10《老人与海（节选）》同步检测练习 统编版高中语文选择性必修上册

10《老人与海（节选）》同步检测练习一、选择题1．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（

）A．圣地亚哥，《老人与海》的主人公，题目中的“老人”，应是风烛残年的老渔夫，可是他真正留给读者的印象并不是老态龙钟，而是一个真正的战士。B．佣金率每降低一个点，就意味着美团的佣金收入降低近40亿元，所以无论舆论如何众望所归，美团始终也没有给出任何关于降低佣金率的承诺。C．所谓的“中国威胁论”“国强必霸论”等不经之谈之所以最终无一例外地走向破产，是因为他们都忽视了中华民族和衷共济、和合共生的历史基因。D．邓晓芒先生认为，中国文化中的反思实际上是一种“断反思的反思”，这种反思其实并不能到客观的自我解剖，反而容易陷入主观的自以为是。2．下列各项中对《老人与海》的理解有误的一项是（）A．美国小说家海明威的获奖之作《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，作者以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。B．《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大马林鱼大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了本书的主题。C．《老人与海》中主人公桑地亚哥在梦中和想象中多次见到狮子，狮子是他年轻时候闯海在非洲海滩上见过的，年老时多次梦见，表明了他对自己精神旺盛的年轻岁月的无比怀念，对自己年老体衰，在大海上孤独无助的悲悯。D．《老人与海》非常讲究照应，例如小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；结尾写三天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边，扛着工具又进了小茅屋。二、小阅读-课内3．阅读《老人与海》，理解“他知道自己终于被击垮了”的内涵。4．无法挽回，他回到船尾，发现舵柄的一头尽管参差不齐，还是能塞进舵孔，让他凑合着掌舵。他把麻袋围在肩膀上，驾着小船起航了。他很轻松地驾着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去。夜里有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸，就像人从餐桌上捡面包屑一样。这段话运用了什么修辞手法，请简要分析。5．真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨①，他想，见鬼去吧。这段话运用了什么描写手法，体现了老人的什么心理？6．阅读《老人与海》，选文为什么以“航行得很顺利，老人把双手浸在海水里，尽量保持头脑清醒”为开头？7．《老人与海》，赏析句子：他使出全身力气，用鲜血模糊的双手把渔叉结结实实地刺了进去。他这一刺并没有抱多大希望，却带着十足的决心和恶狠狠的劲头儿。8．鉴赏《老人与海》中的这句话：老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋。9．赏析文中的这段文字。《老人与海》他又开始往上爬，到了顶上一下子摔倒在地，他躺了一会儿，桅杆横压在肩上。他努力想要站起身来，但这太难了，就扛着桅杆坐在那儿，朝大路那边望去。一只猫从路对面走过，忙活着自己的事儿，老人定睛看了看它，又把目光投向大路。他终于放下桅杆，站了起来。他拿起桅杆扛在肩上，顺着大路走去，一路上坐下歇了五次，才走回自己的小棚屋。10．上述文字表现了老人什么样的心理？大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上②。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。《老人与海》11．这段文字有什么含义？还有床，他想。床是我的朋友。就是床，他想。床是一件很不错的东西。你给打垮了，反倒轻松了，他想。我从来不知道竟会这么轻松。是什么把你给打垮了呢，他想。《老人与海》12．阅读下面语段，分析景物描写的作用。他看见城市灯光的倒影，肯定是在夜里十点钟左右。起初只是依稀可见，就像月亮升起之前的微弱天光。随后，隔着随风力变大而汹涌起的海洋，那光亮也越来越清晰。他驶进光影里，心想，要不了多久就能到达海流的边缘了。《老人与海》13．阅读《老人与海》，理解语句意思。算啦，他自言自语道还是留神看看绑在刀上的绳子有没有断，再把手保养好，因为还会有鲨鱼来袭击。14．阅读下面《老人与海》中语句，分析桑迪亚哥这一人物形象。老人系紧帆脚索，卡住舵柄然后拿起绑上了刀子的船桨，尽量轻地举起来，因为双手疼得不听使唤了。接着，他张开手，轻轻地握住船桨，双手松弛下来。他又紧紧地攥起手，让它们忍着疼痛不畏惧，一面看着鲨鱼游过来。《老人与海》15．他只注意到，没有了船边的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳。船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。船舵是很容易更换的。他感觉自己已经到了海流中间，可以看见沿岸的海滩村落里的灯光。他知道现在到了什么地方，回家已经毫不费力了。不管怎么说，风是我们的朋友，他想。接着他又想，那是有时候。还有大海，海里有我们的朋友，也有我们的敌人。还有床，他想。床是我的朋友。就是床，他想。床是一件很不错的东西。你给打垮了，反倒轻松了，他想。我从来不知道竟会这么轻松。是什么把你给打垮了呢，他想。《老人与海》中以上四段内心独白，表现出老人怎样的性格特征？16．绝对不能胡思乱想，他暗自琢磨。好运这玩意儿，出现的形式多种多样。谁能认得准啊？可不管是什么样的好运，不管付出什么代价，我都想要一点儿。但愿我能看到灯火的亮光，他想。我希望得到的东西太多了。眼下只希求一样。他尽量坐得舒服些掌着舵，知道自己没有死，因为身上还在疼。他看见城市灯光的倒影，肯定是在夜里十点钟左右。起初只是依稀可见，就像月亮升起之前的微弱天光。随后，隔着随风力变大而汹涌起的海洋，那光亮也越来越清晰。他驶进光影里，心想，要不了多久就能到达海流的边缘了。这下事情就要过去了，他想。不过，它们可能还会来袭击我。一个人在黑暗中手无寸铁，怎么对付它们呢？这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。如何理解加线这句话的含意？17．他没法再跟鱼说话了，因为鱼已经破损得不成样子。接着他又想起了什么。“半条鱼，”他说，“你原来是一整条。很抱歉，我出海太远了。我把咱们俩都毁了。不过，咱们杀死了好多条鲨鱼呢，你和我一起，还打垮了好多条。你杀死过多少啊，鱼老弟？你头上的长矛可不是白长的啊。”他喜欢想这条鱼，想着它如果能自由游弋，会怎样对付一条鲨鱼。我应该砍下鱼嘴，用来跟鲨鱼搏斗，他想。但我没有斧头，后来连刀也没有了。不过，我要是砍下了鱼嘴，就能把它绑在桨柄上，那该是多好的武器啊。这样我们也许就能一块儿跟它们斗了。要是夜里来了鲨鱼，该怎么办？能有什么办法？“跟它们斗，”他说，“我要跟它们一直斗到死。”如何理解划线这两句话的含意？18．“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”《老人与海》中这句话有怎样的深层含意？19．他已经驾船航行了两个钟头，在船尾歇息着，时不时嚼上一点儿大马林鱼肉，尽量养精蓄锐，就在这时，他看到了两条鲨鱼中率先露面的那一条。“呀！”他大声叫起来。这个字眼是无法翻译的，也许不过是一种声音，像是一个人感觉钉子穿过自己的双手钉进木头里的时候不由自主发出来的。请简要赏析《老人与海》选段中划线语句的作用。20．《老人与海》中，以下段落中内心独白的作用。

“它咬掉了约莫四十磅肉。”老人大声说。它把我的渔叉和所有的绳子也带走了，他想，况且我这条鱼又在淌血，别的鲨鱼也会来袭击的。大鱼被咬得残缺不全，他都不忍心再看上一眼。鱼被袭击的时候，他感觉就像是自己受到袭击一般。好景不长啊，他想。我现在真希望这是一场梦，希望根本没有钓上这条鱼，而是独个儿躺在床上铺的旧报纸上。不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。21．《老人与海》中这段文字通过什么方式塑造了怎样的人物形象？“想点儿高兴的事儿吧，老家伙，”他说，“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快。”他心里很明白如果驶进海流中间会发生什么事情。可是眼下一点儿办法也没有。“不，有办法，”他大声说，“我可以把刀子绑在一支船桨的柄上。”于是他把舵柄夹在胳膊下面，一只脚踩住帆脚索，就这么做了。“这下好了，”他大声说，“我还是个老头儿，但可不是手无寸铁了。”这时候，风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼的前半部分，心里又燃起了一点儿希望。三、名著阅读22．选自《老人与海》的文章开头的“他们”指什么？23．如果让你为《老人与海》里的圣地亚哥设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图，180字左右。四、填空题24．易错字音①鲨()鱼

②灰鲭()鲨

③脊鳍()

④嘎吱()⑤吞噬()

⑥海鳐()

⑦胳()肢窝

⑧嗜()杀⑨黏()液

⑩蹂躏()

⑪截()进

⑫攥()住⑬榫()头

⑭桅()杆

⑮残骸()⑯()臭名昭著

()乳臭未干⑰()扛枪

()扛鼎之作⑱()晃荡

()晃眼⑲()脊椎

()锥心泣血五、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。大神的审判海明威迪克·海伍德扣上厚呢短衣领子的纽扣，领子竖起到了耳朵边上。小木屋里，壁炉上方的鹿角挂着来福枪。迪克取下枪，戴上他厚重的毛草连指手套。“皮埃尔，今天我要去看看朝着卢恩河的那条布阱线路，”他说道，“天杀的，这天可真够冷。”他扫了一眼温度计，说：“零下四十二度。好了，再见，皮埃尔。”皮埃尔只是咕哝一声作为回应。迪克穿上雪靴，在地面上，以一种旅行家在荒地上穿着雪靴迈步的姿势，大摇大摆地出发了。皮埃尔站在木屋的门口，看着迪克大摇大摆地往前走。他露出一个恶毒的笑容：“当他只能用一只脚在雪地上走，像只兔子一样蹦蹦跳跳，这个小贼一定会知道什么才是真正的寒冷。他偷了我的钱，肯定是他。”皮埃尔重重地甩上门，把几根柴扔到壁炉里，又爬回了自己的床上。迪克一边大步走着，一边自言自语，像是在对“寂静地方”的旅行者说话一样。“我很好奇，只不过是丢了些钱，皮埃尔为什么要如此光火？我敢说，他肯定是放错了什么地方。可现在，他只会像只乖戾的猪一样发脾气。有时，我还能感觉到他在背后用恶毒的眼光盯着我。如果他以为是我偷了他的钱，为什么不说出来，跟我对质！怎么会这样！他以前很快乐，总是乐呵呵的。在密塞那坝，当我们一致同意要成为伙伴，来翁加瓦这里布陷阱捕猎的时候，我还以为他会是个让人愉快的同伴。可是现在，他已经一个星期没跟我说过话了，除了偶尔咕哝一声，或者用克里语①咒骂。”天气很冷，却是一种干燥、让人精神爽利的、属于北地的寒冷。显然，迪克很享受这种干冷的空气。很快，他就沿着布阱线路走了五英里的路。可是，一路上他总感觉到有什么东西跟着他。他几次停下来，四处张望，却什么也没发现。他喃喃自语道：“我想那应该是库兹乌兹②作怪吧。”在北地这里，只要有人们无法解释某些事情，他们就会认为是那个“克里族的坏心眼儿小神”在作怪。然而，当他进入一片云杉树林时，突然整个人被猛地抽起，拉向空中。当他的脑袋从与冰冷的地面碰撞中恢复清醒后，他发现自己被系在一棵云杉树上的绳子吊在半空中。这棵云杉树被折弯了，以充当这个陷阱所需要的弹力，一个像是捕猎兔子的陷阱。迪克的手指根本无法碰到地面。随着他不断的挣扎，腿上的绳子越来越紧。这时，他见到了一直跟随他的东西。一群瘦削的、饥饿的白毛大灰狼从这片树林里慢慢出现了。它们慢跑着过来，围着迪克，蹲坐下来。而在小屋里，正躺在床上的皮埃尔被头顶上传来的啃咬声吵醒了。他懒懒地抬头望向屋梁，一只红色的小松鼠正急急地啃着他丢失的钱包的皮革。他想到了自己给迪克设计的陷阱，整个人从床上弹起来，抓起他的来福枪，来不及披上大衣或戴上手套，就冲了出去，沿着陷阱线狂奔起来。当他跑到那片云杉林时，他已经上气不接下气，快要喘不过气来。两只乌鸦飞走了，离开它们之前一直啄着的食物。眼前这个不成样的东西，曾经是名叫迪克•海伍德的人。两只乌鸦拍着翅膀，懒洋洋地飞到旁边的云杉树上。在这片布满血丝的雪地上，印满了属于大灰狼的脚印。当皮埃尔往前走一步时，他听到捕熊用的钢夹子合起来的叮当声。这个陷阱一向是迪克负责照看的。现在，这个钢夹子在他脚上合上了。他往前倒了下去。当他倒在雪地上时，他说道：“这是大神的审判。我会为这些大灰狼省一点麻烦。”于是他把手伸向了那支来福枪。（选自《海明威短篇小说集》）【注】①克里语：北美印第安人克里族的语言。②库兹乌兹：克里族的一个神灵，即“克里族的坏心眼儿小神”。25．下列对小说相关内容的分析，不恰当的一项是（）A．本文以迪克和皮埃尔两条线索共同推动情节发展，两人由亲密到生分，又走向相同的结局，整个情节富有戏剧性。B．小说结尾戛然而止，留给读者丰富的想象空间，皮埃尔“把手伸向了那支来福枪”有多种可能，使得小说悬念迭生。C．天气寒冷，白雪覆盖大地，这既是客观环境描写，也为下文二人先后落人自己人设计的陷阱、身死雪地做了铺垫。D．本文写作的情节只集中于整个故事的结局，而事件的起因、经过，则通过人物内心独白间接交代，这样的安排使得情节集中，毫无枝蔓。26．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A．海明威认为，一部作品好比“一座冰山”，写作只需表现“水面上”的部分，而让读者自己去理解“水面下”的部分，这就是著名的“冰山理论”。本文在情节安排、人物塑造上都体现了这一特点。B．本文在塑造人物形象时，既有正面描写，又有侧面描写，人物的语言动作符合其性格特点。C．在发现钱包以及看到迪克之死后，皮埃尔内心的悔恨与自责通过其动作、语言等描写直接表现出来。D．本文在表现人物心理上采用多种形式，有时是直接描写人物心理，采用抒情独白式；有时是通过人物神态动作来表现。27．皮埃尔是一个怎样的人？请结合全文简要分析。28．小说以“大神的审判”为题，有怎样的好处？请简要分析。阅读下面两个文段，完成下面小题。文段一他已经驾船航行了两个钟头，在船尾歇息着，时不时嚼上一点儿大马林鱼肉，尽量养精蓄锐，就在这时，他看到了两条鲨鱼中率先露面的那一条。“呀！”他大声叫起来。这个字眼是无法翻译的，也许不过是一种声音，像是一个人感觉钉子穿过自己的双手钉进木头里的时候不由自主发出来的。“加拉诺鲨。”他大声说。他看见第二个鱼鳍紧跟着第一个钻出海水。从那褐色的三角形鱼鳍和甩来甩去的尾巴来看，他认出这是铲鼻鲨。这两条鲨鱼嗅到血腥味顿时兴奋起来，它们都饿傻了，兴奋得一会儿跟丢了，一会儿又嗅到了，不过始终都在逼近。老人系紧帆脚索，卡住舵柄，然后拿起绑上了刀子的船桨，尽量轻地举起来，因为双手疼得不听使唤了。接着，他张开手，轻轻地握住船桨，双手松弛下来。他又紧紧地攥起手，让它们忍着疼痛不畏惧，一面看着鲨鱼游过来。他能看见鲨鱼那又宽又扁、像铲子一样尖利的脑袋，还有尖端呈白色的宽阔的胸鳍。这两条可恶的鲨鱼，臭气熏人，它们既是食腐动物，也是杀手，一旦饿极了，连船桨和船舵都会咬。就是这种鲨鱼，趁海龟在水面上睡觉的时候咬掉它们的腿和鳍状肢。赶上饥饿的时候，它们还会在水里袭击人，即使人身上没有鱼血或者黏液的腥味。“呀！”老人说，“加拉诺鲨，来吧，加拉诺鲨。”它们来了，不过它们过来的方式和灰鲭鲨不同。有一条鲨鱼转身钻到小船底下，不见了踪影，等它开始撕扯大鱼的时候，老人感到小船都在晃动。另一条用细长的黄眼睛盯着老人，随即飞快地游过来，半圆形的嘴张得大大的，朝着鱼身上被咬过的地方咬了下去。它那褐色的头顶以及脑袋和脊髓相连接的背部有一道清晰的纹路，老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。鲨鱼放开了大鱼，身子朝下溜，临死还吞下了咬下来的鱼肉。另一条鲨鱼还在糟蹋大鱼，弄得小船依旧摇摆不定，老人放松了帆脚索，让小船横过来，露出船底的鲨鱼。他一看见那条鲨鱼，就探过身朝它刺去。他刺中的只是鱼身，鱼皮生硬，刀子几乎戳不进去。这下子震得他的双手和肩膀生疼。不过，那鲨鱼很快就浮上来，脑袋露出了水面，老人趁它的鼻子刚钻出水面挨上大鱼，对准它那扁平脑袋的正中间扎了下去。老人拔出刀，再朝同一个地方扎过去。它还是用嘴紧咬着大鱼不放，老人一刀戳进它的左眼，可它还是不肯走。“还没够吗？”老人说着，把刀刃戳进鲨鱼的脊椎和脑袋之间。这下子倒是很容易，他感觉鲨鱼的软骨断裂开了。老人将船桨倒过来，把桨片插进鲨鱼的两颚之间，想撬开它的嘴。他旋转了一下桨片，鲨鱼松开嘴溜走了，他说：“走吧，加拉诺鲨。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者见你妈去吧。”(节选自《老人与海》)文段二一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物。”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道：“什么动物？”“各种各样，”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。”我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声。它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。“什么动物？”我又问道。“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”“你只得撇下它们了？”我问。“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”“你的政治态度怎样？”我问。“政治跟我不相干，”他说，“我76岁了。我已经走了12公里，再也走不动了。”“这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。”“我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开？”“巴塞罗那。”我告诉他。“那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。”他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”“噢，它们大概挨得过的。”“你这样想吗？”“当然。”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。“可是在炮火下它们怎么办呢？人家叫我走，就是因为要开炮了。”“鸽笼没锁上吧？”我问。“没有。”“那它们会飞出去的。”“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。”他说。“要是你歇够了，我得走了。”我催他，“站起来，走走看。”“谢谢你。”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。“那时我在照看动物。”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。”对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。(海明威《桥边的老人》)29．两篇小说在叙事内容上是如何体现“简洁”特色的？请简要分析。30．两篇小说皆围绕“动物”做文章，分别表达了什么主旨？31．海明威善于运用语言的反复来塑造人物形象，请从两篇文章中各举一例加以赏析。32．海明威创作的基本态度是“完全客观的描写，任凭读者自由去体会”。请结合两篇选文简要说明。阅读下面的文字，完成下面小题。他看见城市灯光的倒影，肯定是在夜里10点钟左右。起初只是依稀可见，就像月亮升起之前的微弱天光。随后，隔着随风力变大而汹涌起的海洋，那光亮也越来越清晰。他驶进光影里，心想，要不了多久就能到达海流的边缘了。这下事情就要过去了，他想。不过，它们可能还会来袭击我。一个人在黑暗中手无寸铁，怎么对付它们呢？这时候，他浑身僵硬、酸痛，在夜晚的寒气里，身上的伤口和所有用力过度的地方都让他感到疼痛。但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。但是，到了半夜，他又上阵了，而且这次他心里明白，搏斗也是徒劳。鲨鱼成群结队地游了过来，直扑向大鱼，他只能看见鱼鳍在水面上划出的一道道线痕，还有它们身上的鳞光。他用棍子朝鲨鱼的头直打过去，听到几张鱼嘴咬啮的声响，还有它们在船底下咬住大鱼，让小船来回摇晃的声音。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去，觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。他把舵柄猛地从舵上扭下来，用它乱打乱砍一气，双手紧攥着，一次又一次地猛砸下去。但是此时鲨鱼已经来到了船头，一个接着一个，或者成群扑上来，撕咬下一块块鱼肉，它们转身再来的时候，鱼肉在水面下闪着亮光。最后，有条鲨鱼朝鱼头扑来，他知道这下子全完了。他抡起舵柄砸向鲨鱼头，正打在它的嘴上，那嘴卡在沉甸甸的鱼头上，撕咬不下。他又接二连三地抡起舵柄。他听见舵柄断了，就用断裂的手柄刺向鲨鱼。他感到手柄刺了进去，知道它很尖利，就接着再刺。鲨鱼松开嘴，翻滚着游走了。这是来犯的鲨鱼群中的最后一条。已经没有什么可让它们吃的了。老人这时候差点儿喘不过气来，感觉嘴里有股怪味儿，那是一股铜腥味儿，甜腻腻的，他一时有些害怕，不过那味道并不太重。他往海里啐了一口，说：“吃吧，加拉诺鲨，做个梦吧，梦见你杀了一个人。”他知道自己终于被击垮了，无法挽回，他回到船尾，发现舵柄的一头尽管参差不齐，还是能塞进舵孔，让他凑合着掌舵。他把麻袋围在肩膀上，架着小船起航了。他很轻松地架着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去。夜里，有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸，就像人从餐桌上捡面包屑一样。老人毫不理睬，除了掌舵以外，什么都不在意。他只注意到，没有了船边的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳。33．下列对文章内容与艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是()A．“他看见城市灯光……”作者借对灯光的描写，交代了老人对航船位置的判断，反映了他内心对结束航行回到岸上的渴盼。B．“这下事情就要过去了”，老人心存侥幸；“不过，它们可能还会来袭击我”，老人又意识到还有危险；“怎么对付它们呢”，老人感到手足无措。C．节选文字从多个角度描写了老人与鲨鱼进行的最后搏斗，主要有动作描写、心理描写、正面和侧面描写，生动地表现了老人孤胆英雄的形象。D．“没有了船边的重负，小船行驶得那么轻快，那么平稳”，暗示搏斗结束了，老人最终也获得了解脱，心情变得轻松，船也走得轻快。34．赏析文中画横线的语句。(1)但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。(2)吃吧，加拉诺鲨，做个梦吧，梦见你杀了一个人。35．节选文段描写了圣地亚哥最后一次与鲨鱼搏斗的悲壮情景，请简要分析这次搏斗中的“悲壮”是如何体现的。阅读下面的文字，完成下面小题。忠贞不贰的公牛海明威①从前，有一头公牛，它酷爱角斗。它与其他所有的同龄的、不同龄的公牛角斗，它所向无敌。②它的双角像硬木一样坚挺，像豪猪的毛刺一般尖利。角斗时，双角的根部顶得它发疼，但它并不在意。它的颈部肌肉鼓起一大块肉团，西班牙语称此为“莫里略”。在它准备角斗时，这“莫里略”高耸如山。它随时随地准备角斗一场。它的毛皮乌黑油亮，它的双目清澈明亮。③一旦有什么原因挑动了它，它就会不顾死活地角斗，那股子认真劲儿恰如有些人对待吃饭、读书或者上教堂一样。每次角斗，它都非要拼个你死我活。不过，其他公牛并不怕它。因为它们出身高贵，所以不怕它，但它们不愿惹它，也不愿同它角斗。④它并不是恃强凌弱或心地邪恶之徒，它无非喜欢角斗而已，好比人们喜欢唱歌或者当个国王、总统什么的，它从来不思考，角斗是它的职责、它的义务、它的欢乐。⑤它在多石的高地上角斗，它在树下角斗，它在傍河的绿茵茵的牧场上角斗，它每天从河边走15英里路去高高的石地，跟所有正视它的公牛角斗。尽管如此，但它从来不发火。⑥这其实并不符合事实，因为它内心在发火。然而它弄不清怎么回事，因为它不会思考，它气宇轩昂，它喜爱角斗。⑦那么它的命运如何呢？它的主人——要是有人能拥有这样的动物，要知道这是一头何等伟大的公牛——心里仍然犯愁，为的是这公牛与其他公牛角斗耗去了他大量金钱。每头公牛价值一千多元，和这头伟大的公牛角斗后，它们的价值会落到二百元以下，有时甚至更低。⑧为此，主人——他是个好人，决定不把它送到斗牛场去受人屠宰，而是让自己所有的牲畜承袭这头公牛的血统。于是，他选定它做种牛。⑨不料，这是头古怪的公牛。他们把它牵到牧场，与育种的母牛一起生活，它一眼看中一头年轻、漂亮的母牛。与其他母牛相比，它更加苗条，肌肉发达，毛皮闪亮，活泼可爱。既然它无法角斗，便索性爱上了它，对其余的母牛连看都不看一眼。⑩养牛场的主人希望公牛会回心转意，学得乖点儿，或者有所变化，可是这头公牛始终如一，它爱恋自己的情人，情深意笃。于是，主人把它和另外五头公牛送去斗牛场处死。这一来，公牛起码能角斗一场了，尽管它忠贞不贰。它的角斗非常精彩，人人都表示赞赏，杀死它的汉子表示格外赞赏。角斗结束后，杀死它的——所谓角斗士的汉子身上那件紧身短袄全湿透了，他十分口渴。“这牛厉害极了！”斗牛士说道，顺手把剑递给掌剑者。他握剑时剑柄向上，勇猛的公牛的心脏的血顺着剑刃往下淌。这公牛再不会有任何烦恼了。它的尸体正由四匹马拖出斗牛场。“是啊。它就是维拉梅耶侯爵不得不干掉的那头公牛，因为它忠贞不贰。”无事不晓的掌剑者说。“也许我们都应该忠贞不贰吧！”斗牛士说。(选自《海明威短篇小说全集》，有改动)36．下列对小说的思想内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是()A．开头交代了公牛“酷爱角斗”的特点，为后文表现公牛喜爱角斗、“爱情”专一和最终被杀的命运做铺垫。B．文章多处渲染公牛不择环境、不择对象地角斗，就是为了突出其好斗的本性，正是这一本性，让它最终走向死亡的悲剧。C．第⑤段连用三个“在……角斗”概括了公牛角斗的场所，用第三人称叙事，真实展现了作者一贯歌颂的“硬汉子”形象。D．第段写角斗结束后，角斗士“紧身短袄全湿透了，他十分口渴”，正面表现了公牛顽强坚忍、绝不服输的性格。37．请简要分析小说中的公牛形象。38．这头公牛因为“忠贞不贰”而被杀，为什么斗牛士却说“也许我们都应该忠贞不贰吧”？六、语言表达39．对下面一段话中画线部分进行改写。要求：①以“儒家学者”为开头。②不改变句子的原意，但语序可变动。《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。七、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象，老人说：一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。老渔夫圣地亚哥象征着一种硬汉子精神的哲理化，一种压倒命运的力量，一种超时空的存在。(

)。作者用马林鱼象征人生的理想，用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运，用大海象征______的人类社会；圣地亚哥则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表，他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。圣地亚哥虽然失败了，但他在与鲨鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现出了一种不可被征服的精神上的胜利，他可以说是一个顶天立地的大丈夫。老人没有被任何困难压倒，他尽自己最大的努力与生活中的磨难进行_______的斗争。人生本来就是一种无止境的追求，前方的路_______如何，需要我们亲身去_______、去探索，只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，你将永远是一个真正的胜利者！40．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(

)A．老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神，一种压倒命运的力量，一种超时空的存在。B．老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种超时空的存在，一种压倒命运的力量。C．老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种压倒命运的力量，一种超时空的存在。D．老渔夫圣地亚哥象征着哲理化的一种硬汉子精神，一种超时空的存在，一种压倒命运的力量。41．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(

)A．作品中的形象具有很强的象征意蕴B．作者运用现实主义手法揭示形象内涵C．作品中的人物具有怎样的象征意义D．小说中选取了很多典型的形象42．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(

)A．变幻莫测

不屈不挠

究竟

体味B．变化无常

锲而不舍

毕竟

体味C．变化无常

不屈不挠

究竟

体验D．变幻莫测

锲而不舍

毕竟

体验八、微写作43．在中学语文课本中，很多作者拥有积极的人生态度，如从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时都要有“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟；从《赤壁赋》中我们学到了即使身处逆境也要豁达乐观的人生态度。那么从《老人与海》（节选）中我们学到了什么？请写一写自己的感想和认识，150字左右。44．在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中，选择一位“内心强大”的人，写出其“内心强大”的表现。要求：写出人物姓名，150字左右。参考答案1．B2．C3．如果从物质的结果来看，他也许是一个失败者。但是从精神上来说，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的真正的人。4．运用比喻的手法，形象、准确地表现了鲨鱼的贪婪。5．这句内心独白，反映了老人在与自然对话时的思考人不能改变自然，但可以同自然搏斗。6．选文部分，是从老人捉到并制服大马林鱼凯旋开始的。老人在与大马林鱼的搏斗中已经受了伤，脊背也被钓索勒得生痛，两手血肉模糊。所以选文开头写道：“老人把双手浸在海水里，尽量保持头脑清醒”。7．老人对自己战胜鲨鱼并没有多大的把握。但“十足的决心”和“恶狠狠的劲头儿”则充分体现了老人在面对鲨鱼攻击时决不妥协、誓死搏斗的精神。这句话真实地反映了老人面对鲨鱼侵袭时的心理状态——没有必胜的把握，但仍然以积极的心态、坚定的信念，勇敢地面对。8．这个句子鲜明地体现了海明威简约的语言风格，从听觉上让读者想象老人这简捷、迅速、果断、猛力一“扎”雷霆万钧的威力。9．通过描写老人归途中行走的艰难，反衬出老人当时忘我奋战的精神。10．上述三段文字描写了老人矛盾的心理，老人面懊悔钓上大马林鱼，希望这只是一场梦，因为他没有而且无法保护好大马林鱼，他为此感到难过伤心，而另方面他又安慰自己，因为杀死了一条他从来没看过的那么大的尖齿鲨。11．描写老人失败之后的平静心情。坦然接受失败，这其实也是“硬汉精神”的一种表现。12．老人细细观察灯火，判断航船的位置，反映了他内心对希望的渴盼。13．刚完成一场战斗，又预感到新的战斗即将来临，老人又在做新的战斗准备。14．从老人一系列从容不迫的动作可以看出他的沉着、冷静。15．尽管老人在努力思考自己失败的原因，但没有一句埋怨的话，总是朝着乐观的一面想，充分体现了他豁达、乐观的人生态度。这正是“硬汉”精神的一种表现。16．老人经历了一系列殊死搏斗，希望得到片刻安宁，以缓解自己疲惫的身心。英雄人物也有虚弱和胆怯的时候，这里的心理描写显示了人物性格的真实性。17．即使孤身一人也要斗争到底，这是老人对强敌的宣战，这句话所体现的正是作者极力推崇的人生奋斗过程中极其宝贵的坚忍的意志，对完成老人“硬汉”形象的塑造非常重要，是点睛之笔。18．这是对“硬汉”精神的高度概括，也是小说的核心精神：人生下来虽然会面临种种来自自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前都不屈服的精神，人就永远是胜利者。19．描写老人看到铲鼻鲨时的惊叫声，突出铲鼻鲨的威胁之大，使气氛又趋紧张，预示着一场恶斗即将开始。20．内心独白反映了老人的矛盾心理。老人一方面懊悔钓上大马林鱼，为了保护大马林鱼已经筋疲力尽；而另一方面他又安慰自己，因为杀死了一条他见过的最大的尖齿鲨。21．这几段文字通过语言、心理和动作描写，刻画了老人乐观、积极的心态。损失“四十磅鱼肉”，他说“船走起来能更轻快”；丧失了战斗武器渔叉和绳子，想到制造新武器的办法；鱼被咬掉一大块，他只看让人高兴的剩下部分。22．“他们”指老人、渔船及他所捕获的、拴在渔船后的大马林鱼。23．示例：雕像是一位站在渔船上的老渔夫。他头戴渔夫帽，穿着宽松的长裤和布衫，赤着脚，身材不算高大，但显得很健壮。花白的胡须覆盖了他半边脸，额头上深刻着的皱纹仿佛在诉说着他经历的沧桑岁月。他微屈着双膝，身子前倾，挺着胸脯，双手拿着渔叉，双臂高高举起，嘴角紧绷，双眼圆睁，用坚毅的目光注视着渔叉的方向，卷起的衣袖露出古铜色的皮肤和健壮的肌肉。设计的意图：塑造圣地亚哥和鲨鱼搏斗时英勇不屈的硬汉形象，彰显其不屈不挠的精神。24．shāqīngqígāzhīshìyáogāshìniánróulìnchuōzuànsŭnwéiháichòuxiùkánggānghuànghuăngzhuīchuí25．B26．C27．示例：①曾经乐观开朗，和迪克志同道合，共同捕猎。②对朋友缺乏信任，无端猜疑。丢了钱而武断地猜疑同伴，且不容同伴辩解，只有咒骂与指责。③阴险恶毒。恶毒地诅咒同伴，暗地设陷阱加害同伴。④尚有良知。知道自己错怪朋友后，感到悔恨与自责，急忙去救同伴。28．示例：①“大神的审判”暗示了人物的宿命，难得的友情因为一方的不信任而导致了悲剧的结局，陷害对方的同时也害了自己。②设置悬念。“大神的审判”是什么？“审判”谁？为什么“审判”？激发了读者阅读的兴趣。③揭示了主题，即对人性中“恶”的批判。皮埃尔因为误会陷害朋友，结果自己也为此付出了生命，很好地表达了主题，害人终会害己。29．《老人与海》只写老人、小孩、大海、马林鱼、鲨鱼，聚焦描写老人在海上捕鱼的三天三夜。《桥边的老人》选取战争中的一个小片段，聚焦描写“我”和老人在桥边的一段对话。两篇小说都略去了宏大的历史背景和老人详细的人生经历，叙述内容简洁、集中。30．《老人与海》：老人与鲨鱼之间惊心动魄的搏斗，显示出“人的灵魂的尊严”，赞颂了一种永不言败的精神。《桥边的老人》：老人一直担心与他相依为命的动物的安危，显示出战火纷飞的年代里人性的善良——对生命的尊重与对和平的渴望。31．《老人与海》：两次大声叫“呀！”“加拉诺鲨”，表现老人心理的变化。最初见到加拉