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文档简介
黑龙江省哈尔滨市龙涤中学2022-2023学年高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某学校兴趣小组利用图1实验装置进行实验。图1中a、b、c、d4个装置中的叶片是取自同一植物,且它们的形态、大小、生长状况都相同;大烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应;通过观察油滴的运动可判断气体的变化情况(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)。图2是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图,下列叙述中正确的是(
)A.实验开始的一段时间内,图1中装置b、d中油滴都会向右移动,此时叶肉细胞的状态为图2中的②B.可以利用装置b、c证明CO2是光合作用的必要条件C.给植株增施氮肥后,在较强光照条件下,图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的③,所利用的CO2量为N1与N2的差D.在较弱光照条件下,图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的④,此时,N1小于m2参考答案:B2.如图为两种生物种群的生长曲线,以下说法错误的是
A.按甲曲线增长的种群无K值,无种内斗争,增长率始终不变B.按乙曲线增长的种群,到a点后种内斗争最为激烈,且增长率为零C.按乙曲线类型增长的不同种群,在同一环境下,b点时的增长速率不同,但均为最大值
D.甲曲线的数学模型为Nt=N0λt,其中λ代表增长率参考答案:D3.下列关于人体内ATP叙述,错误的是A.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供的B.线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗C.在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D.一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸参考答案:C4.利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72h后,测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示),结果如下:VK2/(μmol·L-1)010203040细胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42
下列叙述中,最合理的是()。A.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡B.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40μmol/LC.VK2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关D.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用参考答案:【知识点】D2
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【答案解析】C由表和曲线图可以看出,随着维生素K2(VK2)浓度的不断增大,肿瘤细胞的凋亡率也随之增大,bcl-2基因转录形成的mRNA相对值逐渐减小,而bax基因转录形成的mRNA相对值变化不大,说明VK2诱导细胞凋亡可能与bcl-2基因表达减弱有关,A错误;设置的的VK2溶液的浓度范围太小,所以不能确定诱导肿瘤细胞凋亡的最适浓度,B错误;VK2诱导细胞凋亡可能与bcl2基因表达减弱有关,C正确;据图示可知,随VK2浓度的增加,b基因表达不变,但肿瘤细胞的凋亡率升高,D错误。5.在果蝇的精原细胞进行减数第二次分裂的后期时,细胞内染色体构成不可能是()A.8条
B.6+XX
C.6+YY
D.6+XY参考答案:D6.下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3’端一5’端”,其他数字表示核苷酸的位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是
密码子
UGG
GGU、GGA
GGG、GGC
ACU、ACA
ACG、ACC
CCU、CCA
CCG、CCC氨基酸色氨酸
甘氨酸
苏氨酸
脯氨酸
A.转录过程中也需要搬运原料的工具
B.该tRNA中含有氢键,由两条链构成C.该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸
D.氨基酸与反密码子都是一一对应的参考答案:C【知识点】基因的结构和基因的表达解析:转录的原料是游离的核糖核苷酸,不需要搬运原料的工具;tRNA是由一条核糖核苷酸链构成的;反密码子与密码子相配对,一种氨基酸可由一种或几种不同的密码子决定。【思路点拨】注意tRNA虽然有部分部位配对成双链,但它仍是由一条核糖核苷酸链构成的。7.下列与生长素相关的叙述,错误的是(
)A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进人琼脂块的方式是主动运输B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输D.生长素的产生部位和作用部位可以不同参考答案:A【分析】生长素运输包括极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输,其中极性运输不受外界环境因素的影响,一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。生长素具有促进生长的作用,主要是促进细胞的伸长生长,但是不能为细胞提供能量.其主要作用有:促进植物生根、防止落花落果、促进果实发育等。【详解】温特的实验中证明了生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块,但并未证明运输方式,且其是扩散进入琼脂块的,A错误;光照只会影响生长素由向光一侧朝背光一侧运输,而不影响生长素的极性运输,B正确;成熟组织中韧皮部的生长素可以进行非极性运输,C正确;生长素的产生部位和作用部位可以不同,如胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输,促进下面一段的生长,D正确。8.下列有关调查方法或调查结果的分析,正确的是(
)A.用样方法可调查田鼠种群密度B.观察计数肉眼难识别的小动物要用高倍显微镜C.土壤小动物类群丰富度的统计方法主要有目测估计法和记名统计法D.用标志重捕法调查种群密度时,若被标记个体更易被捕食,则调查值偏低参考答案:C田鼠的活动能力较强,可采用标志重捕法调查其种群密度,A错误;观察计数肉眼难识别的小动物要用低倍显微镜或放大镜,B错误;土壤小动物类群丰富度的统计方法主要有目测估计法和记名统计法,C正确;用标志重捕法调查种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则第二次捕获中被标志的个体数减小,导致种群密度的估计值会偏高,D错误。9.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是A.吸收氧气,进行需氧呼吸
B.发出纺锤丝,形成纺锤体C.结合mRNA,合成多肽
D.吸收并转换光能,完成光合作用参考答案:C10.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是:(
)①、DNA
②、RNA
③、DNA和RNA
④、DNA或RNAA、①②③
B、④④④C、③③④
D、①①④参考答案:D11.图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图,图中AB十BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法错误的是
A.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.兴奋从F到E,发生“电信号
化学信号
电信号”的转变
D.刺激C处,A处较D处先检测到膜电位变化参考答案:B12.如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图,对此实验有关叙述正确的是(
)A.本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基中获得的B.图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长,则上清液中放射性会增强C.噬菌体侵染噬菌体细菌实验未能证明DNA是主要的遗传物质D.实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性参考答案:C【分析】1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存。2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论:DNA是遗传物质。【详解】A、噬菌体没有细胞结构,不能独立生活,需要培养出含35S的噬菌体必须先用含35S的普通培养基培养出含35S的大肠杆菌,A错误;B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,所以图示实验步骤中若混合培养后保温时间过长,上清液中放射性也不会增强,B错误;C、噬菌体侵染噬菌体细菌实验只证明了DNA是遗传物质,没有证明DNA是主要的遗传物质,C正确。D、实验中采用搅拌和离心等手段是为了把蛋白质外壳与细菌分开,再分别检测其放射性,D错误。故选C。【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。13.图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化,图乙表示突触,有关叙述错误的是A.轴突膜处于②状态时钠离子内流
B.轴突膜处于④和⑤状态时钾离子外流
C.在a处能完成电信号化学信号的转变
D.a兴奋一定会使b产生图甲所示的变化参考答案:D14.下列结构或物质中,其组成成分中肯定不包含核糖的是A.线粒体B.核糖体C.质粒D.酶参考答案:C15.将经过扩增的含目的基因的DNA和质粒用同一种限制酶进行如下图所示的切割,电泳得到纯净的B片段和D片段,将大量的两种片段混合并用DNA连接酶处理。如果只考虑两个片段的环状连接,则能形成不同核苷酸序列的环状DNA的种类是A.1种 B.2种 C.3种 D.6种参考答案:D【分析】用同一种限制酶切割目的基因的DNA和质粒,具有相同的黏性末端。用DNA连接酶可以将具有相同的黏性末端的DNA片段连接形成重组DNA分子。【详解】同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因可形成相同的黏性末端。将电泳得到的纯净的B片段和D片段混合,并加入DNA连接酶,具有相同的黏性末端的DNA片段可连接形成重组DNA分子。若只考虑由两个片段连接形成的环状DNA分子有以下三种情况:1、两个B片段连接形成环状DNA分子;2、两个D片段可连接形成环状DNA分子;3、一个B片段和一个D片段可连接形成环状DNA分子。每一种情况都有正向连接和反向连接两种,因此能形成6种核苷酸序列不同的环状DNA分子。【点睛】本题容易忽视正向连接和反向连接所形成DNA分子的核苷酸序列是不同的,而错选C。16.下列关于生态学原理的叙述,错误的是A.我国实施的二孩政策可以调节人口的出生率,改变人口的年龄组成B.化石燃料的大量燃烧可导致大气中CO2的含量上升,引起温室效应C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语隐含的食物链中含有3个营养级D.引进外来物种有可能会对引入地生态系统的生物多样性造成威胁参考答案:C【分析】食物链指生物群落中各种动植物和其他生物彼此之间由于摄食关系所形成的一种联系,食物链起始于生产者。【详解】A、全面二孩政策直接调节的是人口的出生率,能改变人口的年龄组成,A正确;B、化石燃料的大量燃烧打破了生物圈中碳循环的平衡,短时间内二氧化碳大量释放,导致温室效应,B正确;C、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中含有一条食物链植物→蝉→螳螂→黄雀,其中黄雀为三级消费者第四营养级,故该食物链含有4个营养级,C错误;D、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏当地生物的多样性,D正确。故选C。17.关于细胞学说的叙述,正确的是 ①是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的②建立者主要是施莱登和施旺
③它揭示了动植物细胞的统一性和多样性④细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②④参考答案:D18.下列属于提高农作物光合作用效率的措施是
A.增施农家肥
B.增加光合作用面积
C.延长光合作用时间
D.使用红色农膜覆盖农作物参考答案:A19.下列关于转基因植物的叙述,正确的是A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中B.转抗虫基因的植物.不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题参考答案:A20.英国科学家利用生物工程技术,发明了一种名为“我的皮肤”的生物活性绷带,为皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞标本,再让其在特殊膜片上增殖,5~7天后,将膜片敷到患者伤口上,膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处,并促进新生皮肤细胞生长,达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中,错误的是
(
)
A.人的皮肤烧伤后容易引起感染,主要是由于非特异性免疫机能受损导致的
B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自人的干细胞
C.膜片能否将细胞顺利“释放”到伤口与烧伤患者自身皮肤愈合,与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的抗体对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的参考答案:D解析:若采用异体皮肤移植会导致排异反应,主要是由于机体特异性免疫产生相应的T细胞对移植皮肤细胞的杀伤作用导致的。21.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是(
)A.10/19
B.9/19
C.1/19
D.1/2参考答案:A考查基因型频率的计算。设显性基因为A,基因频率为p,隐性基因为a,基因频率为q。从题中可知(p2+2pq)=19%,q2=81%,则q=0.9,p=0.1。一对夫妇中妻子患病,基因型为AA或Aa,Aa的基因型频率=2pq/(p2+2pq)=18/19,丈夫正常,基因型为aa。他们所生的子女不患病(aa)的概率=1/2×18/19=9/19,则患病的概率=1-9/19=10/19。22.与卵裂无直接关系的细胞器是(
)A.中心体
B.核糖体
C.线粒体
D.高尔基体参考答案:D23.下列关于叶绿体的描述,错误的是(
)A.基粒由类囊体堆叠而成
B.叶绿体被膜由双层膜组成C.类囊体膜上具有叶绿素和酶
D.暗反应发生在类囊体膜上参考答案:D24.右图是某动物细胞亚显微结构模式图,与该图有关说法正确的是A.③的结构特点是具有一定流动性B.①和⑥在结构上有直接联系C.图中具有双层膜的结构只有⑤D.②结构只能存在于该类细胞中参考答案:A25.下列生物群体中属于种群的是A.生活在同一森林中的所有食草动物B.培养在同一培养皿中的所有的大小两个种的草履虫C.种在同一块地里的所有的二倍体小麦和普通小麦D.生活在某一地区的白种人、黄种人、黑种人等所有的人参考答案:D26.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法不正确的是(
)组别培养基中的添加物MRSA菌1100μg/mL蛋白质H生长正常220μg/mL青霉素生长正常32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡
A.细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B.第2、3组对比表明,使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌C.实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组D.此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理参考答案:B细菌是原核细胞,没有细胞核,A错误;2μg/mL青霉素和100μg/mL蛋白质H可杀死MRSA菌,B错误;第3组需要与2μg/mL青霉素做处理的对照组对照,才遵循单一变量原则,C正确。此实验设计能揭示蛋白质H的作用机理,D错误。【考点定位】细菌的结构及实验设计27.下列关于人体内的有机化合物的叙述,正确的是A.核糖存在于RNA分子中B.脱氧核糖、半乳糖含六个碳原子,属于单糖C.生物体内蛋白质的分子结构最终都是由DNA分子决定的D.人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中参考答案:A核糖是RNA分子的组成成分,A正确;脱氧核糖含五个碳原子,半乳糖含六个碳原子,二者均属于单糖,B错误;SARS病毒等RNA病毒的遗传物质是RNA,这些病毒蛋白质的分子结构最终是由RNA分子决定的,C错误;人体过剩的葡萄糖可以转变成糖原储存于肝脏或肌肉中,D错误。28.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用,层粘连蛋白结构示意图如右,若该蛋白由m个氨基酸构成,下列有关说法不正确的是A.该层粘连蛋白含有肽键数为m-3B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少D.该物质的合成只需核糖体即可完成参考答案:D29.HD是一种基因突变引起的显性遗传病,患者大脑的局部神经元(M)发生退化,正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列叙述不正确的是(
)。A.大脑发出“讯号”所需的能量,直接由ATP水解释放B.基因发生突变时,其突变方向与环境变化无明确的关系C.HD可导致患者大脑皮层的运动中枢受到抑制,人体的动作变得慢而无力D.神经元M的抑制作用,可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的参考答案:CA.大脑发出“讯号”需要能量,生命活动所需能量由ATP水解直接提供,A正确;B.基因突变是不定向的,其突变方向与环境变化无明确关系,B正确;C.HD患者M发生退化,对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”的抑制作用减弱,大脑皮层的运动中枢过度兴奋,身体会产生不自主的动作,C错误;D.兴奋以电流的形式传导到M神经元轴突末梢时,突触小泡释放递质,递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位,从而将兴奋传递到下一个神经元,使下一个神经元产生抑制,D正确;答案选C。30.玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,A-、a-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程。为验证染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育,现有AA、Aa、aa、AA-、A-a、aa-共6种玉米植株,下列哪种实验方案最合适A.aa(♂)×A-a(♀)、aa(♀)×A-a(♂) B.aa-(♂)×Aa(♀)、aa-(♀)×Aa(♂)C.aa(♂)×AA-(♀)、aa(♀)×AA-(♂) D.A-a(♂)×A-a(♀)参考答案:A【分析】根据题干信息分析,已知染色体缺失不影响减数分裂过程,现通过实验证明染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育,即相同基因型的缺失配子,雌配子可育而雄配子不可育,据此答题。【详解】若染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育,则aa(♂)×A-a(♀),后代雌雄性都表现为非糯性:糯性=1:1,而反交实验aa(♀)×A-a(♂),后代都表现为糯性,A正确;无论染色体缺失的花粉是否可育,aa-(♂)×Aa(♀)、aa-(♀)×Aa(♂)正反交实验的结果都相同,都表现为非糯性:糯性=1:1,B错误;无论染色体缺失的花粉是否可育,aa(♂)×AA-(♀)、aa(♀)×AA-(♂)正反交实验的结果都相同,都表现为非糯性,C错误;无论染色体缺失的花粉是否可育,A-a(♂)×A-a(♀)的结果都表会出现非糯性和糯性,D错误。31.关于植物激素作用的叙述,正确的是A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无子果实参考答案:C32.下列属于人体内环境组成成分的是
(
)
①血浆、组织液和淋巴
②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素
④激素、递质小泡和氨基酸A.①③
B.③④
C.①②
D.②④参考答案:A略33.活细胞内时刻进行着如下反应:ADP+Pi+能量ATP,①、②表示反应过程,下列叙述正确的是
A.在植物细胞内,过程①②都可发生在叶绿体中
B.过程②释放的能量可推动过程①的进行
C.过程①②是在同一种ATP酶催化下进行的
D.ADP的水解产物可作为合成DNA的原料参考答案:A34.下图是描述生命现象的示意图,以下相关叙述正确的是A.若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量B.若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少C.若甲代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成D.若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高参考答案:C试题分析:若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表通过呼吸作用散失的热量和储存在体内的能量,A项错误;若甲代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少,B项错误;若甲代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则B淋巴细胞接受抗原刺激后,能增殖分化产生b浆细胞和c记忆细胞,C项正确;若甲代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则会使棉铃虫种群的性别比例失调,从而使出生率下降,直接导致种群数量减少,种群密度下降,D项错误考点:本题考查生态系统中的能量流动的基本规律、水盐调节、人体免疫系统在维持稳态中的作用、种群的特征,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。35.某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,同样实验条件下分别在4个锥形
瓶中进行如下图所示的培养,均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是A.达到K值的时间不同B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数C.Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值各不相同参考答案:D【命题立意】本题旨在考查种群数量增长的相关知识。相同体积的培养液,由于空间和资源相同,种群达到的K值相同,接种数量的多少,只影响达到K值的时间。36.假若某植物种群足够大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占的比例为(
)A.1/9
B.1/16
C.4/81
D.1/8参考答案:B37.糖尿病的形成有多种原因,如图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病.请据图回答下列问题:(1)图中①所示的浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞膜上的
结合,导致胰岛B细胞对
的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.(2)抗体Y3与靶细胞的
结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.(3)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于
疾病.其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是
(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出高血糖及尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的
(填数字).(4)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为
.参考答案:(1)受体
葡萄糖(2)胰岛素受体(3)自身免疫
①②
③(4)反馈调节
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】1、据图分析,图中抗体Y1能与胰岛B细胞上的受体结合,导致葡萄糖与受体的结合受到影响,使胰岛B细胞分泌胰岛素减少,从而使血糖升高.2、图中抗体Y2能直接作用于胰岛B细胞,影响胰岛B细胞的分泌,导致胰岛素减少,从而血糖升高.3、图中Y3能与胰岛素受体结合,影响胰岛素与受体的结合,从而胰岛素不能发挥作用,血糖升高.【解答】解:(1)图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.(2)图中抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.(3)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于自身免疫疾病.图中①②所示过程都是胰岛素的分泌量减少,所以可以通过注射胰岛素进行治疗.而胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿症状,说明胰岛素不能与受体结合,类似于图示中的③.(4)血糖调节过程中的调节方式属于反馈调节.【点评】本题以三种自身免疫病引起的糖尿病为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度中等.另外注意图中的三种糖尿病,只有Y1和Y2引起的糖尿病可以通过注射胰岛素治疗.38.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N,核DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是
(
)
A.2N和m
B.N/2和m/2
C.2N和m/2
D.N和m参考答案:A39.异型世代交替是指在植物的生活史中,
在形态构造上显著不同。
A.孢子囊和配子囊
B.孢子体和配子体
C.孢子和配子
D.精子和卵细胞参考答案:B40.用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌,二者的共同点有
①可以用相同的培养基
②都需要使用接种针进行接种
③都需要在火焰旁进行接种
④都可以用来计数活菌
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下。请回答下列问题:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为
,也可从灰鼠体内取出卵子,通过
后进行早期胚胎培养获得。
(3)图中重组囊胚通过____________技术移入白鼠子宫内继续发育,此技术对代孕受体的要求是 。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是
,若想进一步提高胚胎的利用率,可采用
技术。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的______________分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全
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