有关考研复习计划5篇-1

有关考研复习计划5篇考研复习计划篇1

一、基础复习阶段(3月~7月)

1、3月~4月高数上册，英语考研词汇

2、4月~5月高数下册，英语考研词汇

3、5月~6月概率论、线性代数、英语考研词汇

4、6月~7月期末复习、英语考研词汇，公共基础课复习

二、提高复习阶段(7月~11月)

1、7月1日~8月1日英语，数学基础稳固阶段

2、8月1日~9月1日

①复习考研英语词汇

②李永乐数学复习全书

③张锦芯英语阅读(12月份再做一遍)

3、9月1日~10月1日

①专业课课本

②英语阅读

③10年英语考研真题

4、10月1日~11月1日

①政治红宝书、陈先奎20xx题(报政治强化班)

②李永乐数学660题、李永乐数学经典400题、复习全书(第二遍)

③考研英语10年真题

④重做400题、660题

⑤张剑英语阅读150篇(上)

⑥专业课课本

5、11月1日~12月1日

①政治红宝书、陈先奎20xx题

②李永乐复习全书、李永乐660题、经典400题、考研数学真题

③张剑英语150篇(下)、英语作文

④专业课真题、专业课经典题

三、冲刺复习阶段(12月~考前)

①中国人民大学5天500题(政治)

②任汝芬最终四套

③肖秀荣最终5套

④20天20题

⑤各大考研点题班资料(假如能弄到的话)

⑥数学模拟考场15套(9月)

⑦经典660题、400题

⑧李永乐数学复习全书

⑨数学考研真题

⑩专业课真题

考研复习计划篇2

1.看书：

书要至少看三遍，看书的任务是帮助你搭建学问框架，第一、二遍从头至尾读，第三遍以后查读，并查缺补漏。

2.做题：

西医综合就是180道选择题，事实上是180个学问点，中间没有什么规律联系，所以做选择题(换句话就是题海战术)，扫学问漏洞，这是主要方法。但是最需要留意的是，复习不要做太多题，不要把网撒太大，而要拿一本书反复做，每本书最好连做带看三遍。

推举的有：

(1)北医的《医学考研真题解析》，这套书每一门课都有一本，并不是教育部考试中心命制的西医综合试题，而是收录的各个学校自己命制的考研试题，题目都特别经典。这套书至少应当买《诊断学》。

(2)贺银成的四本书：《辅导讲义》、《同步练习》、《历年真题精析》、《模拟试题》(10月出版)。分别在第一、二、三、四遍看书时做。①《辅导讲义》在每一学问点后有分类历年真题;②《历年真题精析》既是每年试卷。把这两本都做了，事实上真题就做了两遍;③《同步练习》④《模拟试题》都太细太偏，不适合当作模拟考试用，而是应当用来查缺补漏。

(3)北医的绿皮书《西医综合全真模拟及精解》(8月出版)，虽然很简洁，但每年考试都有着上面的题。这说明西医综合命题有很多北医的老师参加。

3.复习方法和计划：

(1)5月至9月：第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细，不要放过任何详情。看完一节的书，再做《辅导讲义》上的题，假如还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完，可能会忘掉80%。但是基础确定是有了。

(2)10月和11月：第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的学问讲解。然后做《同步练习》。

(3)12月至考前一周：第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套，大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书，主要查这段时间做题中自己有问题的学问。假如有时间应当再把《辅导讲义》上的学问点看一遍。

(4)考前一周：复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。

4.留意事项：

(1)基础三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。

(2)肯定不要从头一题一题往后做，而应当做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推举顺序：生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科，因为生理和内科是一个学问系统的，病理和外科是一个学问系统的，生化跟两边都不相关。

(3)多项选择题：先固定一个选项，提高正确率。比方D项确定不选，那么ABC三项的组合只有6种可能。多项选择题每年有4至5道全选，两项、三项、全选比例接近2：1：1。多项选择题重在排除，而不是优选，所以尽量多项选择，少排除，但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见)。

(4)病例题：外延大，但是区分度小，常常要用“极端法〞;病例题重在诊断。外科喜爱出在普外科和骨科;内科喜爱出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。

(5)《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的难度系数，但是不要以难度系数为标准，而要以自己“确定〞“拿不准〞为标准。记住难度系数小于0.3的题，一般都看似简洁，但是都事陷阱题，特殊简单想当然。一共180道题，能够“确定〞的题和“拿不准〞的题应当保持在2：1。

(6)不行能把180道题的考点都回忆起来，所以考试时切忌求全;尤其乍看题时，简单犯蒙，先跳过去不做，等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析，最终在蒙。

(7)其它选项都也许表达，有一个是详情表达则这个选项必错。

考研复习计划篇3

如今每年考研都会选择会计硕士，竞争激烈，20xx考研预备考会计硕士的，要好好复习专业课。为帮助20xx考研的同学高效的复习，为大家整理了会计学常考系列名词，期望对同学们有所帮助。

1、实际利率法：是指根据持有至到期投资的实际利率计算其摊余本钱及各期利息收入或利息费用的方法，即以每期期初摊余本钱乘以实际利率作为每期的实际利息收入，将实际利息收入与按投资票面价值和票面利率计算的应收利息之间的差额，作为每期利息调整的摊销金额。

2、可供出售金额资产：是指初始确认时即被制定为可供出售的非衍生金融资产。通常是指企业没有划分为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，持有至到期投资，货款和应收款项的金融资产。

3、长期股权投资：指通过投资取得被投资企业股权，投资企业称为被投资企业股东，按所持股份比例享有权益并承当责任。特点：〔1〕长期持有；〔2〕获取经济利益，并承当相应风险；〔3〕除股票投资外，长期股权投资通常不能随便出售；〔4〕长期股权投资相对于长期债券投资而言，投资风险较大。

5、权益法：是指长期股权投资最初以投资本钱计价，以后依据投资企业享有被投资单位全部者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。在权益法下，长期股权投资账面价值随着被投资单位全部者权益变动而变动，包括被投资单位实现的净利润或发生净亏损以及其他全部者权益项目的变动，在投资企业对被投资单位具有掌握、共同掌握或重大影响时，长期股权投资应采纳权益法核算。

4、掌握：指有权决定一个企业的财务和经营政策，并能据以从该企业的经营活动中获取利益。

共同掌握：指根据合同商定对某项经济活动所共有的掌握，仅在与该项经济活动相关的重要财务和经营决策需要共享掌握权的投资方一致同意时存在。

重大影响：是指一个企业的财务和经营政策有参加决策的权力，但并不能掌握或者与其他方一起共同掌握这些政策的制定。

6、流淌负债：是企业将在一年或超过一年的一个营业周期内偿还的债务。特点：〔1〕偿还期短；〔2〕通常要用企业流淌资产或流淌负债偿还。

7、投资性房地产：是指为赚取租金或资本增值，或者两者兼有而持有的房地产。有两个特征：〔1〕能够单独计量和出售；〔2〕持有投资性房地产的目的是为了赚取租金或资本增值，或两者兼有。

考研复习计划篇4

炎炎夏日，各高校陆陆续续放假，校内开始覆盖在安静祥和的气氛中。对考研童鞋而言，既是一种磨难，更是一个难得的增添实力的时期，如何在暑期调整自身的状态和制定一份合理的复习规划对每一位考生都显得尤为重要。期望同学们能充分利用暑期黄金时间，让复习效果实现质的飞跃。

考研暑期复习心态：

对于考研，始终说要心态好，暑假就要用到大家的心态了。士兵怎么能当将军？不是靠训练，而是靠打仗。所以大家看到没多少真的仗可以打，只好搞演习先凑合。我们以前都是训练性质的，如今到了要用到训练成果的阶段了。这就是暑期复习。熬过这个暑假，心态自然就好了。期望大家能坚持下来。考研有几大淘汰期，也就是我们常说的搞到一半掉链子很惋惜的那些人。暑假是一个，然后10月份左右是一个，还有就是考前1个月又是一个。但是每个淘汰期都有不同的理由。

考前放弃一般都是因为前期复习效果不好，压力过大的原因；十月份的放弃许多属于复习太过劳累，身心俱疲的影响。所以我们不鼓舞大家在初期就投入太多精力进行冲刺，会影响长期进展。暑假的时间跨度最长，比较难熬。那暑假为什么会淘汰人？缘由比较冗杂，首先，不管是在家复习还是在学校复习，不行避开的一个事情，这个问题很严重，那就是热。人一热，激素会分泌增加，大脑处于亢奋和焦躁状态。人一焦躁就简单做蠢事，复习状态下降，可以复习的时间或许也会缩短，在看到别人天天出去乘凉吃冰，有些人就在暑假开始放弃了。暑假没有坚持系统复习的人，那与你们在暑假也坚持了系统复习的人相比，劣势不言自明。

在疲惫期，可以根据身体状况适当地进行锻炼，比方可以每天早上6：15起床，慢跑15分钟，然后再去吃饭和自习。锻炼需要的时间并不多，却可以带来身体上的充实感和极好的精神状态。许多胜利考生的实践证明，健康的身体是考研的保障。要放松的并不是意志而是身体，张弛有度才是度过疲惫期的关键。复习的紧迫感是贯穿始终的，这就要求考生合理安排疲惫期的时间。考生在休息时，千万不要想考试；学习时，也千万不要想着玩，不然什么都做不好。

考研暑期复习计划：

在暑假坚持一个比较合理的复习规划。根据统计，每天有将近数千人有放弃考研的想法，但平常，将这一想法付诸实践的不多。暑假很难得，这一比例直线上升。在暑假，你多学习一天，和你同台竞争的人就越少。

暑假阶段的复习其实特殊重要。学问性学习，最终还是依靠学生的自我学习能力，而这个能力是你在日后的讨论生学习当中需要的。始终以来我们很少培育自我学习的能力，但讨论生阶段就需要，所以许多人都疲于应付。考研的收获不仅仅是学历的再提升，更重要的是心态的培育和能力的提高，这个能力，就是大家的自我约束和时间管理能力。暑假复习期间，大家假如能规划好时间，在诱惑力最大的时候坚持听课、记笔记、做题，看相关资料，那么恭喜你，你的自我学习能力已经提高了。假如自我学习能力一旦养成，那么在把握学习方法之后，学习效率就自然上去了。所以，我期望大家在快要松懈的那最终一刹那，告诫自己不要去做以后自己会懊悔的事情。假如以后考不上，确定会埋怨自己当时干吗不复习的充分一点，干吗不少玩一点。

通过暑期的复习，从宏观上来说，应当将所学学问形成一个完好的规律框架；从微观上来说，不仅能够透彻地把握并敏捷运用全部学问点，而且还能够了解历年命题规律和特点，明确历年考试的重点。在9月和10月的基础训练阶段是需要大量做习题的。在暑期强化阶段，主要是将大纲所要求学习的'内容学透彻，能够明确重要学问点，充分把握学问点的内涵及其互相之间的联系。但是结合所复习的内容，做一些相应的练习也是有必要的。

同时在复习过程中要加强消化和整理笔记的能力。对每门科目都要仔细对待，当然复习计划要依据科目的不同以及最适合自己的复习方法做出相应的调整，尤其对于学问点零散的科目，更要反复复习，尽量降低遗忘率，只有这样才能有良好的复习效果。

最终提示大家：暑期是稳固数学、提高英语、政治、打牢专业课的好时机。时不我待，过了这个村就没有这个店。从如今起坚持一个阶段，也就这一个暑假而已！

考研复习计划篇5

1、专业课重要性

在考研竞争中，专业课对于考生的影响远大于任何一门公共课，缘由有三点:

(1)专业课与公共课的学习规律有很大不同，公共课考试内容全国完全统一，并且有明确的考试范围,但是专业课的考试因个人报考院校不同，专业不同，对专业课的标准要求也不同，这就意味着每个人的专业课复习都是独立，可供自己参考的前辈阅历相较于公共课是很少的。

(2)在讨论生考试的第二阶段，也就是复试阶段。面试老师往往更看重考生的专业课成果。因为专业课成果高不仅意味着你有扎实的专业基础功底，也意味着你在讨论生阶段能更好的展开讨论学习。这样的学生往往深得每个导师的喜爱，所以专业课成果的高低也意味着你考入讨论生之后能否可以胜利拜在你的理想导师门下。

(3)任何一门专业课的考试内容涵盖了本专业最为核心和重要的考点。这就要求考生在本科阶段的专业课学习基础是很扎实的。另外，在基础学问的把握之上，每个学校在该专业上的讨论路径不同，该校导师的讨论范围不同，所以必定导致专业课的命题风格在不同学校会有不同的风格。考生必需在熟识目标院校考题的基础上把握出题老师的命题思路才可以。

2、学习方法指导

参考书：考研专业课参考书的选择直接影响你的复习方向，所以，在专业课复习开始的时候就要专心选好参考书。

(1)首先，参考书也许包括以下几种资料院校的指定参考书、该专业的概述性教材、目标专业真题、所报考院校导师的论文专著、胜利考生讲义与笔记。

(2)其次，参考书的使用方法。吃透书本、横向比较章节贯通、打好基础、扩展学问面、参考书之间的横向比较、以真题命题规律为导向的参考书吃透法。

(3)参考书阅读方法。

名目法：通读参考书名目，初步了解学问体系和规律结构。

体系法：为学问建立框架，否则学问内容浩繁，且易遗忘。

问题法：将自己所学的学问总结成问题写出来。

(4)学会做笔记。通过名目法、体系法的学习形成框架后，认真看书的同时应开始做笔记，笔记对于整理思路和理解课本有好处，不是简洁地把书上的内容抄到笔记本上，而是把内容整理成为一个个小问题，根据题型来进行归纳总结。

真题使用：真题的作用在于可以帮助我们分析目标院校的命题特点，考生可以依据该院校的命题特点作相应的复习以及相关题目的预备。那真题中有如下几个方面是我们在使用真题是必需留意的。

分析专业课题型结构、分析专业课分值、分析考点重要级、命题方式及特点、各章节的命题风格、各章节学问点的出题比重、频次。

3、复习总规划

基础阶段：确定报考专业(3月前)

(1)学习内容：

结合自己兴趣、学科基础、就业意向确定报考专业;

浏览目标专业书籍，了解专业学问体系和专业通用核心学问点。

(2)学习资料：

目标专业的专业基础相关教材、书籍

(3)预期目标：

结合自身状况，综合考虑兴趣、学科基础、就业意向等因素，了解专业、院校等相关信息，确定报考专业。明确报考目标，了解专业、院校相关背景。

基础复习阶段(3月-6月)

(1)学习内容：

跨专业：吃透参考书，地毯式复习，夯实基础训练思维，把握基本概念和基本模型。

本专业：指定参考书为主，兼顾笔记，第一轮复习。理解为主，不纠缠详情，不懂的学问点做标记。

(2)学习资料：

目标院校专业招生简章指定参考书

(3)预期目标：

对指定参考书目“地毯式〞学习一遍，系统性了解各科目，弄清每本书章节分布状况、内在规律结构、重点章节所在等，但不要求记住，到达整体了解内容的效果。

(4)学习提示：

紧密关注院校的招生政策

不猜题不押重点

跨专业、跨校适度增加时间

留意提高学习效率

强化阶段(7月-8月)

(1)学习资料：

目标院校专业招生简章指定参考书目