教育信息化助力乡村教育振兴研究

教育信息化助力乡村教育振兴研究 【摘要】乡村信息化教育的今日已非昨天。在信息化教育2.0的时代，教育信息化助力乡村教师快速成长，助力乡村课堂妙趣横生，教育信息化更方便了班级管理。在乡村教育信息化过程中，发现并总结了以下问题与策略：教育信息化的观念应随着信息化的推进更深入到各年龄段的教师心中，尤其是教龄长的教师，要时时优化传统的教学方式；要加强信息技术的实际应用，可以制定相应的教育信息技术的管理制度，并落实激励机制；信息化时代的教育，教师基本功不能忽视。【关键词】乡村教育信息化深入推进问题与策略教学添羽翅，助力上青云。教育信息化，使教师享受无尽的教学资源，使学生遨游在更广阔的大海，使更多的元素融进课堂、有效提高了课堂的趣味性。这必将助力乡村教育的振兴，必将助力更多的雏鹰飞向更广袤的苍穹！我国的教育信息化已从1.0时代走向2.0时代,乡村教育信息化也正深入推进“互联网+”的行动计划早在2015年李克强总理在《政府工作报告》中就提出了，“互联网+教育”的模式在乡村也得到了普及。2022年1月，国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》提出深入推进智慧教育，我国教育信息化从1.0时代走到2.0时代，从“简单应用”走到“深度融合”乡村教育的信息化也正在逐步深入推进。、教育信息化助力乡村教师快速成长教育云平台的搭建，消除了乡村因地域的偏远而带来的各种问题。乡村教师可以接收到最新的教育政策、教育动态，可以享受和城镇教师同样的教育培训，接收最新的教育观念。兄弟学校的观摩课远在百里外甚至更远，也能观摩学习，网上评课集思广益，教学模式、教学方法的探讨更能深入，也更能探究适合农村地区的教学方法、教学策略和教学模式。教师资源公共服务平台、国家中小学智慧教育平台，都是很好的使用平台。其中云课在线既可以面向全国实现高质量的网络同步培训，也能实现异步教学及培训，实现了真正完全突破时空限制的全方位的互动性学习。平台存有大量的优质教学视频，既有展示，又可转播。教师足不出户，就可参与更高水平的教科研活动，从而打磨自己的教学方法，弥补自己的不足。学无止境，信息化时代助力每位教师在瀚海遨游！教育信息化助力乡村课堂妙趣横生，助力教育评价实现多元化多媒体教室，让乡村孩子于偏远的一室之内就可以上天宫课堂，可以探海底世界，可以领略南国的温润，还可以放眼北方的广袤。乡村孩子眼界窄，乡村周边是无垠的原野、密密的树林，博物馆、图使馆等公共设施几乎没有,而多媒体的使用使乡村孩子和城镇孩子们共享优质资源，共享教育信息化的乐趣。希沃白板的妙用，使每一节课都可以无比璀璨。希沃白板的拍照投屏功能，拓宽了孩子们展示自己的舞台；可以设计有趣的游戏，在引导、启发、传授知识、随堂检测等方面趣味横生……问卷星、PPT110等高级教育软件使用方便，丰富了教学的很多环节。利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展对学生学习过程的纵向评价，德智体美劳的横向评价。乡村课堂正在借助科技的优势，越来越精彩！（三）教育信息化更方便班级管理中国移动“和教育”就是适合中小学师生和家长使用的含在线教育学习、家校互动沟通的很方便的手机软件，优质的学科资源，助力教师和家长共同努力巩固孩子所学知识、提高孩子的成绩。此外，乡村留守孩子多，家庭作业的完成教师通过钉钉或企业微信等就可以来监督指导，教师一边做饭，一边通过视频连线就能看到孩子写作业的情况：家校的沟通变得更便捷。二、乡村教育信息化过程中，存在的问题与策略（一）教育信息化的观念应随着信息化的推进更深入到各年龄段的教师心中观念决定行动。智慧教育优势多多，值得每位教师持续地研究、学习。尤其教龄长的教师，更应加强学习，以优化多年来的传统的教学方式。王子微课堂、方圆微课堂、极简教育等都有很好的学习课程。这些网格化、数字化、个性化、终身化的教育体系，真正营造了“人人皆学、处处能学、时时可学”的环境。（二）要加强信息技术的实际应用，可以制定相应的教育信息技术的管理制度，落实激励机制多媒体不能是摆设，各种信息技术培训获得的知识不能束之高阁。理论要结合实际，才能发挥出应有的作用。比如，可组织定期的同课题PPT制作比赛，知识点动画版展示、小视频制作比赛，给予获奖教师奖励，甚至在评优、评模、职称晋升等方面给予优先权。信息化时代的教育，教师基本功不能忽视各种信息化技术手段都只是教育教学的工具，教师工作还是要重言传身教。比如，PPT就是工具，教师漂亮的板书、海量的知识储备，不能完全由PPT代替，教师不能最后成为阅读PPT的辅助工具。这就要求教育信息化过程中，教师的基本功依然不能忽视，依然是教育教学的重中之重。找到激发农村教师参与信息化教学与改革创新的积极性、主动性和创造性的途径举措，提炼一套提高农村教师