中班健康健康的皮肤教案

中班健康健康的皮肤教案你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

健康健康的皮肤教学方案

中班的健康皮肤教学方案主要包括皮肤的作用，活动目标，活动预备，活动过程等，对皮肤作用的初步了解，了解皮肤的常识和正确的爱护方法，以及对探究人体的神秘感爱好。

幼儿园老师去中班健康活动课，来看健康皮肤教学方案。

皮肤的作用

皮肤就像穿着合适的衣服，穿在我们的身体外面以爱护我们的身体。

它会感觉到冷，热，痛苦，痛苦，并感觉到物体的松软，光滑，粗糙。

有了这些感觉，我们就可以爱护我们的身体免受损害。

假如温度很高，我们将不会触摸它。

皮肤上有细小的毛孔和毛发，可调整体温。

高温时，毛孔会打开，以关心身体排汗和散热。

寒冷时，毛孔会收缩并防止冷空气进入体内。

活动目标

1.了解皮肤的作用，并了解常识和正确的爱护方法。

2.对探究人体的神秘特别感爱好。

3.最初养成良好的卫生习惯。

4，初步了解健康小常识。

5.了解主要症状并了解预防和治疗的自我爱护意识。

活动预备

老师和幼儿收集人体模型，X射线胶片，《学问百科》音频和视频材料等。

活动程序

首先，识别皮肤。

（1）孩子们相互观看，看皮肤有皮肤的地方。

（2）孩子们在放大镜和显微镜下观看皮肤，看皮肤上有什么东西（有细纹，毛孔，头发等）。

（3）幼儿触摸皮肤并谈论他们的感觉。

（4）幼儿交换发觉。

其次，使用皮肤。

（1）供应冰水，热水，蓬松的玩具，砂纸，丝绸布，海绵，钢球等材料，以使儿童可以一个人触摸皮肤或使用身体不同部位的皮肤感觉到热以及寒冷，粗糙，光滑，松软和坚硬。

（2）请参考医生的父母的照片和详细示例，以介绍爱护皮肤对孩子的重要性。

三，爱护皮肤

（1）儿童应依据自己的生活阅历争论正确的皮肤治疗方法常常在户外运动，保持皮肤清洁，使用适当的皮肤护理产品，防止皮肤结冰，割伤和受伤，皮肤受伤或被蚊虫叮咬时间防止感染。

四，活动推广

（1）供应不同种族的照片，引导孩子观看并了解生活在世界不同地区，肤色不同的人们。

（2）与您的父母进行比较，以了解您的皮肤与他们的皮肤有何不同。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力