进中学生与长辈的经历与经验分享，弥合代沟，促进家庭和谐。唤醒一代青年主动关注历史，明确自身在历史长河中的角色与使命，进而主动承担起家庭、学校、社区乃至整个社会赋予的历史责任。二、作品要求（一）写作主题1.2012年度主题：走过历史（大时代中的个人命运）写作要求：从各自的家人、家庭或家族入手，通过实际采访和资料研究，讲述先辈在历史变局中的经历，展现时代浪潮下个人或家庭的命运沉浮，探索自己生命的源头，探寻个体与社会，局部与整体的互动关系。2.集体申报项目：我写校史写作要求：通过历史细节展现母校发展的历史进程，折射宏大的时代潮流，探索母校兴衰沉浮的历史际遇和变迁。（详见附件1《“我写校史”活动方案》）3.创新历史研究实验：直播历史实验要求：成立课题组，编辑信息，通过微博直播形成开放式研究群组，在充分研究基础上，按历史写作标准完成课题。（详见附件2《“直播历史”活动方案》）（二）写作要求1.所有学生参赛作品，均要求一组两篇，分为A（主文）、B（辅文）两文。A文：主文（1）真实地记录和写作通过探究活动发现的“历史”。（2）作品为非虚构写作，不得有主观虚构或想象。B文：辅文探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程，总结本次探究活动的经验与心得。2.A、B两文应同时投稿。评审权重A文占70%、B文占30%。3.稿件格式稿件一般采取文本（word）格式。为鼓励多媒体创作和表现，也可附图片和视频等多种格式。图片规格：在清晰状态下，图片大小不得低于800X600像素；视频要求：画面清晰，播放流畅，分辨率不低于1280×720，有中文字幕。（三）投稿办法投稿邮箱：faxianlishi@咨询电话：010-5249076513501288754备注：邮件主题栏请注明“第二届全国中学生历史写作大赛参赛作品”；稿件首页请注明题目、作者姓名、学校年级、指导老师（姓名、电话）、推荐人（教研员或校长，个人参赛可以缺省此项）、通讯地址、联系电话等。三、参赛方式（一）个人参赛：全国在校初中生、高中生均可个人参赛。（二）集体参赛：全国各地教研部门或学校可组织学生参赛，历史教师负责指导工作，参赛作品须经本地区历史教研员或本校校长推荐参赛。四、参赛时间（一）收稿时间：2012年4月1日～2012年9月15日。（二）评审时间：（1）分赛区评审：2012年9月～10月。（2）总决赛评审：2012年11月～12月。（三）颁奖时间：2012年12月。五、评审说明（一）评委组成写作要求：通过历史细节展现母校发展的历史进程，折射宏大的时代潮流，探索母校兴衰沉浮的历史际遇和校史人物个人抉择之间的相互关系。作品形态：文本格式（word）、演示文稿（ppt）、网页、图片和视频等形态不限。需同时提交A（主文）、B（辅文）两文。附件2：直播历史活动办法实验课题：自媒体环境下的开放式历史教学研究参赛条件：以学校为单位组建课题小组选题申报：参赛学校向组委会提交开题报告，经组委会审核通过，予以登记并安排专家给予指导。研究方法：1、在系统研究的基础上，将史料梳理并按时间顺序编辑为适合微博传播的文字、图片或视频材料；2、按时间顺序发布微博，重现特定历史的大致风貌；3、组委会定向邀请和推送，使每条信息精准到达与之相关的微博用户，引导其共同参与历史记忆的重建过程；4、课题组重新整理、研究历史材料，形成阶段性研究成果并