陕西省汉中市洋县书院中学2021-2022学年高二生物联考试卷含解析

陕西省汉中市洋县书院中学2021-2022学年高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如果某人的下丘脑受互损伤，可能导致的是（

）

①调节体温的能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④参考答案：D2.动物学家考察某牧区后，认为当地鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止．预测种群未来动态的信息主要来自（）A．种群数量和密度 B．鹿群的年龄结构C．种群的性别比例 D．出生率和死亡率参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】种群的特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄结构、种群的性别比例．其中最基本的数量特征是种群密度，出生率和死亡率决定种群密度，年龄结构预测种群密度，性别比例影响种群密度．【解答】解：年龄结构不直接决定种群密度，但是能够用来预测种群密度的变化趋势．增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大；稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定；衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．故选：B．【点评】本题考查种群特征，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．3.用以下4种细胞工程技术培育出的新个体或细胞中，DNA全部来自一个亲本的方法是（

）A．细胞核移植

B．细胞融合

C．动物胚胎移植

D．动物细胞培养参考答案：D4.2006年夏天，我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病。从生态学角度看，广州管圆线虫与上述患者之间的关系是A.竞争

B.捕食

C.共生

D.寄生参考答案：D试题分析：广州管圆线虫生活在人的中枢神经系统内，从人体细胞中吸收营养物质，对线虫有利，而对人类有害，符合寄生关系中对一方有利，而对另一方有害的特点，故属于种间关系中的寄生。D正确考点：本题考查生物种间关系等相关知识，意在考查考生运用理解并运用知识解决实际问题的能力。5.下列说法正确的是（

）A、基因突变对于生物个体是利多于弊

B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式参考答案：D6.如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是（

）A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流

B．若物种2是由物种1形成的，则物种2一定发生了基因频率的改变C．物种1形成物种2的必要条件是地理隔离

D．若种群1和种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化参考答案：C7.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不包括A通过兔呼吸作用释放的能量

B通过兔的粪便流入到分解者体内C通过狐狸的粪便流入到分解者体内

D流入到狐狸体内参考答案：B8.下列生物关系中，属于捕食关系的是（）A．牛喝水

B．狼吃羊C．蜜蜂采蜜

D．噬菌体侵染细菌参考答案：B考点：种间关系分析：物种之间的关系分种内关系和种间关系．（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争．（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生．互利共生是指同生共死的量个物种之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如T2噬菌体与大肠杆菌．解答：解：A、水不是生物，因此牛喝水时不存在种间关系，A错误；B、狼吃羊，因此狼和羊之间属于捕食关系，B正确；C、蜜不是生物，因此蜜蜂采蜜时不存在种间关系，C错误；D、噬菌体侵染细菌属于寄生关系，D错误．故选：B．点评：本题考查种间关系，要求考生识记几种常见的种间关系及相关实例，能准确判断各选项中是否存在种间关系，若存在，还要能判断种间关系的类型，再根据题干要求作出准确的判断即可．9.下列有关细胞工程的叙述，正确的是()A．细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质B．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限使远缘杂交成为可能C．动植物细胞融合都可以使用灭活病毒进行诱导D．动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞参考答案：B细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合、生产单克隆抗体等技术，并没有改变生物的遗传物质。动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。10.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜；②转化能量；③产生氧气；④水作为生理功能的一种原料；⑤含有DNA；⑥内部含有酶；⑦分解有机物，释放能量A．①②④⑤⑥

B．③④⑤⑥

C．②③④⑤

D．①④⑤⑥⑦参考答案：A8.下图表示使人体获得免疫力的两种方法,下列有关说法正确的是()A.当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②获得免疫力比较好B.医学上一般采用方法②进行免疫预防C.采用方法②使人体获得抗体的过程属于细胞免疫D.采用方法①可使人获得比方法②更持久的免疫力参考答案：B解析:当人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,采用方法①可快速直接杀灭病毒,效果较好,而方法②中抗体生成慢,不利于疾病治疗。但由于方法②可以形成记忆细胞,所以其免疫维持时间长,较适合用于疾病的预防。通过方法②使人体获得抗体的过程为体液免疫。12.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆︰矮秆＝3︰1，抗病︰感病＝3︰1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是：A．以上后代群体的表现型有4种B．以上后代群体的基因型有9种C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：D13.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是

（）A．保护生物的多样性是指基因、物种和生态系统三个层次上的保护B．对害虫进行生物防治有利于保护生物的多样性C．华南虎的人工圈养属于就地保护的一种形式D．生物多样性的实质是基因多样性参考答案：C14.挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。与这种免疫力的产生关系最密切的细胞器是（）A线粒体

B中心体 C溶酶体

D核糖体参考答案：D15.火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体（WW后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1

B.雌：雄=1:2

C.雌：雄=3:1

D.雌：雄=4:1参考答案：D16.在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B.用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C.诱导转基因细胞的原生质体融合D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：C分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。

农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上。

转化：目的基因插人Ti质粒的T-DNA上，农杆菌→导入植物细胞→目的基因整合到植物细胞染色体上→目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【详解】用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A不符合题意；目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B不符合题意；农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C符合题意；利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具，明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用，并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识。17.下列对互利共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，错误的是

()

A．互利共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活B．寄生生物属于异养生物，宿主既可能是异养生物，也可能是自养生物C．大鱼吃小鱼，表明的是这些鱼之间的“捕食”关系D．捕食可发生在动物和植物、动物和动物之间参考答案：C18.关于突触的说法，正确的是A．突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成B．突触可分为轴突→轴突型和轴突→树突型C．神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元使其兴奋D．兴奋到达突触小体时发生了电信号→化学信号→电信号的转变参考答案：A19.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是(

)A．血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的B．甲状腺激素促进糖的氧化分解，因而起到降低血糖的作用C．胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用D．肾小管对葡萄糖的重吸收是通过载体并消耗ATP完成的参考答案：B20.下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（）A．氨基酸分子进入小肠上皮细胞B．O2进入肺泡C．水分子进入骨骼肌细胞D．CO2进入毛细血管参考答案：A【考点】31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输．运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞主动运输高浓度到低浓度是是

几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等

【解答】解：A、氨基酸分子进入小肠上皮细胞，属于主动运输，主动运输需要载体的协助，A正确；B、O2进入肺泡，属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，B错误；C、水分子进入骨骼肌细胞，属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，C错误；D、CO2进入毛细血管，属于自由扩散，自由扩散不需要载体的协助，D错误．故选：A．【点评】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式，并且明确自由扩散不需要载体的协助，而主动运输和协助扩散均需要载体，进而解题．21.下列不属于限制性内切酶特点的是

（

）

A．识别特定的核苷酸序列

B．具有特定的酶切位点C．具有专一性

D．识别黏性末端参考答案：D22.下列各项中，属于内环境稳态重要组成部分的是

①酸碱平衡

②Na+、K+平衡

③血糖平衡

④体温恒定⑤C02—O2平衡

A.③

B．①③④

C．①②③④

D．①②③④⑤参考答案：D23.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（

）A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B．培养中的人B细胞能够无限增殖C．人的成熟红细胞能够传代培养D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞参考答案：D24.下图是某真核细胞亚显傲结构模式图，①?⑧表示相关细胞结构。下列有关叙述错误的是A.③是中心体，普逍存在于动植物细胞中B.⑥是线粒体，是细胞有氧呼吸的主要场所C.⑦是细胞膜，其基本骨架是磷脂双分子层D.⑧是染色质，其主要成分是DNA和蛋白质参考答案：A③是中心体，存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，A错误；⑥是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，B正确；⑦是细胞膜，以磷脂双分子层为基本骨架，C正确；⑧是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，D正确。25.某植物的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(D、d和R、r)控制，D、R单一存在时表现为紫色。两对基因对花色的控制如下图所示。(l)紫花植株的基因型有一（填数字）种(2)两株基因型不同的纯合紫花植株杂交，后代开花的颜色为________。(3)基因型为DdRr的植株自交，后代表现型及比例为________。参考答案：（1）4

（2）蓝色

（3）蓝色：紫色：白色＝9∶6∶126.一个湖泊经历了一系列演替阶段后，可以演变为一个森林，其演替过程大体为A.湖泊→湿地→沼泽→草原→森林

B.湖泊→草原→湿地→沼泽→森林C.湖泊→沼泽→湿地→草原→森林

D.湖泊→湿地→森林参考答案：C27.下列最可能用于同一生物的一组名词是（

）

①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者A.①③⑤

B.②④⑥C.①③⑤⑥

D.①⑥⑦参考答案：C略28.下列关于生物遗传物质的叙述，正确的是（

）A．所有生物的遗传物质都是DNAB．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要的遗传物质C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA参考答案：C29.血红蛋白中含有Fe2+，缺铁，人会患缺铁性贫血症，使人供氧相对减少，最终影响人体的能量供应，这说明无机盐具有哪项重要作用

A．维持酸碱平衡

B．维持渗透压

C．维持生物体的生命活动

D．维持生物的生长和发育参考答案：C30.右图表示基因型为AaCcDd的生物产生的精细胞，试根据细胞内基因的自由组合，不考虑突变与互换的情况下，下列相关叙述不正确的是（

）

A．上述精子细胞至少来自4个精原细胞

B．⑤⑧可能来自同一个精原细胞

C．上述精子细胞至少来自8个次级精母细胞

D．①⑦可能来自同一个精原细胞参考答案：D31.关于酵母菌的叙述，错误的是

A.酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D.在碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同参考答案：B略32.下列关于动物行为产生与神经调节和激素调节的关系的叙述，哪一项是正确的（）

A.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节的作用是同等重要的B.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以激素调节为主C.在动物行为的形成中，激素调节和神经调节都有一定的作用，而以神经调节为主D.在动物行为的形成中，神经调节有重要作用，而激素调节没有影响参考答案：C33.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是

A、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAB、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子C、只有细胞中含有叶绿体的生物，才能进行光合作用，而细胞中没有线粒体的生物都能进行呼吸作用D、精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分都不断变化参考答案：C34.说明生物群落在垂直方向具有分层现象的是（

）

A、森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被植物

B、森林中的树木的间隙有较多的灌木和草本

C、一片竹林中的竹子有高有矮

D、鹿群中有的鹿高，有的鹿矮）参考答案：A35.某人不色盲，其父母．祖父母．外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（

）A．祖父→父亲→弟弟B．祖母→父亲→弟弟C．外祖父→母亲→弟弟D．外祖母→母亲→弟弟参考答案：D36.下列有关叶绿体色素提取和分离实验的叙述，错误的是（）A．利用层析法提取叶绿体中色素B．研磨过程中应加入少许碳酸钙C．色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同D．采用不新鲜叶片，分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显参考答案：A【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：A、利用层析法分离叶绿体中色素，提取色素利用无水乙醇，A错误；B、研磨过程中应加入少许碳酸钙，可以使研磨充分，B正确；C、色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同，C正确；D、采用不新鲜叶片，叶片中叶绿素a和叶绿素b含量减少，因此分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显，D正确．故选：A．37.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中，正确的是A.具有叶绿体的生物才能进行光合作用

B.吸收光能的色素分布在类囊体薄膜上C.可用无水乙醇提取和分离色素

D.叶绿素只能吸收蓝紫光参考答案：B【分析】光反应的场所是类囊体薄膜，在类囊体薄膜上分布着色素，色素的作用是吸收光能和转化光能。暗反应发生的场所是叶绿体基质。不论光反应还是暗反应都需要酶的催化作用。【详解】蓝藻无叶绿体，也能进行光合作用，A错误；光反应的场所是类囊体薄膜，在类囊体薄膜上分布着吸收光能的色素，B正确；可用无水乙醇提取色素，分离色素用的是层析液，C错误；叶绿素主要吸收红光与蓝紫光，而不是只能吸收篮紫光，D错误。【点睛】本题综合考查光合作用具体过程及其相关实验。解题的关键是掌握光合作用的过程，掌握光反应与暗反应阶段的场所和所需要的物质、叶绿体中色素的提取和分离实验过程。38.在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获三倍体种子是在A.第一年、二倍体母本上

B.第一年、四倍体母本上C.第二年、三倍体母本上

D.第二年、二倍体母本上参考答案：B试题分析：在三倍体无子西瓜的形成过程中，第一年用秋水仙素处理西瓜幼苗，使之形成四倍体西瓜，当年，四倍体植株开花后产生的卵细胞含有2个染色体组，当其接受二倍体西瓜的花粉后，受精卵就含有3个染色体组发育成的三倍体种子。所以三倍体种子是在第一年、四倍体母本上。考点：本题考查多倍育种及无子西瓜培育的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。39.在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的()A．24%

B．22%

C．26%

D．23%参考答案：A40.如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列是对该图的分析（

）①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大A．有一种说法错误

B．有二种说法错误C．有三种说法错误

D．都错误参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图a和图b是细胞结构的模式图。请据图回答下列问题：（1）图a、b可能是下列哪种细胞

（

）A．轮藻的叶肉

B．燕麦胚芽鞘

C．洋葱根的分生区

D．蓝藻（2）以下描述正确的是

（

）A．⑥与细胞壁形成有关

B．①②③④⑤⑥都具有膜结构C．①可产生O2，也可消耗O2，

D．⑤内浓度的高低，可影响细胞的渗透吸水E．人体细胞不具有的结构是①⑤⑥（3）如果是大肠杆菌细胞，不具有图上的哪些标示部分？

。（4）图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象，请问：图b是图a的某一部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图象吗？

。参考答案：42.β-胡萝卜素是一种色泽鲜艳、对人体有益的天然色素类食品添加剂，可从胡萝卜或产胡萝卜素的酵母菌菌体中提取获得，操作流程如图1所示。图2是样品层析结果与β-胡萝卜素标准样品的比对。请分析并回答下列问题：（1）发酵罐内培养酵母菌R时，培养基中添加玉米粉和豆饼的目的主要是为微生物的生长提供________。（2）图1中，干燥过程应控制好__________，以防止胡萝卜素的分解；萃取过程中宜采用水浴加热，原因是_____________________________________。（3）图中A过程表示___________，其目的是_______________________。（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。从图2分析可知，层析后在滤纸上出现高度不同的色素带，其中色带__________为β-胡萝卜素。参考答案：

(1).碳源和氮源

(2).温度和时间

(3).有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸

(4).过滤

(5).除去萃取液中的不溶