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文档简介
部编版小学语文六年级下册小升初真题模拟测试卷(一)-(含答案)
小升初真题模拟测试卷(一)-小学语文六年级下册部编版
一.选择题(共7小题)
1.(2023海珠区模拟)下列选项中,加点字的读音完全正确的一组是()
A.渲染(xuàn)参差(cān)摇曳(yè)
B.鸣蝉(chán)单薄(báo)迂回(yū)
C.蒙古族(ménɡ)柔美(róu)勾勒(lè)
D.笨拙(zhuō)浑浊(hún)模糊(mó)
2.(2022惠州)下列词语书写完全正确的一项是()
A.腊月通宵宴会天崖海角
B.糊涂排徊惆怅焉知非福
C.荒岛凄凉彩绘头晕目炫
D.拜年远眺外套翻箱倒柜
3.(2022惠州)下列划线词语使用正确的一项是()
A.他写的文章如高山流水般自然流畅,受到人们一致好评。
B.在毕业晚会上,同学们看到精彩表演,忍俊不禁地大笑起来。
C.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D.为了让学生取得好成绩,老师们处心积虑地为他们辅导。
4.(2022惠州)下列句子中没有语病的一项是()
A.听了报告,受到了深刻的教育。
B.为了迎接检查,我们提前做好了各项工作。
C.这本书的内容和插图都很美丽。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?
5.(2022惠州)对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是()
A.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(拟人)
B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)
C.我会激励自己把中文自修好,像这本默书簿的成绩那样。(比喻)
D.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。(设问)
6.(2022惠州)下列诗句朗读停顿不恰当的一项是()
A.春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。
B.终日/不/成章,泣涕/零/如雨。
C.千磨/万击/还坚/劲,任尔/东西/南北/风。
D.青青/园中葵,朝露/待日晞。
7.(2022固安县)下列关于古诗词的说法有误的是()
A.《采薇(节选)》写了一位远征战士在回乡途中,抚今追昔,回想自己在军中的情况和心情。
B.《马诗》表现出诗人正直倔强的性格和决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。
C.《十五夜望月》表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。
D.从《早春呈水部张十八员外》中我们可以看出诗人那细致的观察力和高超的艺术表现力。
二.填空题(共4小题)
8.(2022荔湾区)看拼音,写汉字。字要写得端正、美观。
倾fù___________宽wèi___________mó___________法
yòuzhìsōusuǒ元xiāo___________
9.(2022南沙区)将下列词语补充完整。
___________然不同焉知___________福不可思___________五___________四海
欣喜杨柳得已分文
10.(2022固安县)查字典填空。
“聊”用部首查字法,先查___________部,再查___________画,读作。
“聊”在字典中的解释有:①依赖,凭借;②姑且;③略微;④闲谈。“聊”在“聊天儿”中应选第___________种解释,在“民不聊生”中应选第___________种解释。
11.按课文内容填空。
(1)虽与之俱学,。为是其智?曰:。
(2)孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰乎?
(3)这真是“,无心插柳柳成荫”啊!
(4)“,事非经过不知难。”多读书绝对不是什么坏事。
(5)“青,。”一代更比一代强,我们的明天会更美好。
(6),脉脉不得语。
(7)随风潜入夜,。
(8),明月何时照我还。
(9)劝君更尽一杯酒,。
三.语言表达(共2小题)
12.(2023海珠区模拟)元旦期间,某小学准备组织师生到XX博物馆观看爱国主义电影。请根据下图完成练习。
(1)该活动的主题是:。
(2)请说说该放映厅的名字“佳片有约”所包含的意思。
____________。
(3)对上图内容分析错误的一项是___________
A.该小学的师生可以在上午去观看爱国影片。
B.该电影放映厅面向全体市民开放。
C.上午的影片与下午的影片内容不相同。
D.该活动只在元旦期间进行。
13.(2023海珠区模拟)按要求完成句子练习。
(1)读下面的句子,说一说句子的特点,并用加点的词语写句子。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
____________。
(2)难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
____________。
(3)当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
____________。
(4)爱是什么?爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票;爱是父亲的严格要求,也是母亲的鼓励支持;爱是___。(观察句型,补充完整)
(5)勤俭节约是一种修养,《尚书》中就曾说“克勤于邦,”;唐朝魏征曾说“居安思危,”;宋代司马光曾说“,”。“一粥一饭,;半丝半缕,”,让我们都养成勤俭节约的好习惯吧。
四.现代文阅读(共2小题)
14.(2022惠州)阅读《匆匆》节选,回答问题。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)这篇文章的作者是,你还读过他哪些作品,请写出其中一个。
(2)用“_____”画出文中的比喻,句中把比作和。
(3)联系上下文,理解下面的句子。
“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?”其中的“赤裸裸来到这世界”指___,“赤裸裸地回去”指。
(4)写一条表达珍惜时间的格言或警句。
____________。
15.(2022荔湾区)
玻璃透光的奥秘
玻璃为何如此神奇,竟然是透明的?光为何能穿透玻璃,其他物质为何无法让光穿过?玻璃这种物质的组成元素和沙子一模一样,为什么沙子不透明,玻璃却能透光?
玻璃是由硅(guī)原子和氧(yǎng)原子组成的。原子中央为原子核,原子核包含质子和中子,原子核周围是数量不一的电子。比起原子的尺寸,原子核和电子都微不足道。假设原子是一座体育场,原子核就是场中央的一颗豆子,电子就是周围看台上的沙粒。因此,原子内部(应该说所有物质内部)几乎都是空的。换句话说,原子应该有许多空隙能让光穿透,不会撞到电子或原子核,而事实也是如此。因此,真正的问题其实不是“玻璃为什么是透明的?”而是“为何不是所有物质都是透明的?”
让我们继续使用体育场的比喻。在原子体育场内,电子只能占据看台上的某些位子,而每个电子只能待在制定好的某一排。电子若想升级到更好的位子,就得多付钱,而所谓的钱就是能量。光穿透原子时会带来大量的能量,只要能量够,电子就会用它升级到更好的位子,也就是电子会把光给吸收,使光无法穿透物质。
不过,事情还另有蹊(qī)跷(qiāo)。光的能量必须恰到好处,才能让电子可以从现在的位子跳到其他空位上。如果能量太少,而要到前一排所需的能量太高,电子就无法升级,光也就不会被吸收。电子必须取得恰到好处的能量,才能在不同排的位子之间移动,这是电子世界的基本法则,称为量子力学。排与排之间的落差是特定的能量值,称为量子化。
玻璃里的量子排列方式与众不同,使得移动到空位的能量高于可见光,因此可见光无法让电子升级座位,于是能直接穿过原子。这就是玻璃透明的原因。然而,光里面的一小部分高能光——如紫外线之类的就能让电子升级,因此无法穿透玻璃。这就是为什么玻璃能防晒,因为紫外线根本无法穿透玻璃碰到我们。而木头和石块之类的不透明材质,拥有大量的便宜座位,因此可见光和紫外线都很容易被吸收。
近视的人戴了由玻璃镜片做的眼镜为什么能看清东西?原来,就算光没被玻璃吸收,穿过原子时还是会受到影响而减慢速度,直到穿出玻璃的另一面后才会回复原速。若光以斜角进入玻璃,光里面的各组成元素进入玻璃后前进速度会产生差异,这个速度差会让光折屈,也就是折射。光学镜片就是依据折射原理制作的。镜面弧曲会让不同角度的入射光以不同角度折射,只要控制镜面曲度就能放大影像,让人类得以制作显微镜和望远镜,也让戴眼睛的人能看清楚东西。
——选自北京联合出版社《迷人的材料》,有删改
(1)读了这篇文章后,你知道了什么知识?请至少写出两点。有能力的同学可以写多几点。
(2)请运用你掌握的阅读技能和方法,结合文本内容,解释带点部分的意思。
①电子就会用它升级到更好的位子
“它”是指。
②拥有大量的便宜座位
这个词指___。
③事情还另有蹊跷
这个词指。
(3)为了告诉读者“玻璃透光的奥秘“,文中是怎样一步一步写清楚的?
____________。
(4)读了《玻璃透光的奥秘》后,你一定对自然世界充满好奇吧。选一个你好奇的问题写下来,并写出你好奇的原因。
____________。
五.判断题(共1小题)
16.(2022固安县)根据课本内容判断对错。
(1)《两小儿辩日》说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习应该专心致志,不可三心二意的道理。___________
(2)《北京的春节》是按照时间顺序来写的。___________
(3)《那个星期天》对作者的心理历程进行了详细的描写,既表现了母亲没有兑现承诺给作者幼小的心灵带来的痛苦,也表现了母亲从早到晚操劳家务的辛劳。___________
(4)《十六年前的回忆》中的李大钊是一个机智坚强、聪明能干、乐观积极的人。___________
六.习作(共1小题)
17.(2022南沙区)习作百花园
因为有爱,所以感动;因为感动,才懂得了感恩。在我们的生活中,总有令人感动的故事让我们学会感恩。请以“感恩”为话题,写一篇450字以上的作文,题目自拟。
小升初真题模拟测试卷(一)-小学语文六年级下册部编版
参考答案与试题解析
一.选择题(共7小题)
1.【解答】A.有误,参:读[cān]时,指加入。读[cēn]时,指参差。故在“参差”中应读“cēn”。
B.有误,薄:读[báo]时,指扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读[bó]时,指微;少;弱。故在“单薄”中应读“bó”。
C.有误,蒙:读[méng]时,指蒙昧。读[měng],指蒙古族。故在“蒙古族”中应读“měng”。
D.正确。
故选:D。
2.【解答】A.有误,天涯海角:指遥远的地方。故“天崖海角”的“崖”错误。
B.有误,徘徊:示在一个地方来回走动,或比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。故“排徊”的“排”错误。
C.有误,头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转。故“头晕目炫”的“炫”错误。
D.正确。
故选:D。
3.【解答】A.有误,高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。与具体语境不符。
B、C、D正确。
故选:A。
4.【解答】A.成分残缺。可以在开头加“我”。
B.正确。
C.用词不当,把“和”改为“很丰富”。
D.否定词运用不当。去掉“没有”。
故选:B。
5.【解答】A、B、D正确。
C.有误,没有本体与喻体,不是比喻句。
故选:C。
6.【解答】A、B、D朗读停顿恰当;
C.朗读停顿不恰当,出自郑燮的《竹石》,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”翻译:千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。故停顿应该为:千磨/万击/还/坚劲,任尔/东西/南北/风。
故选:C。
7.【解答】A、C、D正确。
B.有误,这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。
故选:B。
二.填空题(共4小题)
8.【解答】故答案为:
覆慰魔
幼稚搜索宵
9.【解答】截然不同焉知非福不可思议五湖四海
欣喜若狂杨柳依依迫不得已不值分文
故答案为:
截非议湖
若狂依依迫不不值
10.【解答】聊”用部首查字法,先查“耳”部,再查“5”画,读作“liáo”。
聊天儿:闲谈。故选④。
民不聊生:老百姓无以为生,活不下去。聊:依赖,凭借。故选①。
故答案为:
耳5liáo
④①
11.【解答】(1)出自《学弈》。
(2)出自《两小儿辩日》。
(3)“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”意思是:用心栽种的花反而没有开,而无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻想做一件事情,花了很大的精力,做了很多努力,但是结果并没能如愿,而不经意的事情,反而很顺利的得到好结果。
(4)“书到用时方恨少,事非经过不知难”意思是:到了实际要应用的时候,才懊悔书读得太少,没有亲身经历过就不知事情的艰难。
(5)“青,取之于蓝而青于蓝”意思是:靛青,是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。比喻学生胜过老师、后人胜过前人。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
(6)出自《迢迢牵牛星》。
(7)出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。
(8)出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。
(9)出自唐代王维的《送元二使安西》。
故答案为:
(1)弗若之矣弗若与非然也;
(2)为汝多知;
(3)有意栽花花不发;
(4)书到用时方恨少;
(5)取之于蓝而青于蓝;
(6)盈盈一水间;
(7)润物细无声;
(8)春风又绿江南岸;
(9)西出阳关无故人。
三.语言表达(共2小题)
12.【解答】(1)考查了学生从文本中获取信息的能力。结合引号的内容可知,活动的主题是“你我的中国梦”。
(2)考查了对名字的辨析。佳片:好的影片。“佳片有约”的含义是:放映厅所放的电影都是好的影片,欢迎人们来观看。
(3)考查了学生结合文本中的信息判断正误的能力。A、有误,结合时间安排可知,下午也可去观看爱国主义教育影片。B、C、D正确。
故答案为:
(1)你我的中国梦;
(2)放映厅所放的电影都是好的影片,欢迎人们来观看。
(3)A。
13.【解答】(1)例句四个“立刻”一词的使用,运用了排比的修辞手法,写出了母亲的忙碌和劳累。可仿写句子,如:妈妈回来了,我立刻从沙发上跳起来,立刻关上电视,立刻去开门,立刻帮妈妈拿东西。
(2)反问句改陈述句。可将原句中的“难道还不”,去掉,“吗”改为“了”,问号变句号。
(3)原句是双重否定句,要求改为肯定句。可将句子中的”不得不“改为”必须“即可。
(4)原句子为设问句,先提出问题,再作回答。答案句式为“爱是……也是……”,表并列关系,根据例句的内容补充句子,写出符合要求的句子即可。
(5)“克勤于邦,克俭于家”的意思:报效国家,要能够勤劳;主持家政,要能够节俭。简单来说就是能为国家大事不辞辛劳,居家生活俭朴。这句话出自《尚书大禹谟》。”居安思危,戒奢以俭“意思是处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。倡导节俭反对奢侈浪费。“居安思危,戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。“由俭入奢易,由奢入俭难”,谚语,意思是从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。出自司马光《训俭示康》。“一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰”是谚语,意思是一点点衣食都来之不易,应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。出自清朱柏庐《朱子家训》。
故答案为:
(1)妈妈回来了,我立刻从沙发上跳起来,立刻关上电视,立刻去开门,立刻帮妈妈拿东西。
(2)世界上糟糕的诗够多了。
(3)当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。
(4)父亲无言的关心,也是母亲反复的叮咛;
(5)克俭于家戒奢以俭由俭入奢易由奢入俭难当思来处不易恒念物力维艰。
四.现代文阅读(共2小题)
14.【解答】(1)考查学生的文学常识。片段选自课文《匆匆》,作者是朱自清。我们还读过他散文《春》。
(2)考查修辞方法。根据文中“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”可知,这个句子是比喻句,句中把过去的日子比作轻烟和薄雾。
(3)考查学生对句子的理解。阅读句子“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧”可知“赤裸裸来到这世界”指婴儿光着身子降临到这世界,“赤裸裸地回去”指离开这个世界时一事无成。
(4)考查学生知识积累。写出一条表达珍惜时间的格言或警句即可。示例:少年易学老难成,一寸光阴不可轻。(宋朱熹)。
故答案为:
(1)朱自清《春》;
(2)过去的日子轻烟薄雾;
(3)婴儿光着身子降临到这世界离开这个世界时一事无成;
(4)少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
15.【解答】(1)本题考查了概括内容的能力。阅读全文,分析每段大意是什么,然合将意思相同的合并即可。第1~5自然段,介绍了玻璃的构成及玻璃能透光的原理;第5自然段介绍了能防晒的原理;第6自然段介绍了近视的人戴了由玻璃镜片做的眼镜能看清东西的原理。据此总结学到的知识即可。
(2)本题考查了信息提取的能力。阅读第3自然段“让我们继续使用体育场的比喻。在原子体育场内,电子只能占据看台上的某些位子,而每个电子只能待在制定好的某一排。电子若想升级到更好的位子,就得多付钱,而所谓的钱就是能量。光穿透原子时会带来大量的能量,只要能量够,电子就会用它升级到更好的位子,也就是电子会把光给吸收,使光无法穿透物质。”可知,此处“它”指的是能量;阅读“玻璃里的量子排列方式与众不同,使得移动到空位的能量高于可见光,因此可见光无法让电子升级座位,于是能直接穿过原子。这就是玻璃透明的原因。然而,光里面的一小部分高能光——如紫外线之类的就能让电子升级,因此无法穿透玻璃。这就是为什么玻璃能防晒,因为紫外线根本无法穿透玻璃碰到我们。而木头和石块之类的不透明材质,拥有大量的便宜座位,因此可见光和紫外线都很容易被吸收。”可知“便宜”指木头和石块之类的不透明材质不能让电子升级,因此无法阻止紫外线穿透它们;阅读第4自然段“光的能量必须恰到好处,才能让电子可以从现在的位子跳到其他空位上。如果能量太少,而要到前一排所需的能量太高,电子就无法升级,光也就不会被吸收。电子必须取得恰到好处的能量,才能在不同排的位子之间移动,这是电子世界的基本法则,称为量子力学。排与排之间的落差是特定的能量值,称为量子化。”可知“蹊跷”指的是电子不能升级的原因。
(3)本题考查了写作思路。阅读文章,整体感知,作者先提出问题吸引读者阅读兴趣,接着阐释问题,介绍了玻璃的构成,运用打比方的方法形象生动地说明了原子与原子核、电子的大小关系,继而又介绍了能量与电子相互转化过程,形成量子化,彻底阐明玻璃透明、防晒的原因,最后介绍了运用光的折射使眼镜能看清东西的原理,一环扣一环,奥妙尽显。
(4)本题考查了阅读体会与思维拓展的能力。我最好奇的是玻璃是怎样隔音的?审讯室里由可视玻璃隔开的,外面的人却听不到里内容讲话的内容,故而发问。
故答案为:
(1)读了这篇文章后,我知道了玻璃的构成;原子、原子核、电子的大小关系;玻璃能透光与防晒的原理等。
(2)①能量②木头和石块之类的不透明材质不能让电子升级,因此无法阻止紫外线穿透它们③还有其他的原因。
(3)作者先提出问题吸引读者阅读兴趣,接着阐释问题,介绍了玻璃的构成,运用打比方的方法形象生动地说明了原子与原子核、电子的大小关系,继而又介绍了能量与电子相互转化过程,形成量子化,彻底阐明玻璃透明、防晒的原因,最后介绍了运用光的折射使眼镜能看清东西的原理,一环扣一环,奥妙尽显。
(4)我最好奇的是玻璃是怎样隔音的?因为审讯室里由可视玻璃隔开的,外面的人却听不到里内容讲话的内容,故而发问。
五.判断题(共1小题)
16.【解答】(1)《两小儿辩日》说明了在
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