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文档简介

第页共页关于书香校园的活动筹划书关于书香校园的活动筹划书“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、安康文明的校园文化气氛，努力建立“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格”的书香校园，让全校学生在浓浓的读书气氛中，展现个性风采和精神相貌，进步审美情趣和文化底蕴，做一个快乐读书人。希望大家先做好以下几方面的工作：1、建立“班级图书角”。首先制定推荐书目。语文备课组要在新课程理念的指导下，以建立高一高二高三阅读阶梯为目的，根据学生的阅读兴趣和理解才能制定出我校学生的必读书目。其次“图书角”分小组进展准备。每一小组在协商的根底上，备齐、备全教师列举必读书目。2、开设“班级阅读课”。每周日必须安排一节语文课为“班级阅读课”。阅读课上，学生自行组织阅读，语文教师予以配合和指导。教师可指导规划读书方案，布置读书任务，做好读书笔记，维护课堂纪律。3、组织系列活动，将阅读引向深化。组织召开以“书声、心声、人生——经典与心灵的碰撞”〔高一〕和“读醒智慧、读亮心灵”〔高二〕为主题“读书报告会”。开展经典句段书法展、读书笔记评比和展览、唐诗宋词诗歌背诵大赛和名著根底知识竞赛等系列活动。4、开展“每天背一首、天天有进步”。为了进步学生的诗歌修养和积淀学生的人文素养，针对高二学生的选修课情况，团委会和备课组拟在高二年级开展“每天背一首、天天有进步”的活动。高二学生自2月20日开场，至6月30完毕〔节假日除外〕，每天背诵一首唐诗或宋词，届时将分两次进展唐诗和宋词背诵默写大赛。最后，校长室和团委会会根据平时跟班组织活动和参加比赛所获名次情况，评选“阅读之星”，评选“书香班级”。对被评为“阅读之星”、“书香班级”的个人和班级进展一定的.精神和物质奖励。书籍是人类进步的阶梯。总之，我们应本着“搭建学生的阅读阶梯、奠基学生的人生底色”的教育理念，引领学生走近书籍的海洋，让学生在文字的徜

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