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文档简介

2022-2023学年咸宁市崇阳县四年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、谨慎判一判。1.0.69和0.690的大小相等,计数单位也相同。________2.一个小数扩大到原来的3倍,小数点要向右移动3位。(______)3.2.38在自然数2和3之间,它更接近2。(________)4.三条线段围成的图形是三角形。(______)5.等腰直角三角形中锐角是45°。(______)二、仔细选一选。6.下列式子中,与3.2×2.6的积不相等的是()。A.6.4×1.3 B.0.32×0.26 C.0.32×26 D.1.6×5.27.下面各小数,只读出一个“零”的是().A.12.006 B.102.06 C.120.06 D.100.268.如果向东走900米记作+900米,那么-900米表示向()走900米。A.北B.南C.西9.与7.8大小相等的三位小数是()A.7.800B.78.8C.7.08010.50减去25的差乘20加上16的和,积是多少?正确列式是()。A.(50-25)×20+16 B.(50-25)×(20+16)C.50-25×20+16 D.50-25×20+16三、认真填一填。11.一个最简真分数它的分子和分母的积是38,这个分数是(______)或(______)。12.点A用数对表示是(4,4),将点A向右平移2格后的位置是_______。13.钟面上的时针从6:00到9:00,顺时针旋转了(______)°。14.5.62828……是一个(________)小数,可以记作(____________).15.有三名选手进行跳远比赛成绩如下表。甲是第一名,乙是第二名,丙是第三名,那么乙应该跳了(______)米。选手甲乙丙成绩/米1.811.□51.6616.最大的八位数比最小的九位数少.17.甲、乙两桶油共重300千克,如果从甲桶倒出50千克给乙桶,那么两桶油就一样重,原来甲桶油重(______)千克.18.丽丽在班级的座位是第3列第5行,她前面第三个同学的座位用数对表示是(____)。19.85×93的积个位上的数是________,36×150的积后面有________个0。20.三角形的一个角为70°,是另一个角的2倍,第三个角是(______)度,这个三角形是(______)三角形。四、细心算一算。21.口算.125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=22.用竖式计算。验算:23.计算并验算.五、动手操作。24.画出小鱼先向右平移6格,再向下平移5格,最后向左平移3格后得到的图形。25.把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形,在下边的图里画一画。

六、想一想,解一解。26.1吨废纸可以生产纸张700千克.如果1千克这样的纸张能制成25本练习本,那么12吨废纸生产的纸张能制成多少本练习本?27.甲乙两列火车同时从A地开往B地,两地相距2000千米,甲车每小时行驶80千米,乙车每小时行驶60千米,甲车到达终点时,乙车离终点多少千米?28.六年级学生分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有45名学生报名,正好分成11个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人?29.小欢同学参加跳绳比赛的四次成绩分别是:124下,118下,120下,122下.她的比赛成绩应该是多少?用4次的平均成绩合适吗?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【分析】根据小数的基本性质可知,0.69=0.690,根据小数的意义可知:0.69的计数单位是0.01,0.690的计数单位是0.001,据此分析判断。【详解】由分析可得:0.69和0.690大小相等,但计数单位不相同,所以原题说法错误。故答案为:×。本题主要考查小数的基本性质和小数的意义。小数的位数不同,计数单位就不同。2、×【详解】略3、√【分析】根据题意可知,2.38大于2小于3,在2和3之间,2和3中间是2.5,2.38小于2.5,故更接近于2。【详解】根据分析可知,2.38在自然数2和3之间,它更接近2。故答案为:√此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。4、×【详解】略5、√【分析】等腰直角三角形中,两个底角相等,顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知,三角形中锐角为(180-90)÷2度。【详解】(180-90)÷2=90÷2=45°,则等腰直角三角形中锐角是45°。故答案为:√等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等,两个底角相等且为45度,顶角为90度。二、仔细选一选。6、B【分析】积的变化规律:(1)如果一个因数扩大(或缩小)若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大(或缩小)相同倍数;(2)如果一个因数扩大若干倍,另一个因数缩小相同倍数,那么积不变;据此解答。【详解】选项A,3.2×2=6.4,2.6÷2=1.3,积不变;选项B,3.2÷10=0.32,2.6÷10=0.26,积缩小为原来的;选项C,3.2÷10=0.32,2.6×10=26,积不变;选项D,3.2÷2=1.6,2.6×2=5.2,积不变;故答案为:B本题主要考查积的变化规律,牢记规律是解题的关键。7、C【解析】略8、C【解析】略9、A【解析】略10、B【分析】50减去25的差为50-20,20加上16的和为20+16。求“差”与“和”的积,就是用50-20乘20+16。根据整数四则混合运算的运算法则可知,先乘除后加减。故算式需添上小括号。【详解】有分析可知,列式为(50-25)×(20+16)。故答案为:B读懂题意,然后再列式。小括号必不可少。三、认真填一填。11、【解析】略12、(6,4)【分析】根据题干可得,点A是在第4列,第4行,向右平移2格后,是在第4+2=6列,由此可知,点A现在是在第6列第4行,用数对表示为(6,4),由此解答。【详解】点A用数对表示是(4,4),将点A向右平移2格后的位置是(6,4)。数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答问题。13、90【分析】钟表上共有12个大格,每个大格间的角度的30°,从6:00到9:00共有3个大格,共90°。【详解】由分析可知从6:00到9:00,顺时针旋转了90°。本题的关键是明确钟表上每个大格表示30°。14、循环,5.6【解析】试题分析:通过观察发现,这个小数从小数点后面第二位开始出现循环的数字,因此是一个循环小数;在简写这个小数时,找出循环节,在上面点上小圆点即可.解:5.62828…是一个循环小数,可以记作:5.6;故答案为循环,5.6.点评:此题考查了循环小数的意义,以及循环小数的简写方法.15、1.75【分析】根据小数的大小比较方法进行比较即可,比较小数的大小时,先比较整数部分,整数部分大的数大,整数部分相同,再根据整数的大小比较方法比较小数部分,直到比较出数的大小为止,由此推断乙的成绩。【详解】1.81>1.□5>1.66由此十分位应该比8小比6大;所以□应填7,即1.75。此题主要考查了小数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。16、1【解析】试题分析:最大的八位数是99999999,最小的九位数是100000000,进而用最小的九位数减去最大的八位数即可.解:100000000﹣99999999=1;故答案为1.点评:解答此题的关键是要明确最大八位数是多少,最小的九位数是多少,进而根据题意进行解答.17、200【解析】略18、(3,2)【详解】丽丽在班级的座位是第3列第5行,她前面的第三个同学的座位与丽丽在同一列上,在第3列,而前面第三个,是第2行,所以用数对表示是(3,2)。19、52【分析】(1)85×93的积个位上的数是几,只需要计算个位相乘即可;(2)36×150的积后面有几个0,计算出来即可。【详解】5×3=15,所以它们积的个位是5,36×150=5400,积的末尾有2个0。解答本题一定要计算准确才可以判断。20、75锐角【分析】三角形的内角和是180°,所以第三个角的度数=180°-第一个角的度数-第二个角的度数;每个角都是锐角的三角形是锐角三角形。【详解】180°-70°-70°÷2=180°-70°-35°=75°所以第三个角是75度,故这是一个锐角三角形。本题主要根据三角形的分类和三角形的内角和进行分析,解答。四、细心算一算。21、100009000.132.15【解析】略22、18.26,7.36【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】12.46+5.8=18.2613-5.64=7.36验算:23、1692;28;9.028;0.265【详解】36×47=1692验算:1568÷56=28验算:8.12+0.908=9.028验算:0.3-0.035=0.265验算:五、动手操作。24、【解析】【考点】作平移后的图形25、【分析】根据图示已知的各边中点,然后顺次连接出它的三条中位线,即可把这个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。【详解】画图如下:

本题考查了三角形的中位线的性质,解答此类题目时关键是找到等边三角形三边的中点。六、想一想,解一解。26、210000本【解析】25×700×12=210000(本)答:能制成210000本练习本.27、500千米【解析】2000÷80=25(小时)25×60=1500(千米)2000-1500=500(千米)答:甲到达终点时,乙离终点500千米。28、科技类30人,艺术类15人【分析】假设11组都为科技类的,则应该有5×11=55(人),与实际45人相差55-45=10(人)。艺术类与科技类一组就相差5-3=2(人),所以艺术类有:10÷2=5(组),科技类有:11-5=6(组);然后再分别求出参加科技类和艺术类的学生各有

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