中考历史专题复习一中国历史上的统一和民族问题_第1页
中考历史专题复习一中国历史上的统一和民族问题_第2页
中考历史专题复习一中国历史上的统一和民族问题_第3页
中考历史专题复习一中国历史上的统一和民族问题_第4页
中考历史专题复习一中国历史上的统一和民族问题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2011年中考历史专题复习一中国历史上的统一和民族问题统一是中华民族历史发展的主流也是中华民族的根本利益所在,是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同愿望。纵观我国封建社会长达2300年的历史,其中分裂时间仅700年左右。中华民族几千年形成的大民族,有强大的民族向心力和凝聚力。分裂只是短暂的、相对的、次要的,统一是主要的趋势。一、中国古代的统一情况.中国完全统一的历史意义维护国家主权和领土完整是一个国家的最高利益。中国实现统一后,两岸可携手合作,互补互助,发展经济,共同振兴中华。中国的统一,不仅有利于中国本身的稳定和发展,也有利于中国同各国进一步加强友好合作关系,有利于亚太地区乃至全世界的和平与发展。.第一个封建大一统的时代秦朝是中国历史上第一个封建大一统的时代,也是统一的多民族国家的奠基时期。秦始皇统一中国,结束长期以来诸侯割据的局面,顺应了历史发展潮流。有利于生产发展和社会进步。.元朝统一全国也是中国民族大融合的时期。这是中国封建社会继续向前发展的历史,也是中国民族大融合的时期。.秦朝疆域图 清朝疆域图注意:中国古代史上四次长期分裂以后的统一朝代是秦朝、西晋、隋、元。二、中央政权与边疆地区的关系.新疆问题:(1)西汉时与新疆地区的关系一一张骞两次出使西域,加强了友好关系和经济文化交流;前60年,西汉政府设立西域都护,新疆开始归属中央管辖。(2)唐朝时与新疆地区的关系一一唐太宗、武则天设立安西、北庭都护府,加强管辖。(3)清代时与新疆地区的关系一一乾隆平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军加强管辖。左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。(4)全面社会主义建设时期的新疆的建设。新藏铁路、兰新铁路、第二亚欧大陆桥贯通。(5)不和谐音符:20世纪90年代以来,“东突”势力为实现把新疆从中国分裂出去的图谋,在中国境内外制造了多起恐怖事件,新疆成为当前我国反恐的主战场,我国政府正严厉打击恐怖主义,以维护我国以及周边地区的安全与稳定。.西藏问题(1)唐朝一一文成公主、金城公主入藏和亲及唐蕃会盟。

(2)元朝一一元设宣政院管辖西藏地区,西藏正式成为元行政区。(3)清朝一一①顺治、康熙帝分别赐予五世达赖、五世班禅“达赖喇嘛”、“班禅额尔德尼”封号,确立册封制度。②雍正时设驻藏大臣代表中央与达赖班禅共管西藏。③乾隆时建立金瓶掣签制。(4)对西藏和平解放的认识;1951年西藏获得和平解放,祖国大陆统一的完成。显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。3.台湾问题(1)三国时期,吴国派船队到达夷洲,加强了今台湾与内地的联系。(2)元朝设立澎湖巡检司,加强对琉球和澎湖的管辖,今台湾地区开始归属中央管辖(3)历史上台湾与祖国大陆的三次隔离与回归:三次隔离①第一次隔离:1624年荷兰殖民者侵入台湾。②第二次隔离:1895年《马关条约》签订后,日本侵占台湾。③第三次隔离:1949年国民党政府退守台湾,造成海峡两岸的长期分离。三次回归①第一次回归②第二次回归③第三次回归台湾主权。三次回归①第一次回归②第二次回归③第三次回归台湾主权。1662年“反清复明”将士郑成功收复台湾。1683年康熙帝派军进军台湾,1684年设台湾府。1945年二战结束后,日本无条件投降,中国政府恢复行使(4)新中国成立后,大陆与台湾的关系发展;①新中国确立争取用和平方式解决台湾的思想。改革开放后。形成“和平统一,一国两制”的对台基本方针。②1987年,台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济文化交流③1992年“九二共识”一一海峡两岸坚持一个中国原则④1993汪辜会谈⑤1995年,江泽民八点主张⑥2008年12月15日随着两岸空运、海运直航和直接通邮的同步实施,“三通”成为现实。(5)台湾是中国领土的法律依据一一1943年《开罗宣言》;1945年《波茨坦公告》,1972年上海《联合公报》,2005年《反国家分裂法》(6)当前解决台湾问题、完成祖国统一大业的有利因素:①改革开放,国力增强;②“一国两制”方针充分考虑到各方的利益;③香港、澳门问题的顺利解决,为解决台湾问题提供了范例;④祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望,是民心所向,大势所趋;⑤“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认。(7)国际反华势力以及“台独”势力是目前妨碍台湾与祖国大陆统一的两个重要因素一个中国的原则是实现祖国和平统一的基础和前提,也是中国政府对台政策的基础。我国解决台湾问题、实现祖国完全统一的基本方针是“和平统一、一国两制”,但不承诺放弃使用武力。.香港问题(1)香港问题的由来:1842年《南京条约》割香港岛给英国;1860年《北京条约》割九龙司地方一区给英国;1898年,中英订立《展拓香港界址专条》,强租新界99年。1997年7月1日香港回归祖国.澳门问题(1)明朝1553年,葡萄牙殖民者霸占澳门。1999年12月20日,澳门回归祖国怀抱。我国在少数民族地区实行民族区域自治制度(西藏、内蒙古、宁夏、广西、新疆),在港澳地区实行“一国两制”,即一个国家,两种社会制度,在大陆实行社会主义,在港澳实行资本主义。在香港、澳门建立了特别行政区。这一方针的实施使我国顺利的恢复了对香港和澳门行使主权,保持了香港、澳门的繁荣稳定和发展,事实证明这一方针是正确的,具有强大的生命力。港澳回归的历史意义:洗雪了百年耻辱。开创了香港和内地共同发展的新纪元。标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。中考历史专题复习专题学案中国历史上的统一和民族问题一、选择题题号123456789101112131415答案1.秦朝统一后,对后世的深远影响是A.结束了封建诸侯割据称雄的战乱局面 B.使“书同文”“车同轨”,全国有了统一的制度C.为统一的多民族国家建立与发展奠定了基础 D.拓展了疆域,成为当时世界上最大的国家之一.秦始皇对我国历史作出的最重要贡献是A.确立了封建制度 B.建立封建专制主义中央集权制度C在全国推行郡县制度 D.建立了第一个统一的多民族的封建国家.秦始皇统一中国在经济方面最显著的作用是A.建立了统一的多民族的封建国家 B.有利于社会生活的安定和社会生产的发展C.统一了货币和度量衡 D.确立了小农业和家庭手工业相结合的自给自足的自然经济.对于台湾问题,我们的认识是①二战结束后,台湾不仅在法律上而且在事实上已经归还中国②台湾问题的出现,是因地理位置因素造成的③台湾问题的本质是中国的内政问题④国际反华势力以及“台独”势力是目前妨碍台湾与祖国大陆统一的两个重要因素A.①②③ B.①③④ C.②③④D.①②④.元朝时民族融合进一步加强,最主要的原因是A.经济发展确 B.交通发达 C.对外开放 D.国家统一.“和同为一家”,主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系,那么最能说明这一史实的是A.唐朝统治者将两位公主嫁给吐蕃首领,唐与吐蕃关系日益密切B.唐朝统治者在西域设置政府机构,加强联系。C.回鹘政权瓦解后,大部分迁到我国西北地区。D.东北的渤海国,与内地贸易往来频繁。.我国的深圳经济特区与香港、澳门特别行政区的主要区别是A.生产力发展水平不同 B.社会制度不同 C.与中央的关系不同 D.各自权限不同.港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是A.前者是中国内政,后者是中外历史遗留问题B.前者是中外历史遗留问题,后者是中国内政C.后者允许保留自己的军队D.前者是不平等的国际问题,后者是平等的国内问题.历史上国共两党为了共同的利益进行过两次合作,当前两党的共同的根本利益是A.实现本阶级的统治 B.实现祖国统一,民族振兴,国家富强C.共同对付“台独”势力 D.共同对付美国的威胁.中国能收回香港的根本条件是A.中国政府合法性 B.“一国两制”政策灵活性 C.世界潮流驱动性D.中国综合国力不断提高.香港媒体在评论中国收回香港时说:“收回香港这篇文章,是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指A.维护中华民族的根本利益 B.尊重历史与现实C.“一国两制”构想 D.香港的顺利回归.“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”为结束海峡两岸的分离状况,我们提出的基本方针是A.“一国两制” B.民族区域自治 C.改革开放 D.四项基本原则“葬窝于高山上兮,望大陆。大陆不可见兮,只有痛苦。……天苍苍,野茫茫,上之上,国有殇。”在一次中外记者招待会上,当“诗人总理”温家宝深情地朗诵这首国民党元老于右任先生的诗作时,会场上响起了热烈的掌声。诗歌所反映的历史事实是A.解放战争后台湾与大陆的分隔 B.鸦片战争后香港被英国占领C.16世纪中叶澳门被葡萄牙占据 D.20世纪90年代香港、澳门回归祖国二、材料分析题阅读材料,回答问题:材料一:魏主引见朝臣,诏断北语,一从正音……年三十以上,习性已久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜……。 《北史》材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。” 《贞观政要》材料三:蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、真等族人民早进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。 《中国通史》(1)材料一中的“魏主”是谁?材料反映的是他为促进民族融合而采取的哪一项措施?(2)材料二中的话是谁说的?这句话说明他实行了怎样的民族政策?请举一例予以说明。(3)材料三所反映的民族大融合的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?(4)两千多年的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?三、探究题.为了最终完成祖国统一大业,党和政府制定了什么基本方针,这一方针有什么重要意义?.香港、澳门回归有何伟大的意义?.元明清时期,我国统一的多民族国家不断得到巩固与发展,也曾经出现了一些威胁统一多民族国家巩固与发展的问题,结合史实说明,这些问题是如何解决的?.统一问题是一个民族和国家得以生存、发展的重要基础。古语云:“合则兴、分则衰”。据此回答下列问题。(1)统一是中国历史发展的主流。请写出中国古代四次长期分裂后大统一局面的相关朝代和开始时间。19世纪中期的中国和美国在国家统一问题上都面临着严峻的形势。各自的主要表现是什么?(3)林肯、邓小平都对本国统一大业作出过重大贡献,他们各自为实现国家统一采取过哪些重要政策措施以及取得的主要成果是什么?答案:一、CDDBADABBBDCAAA探究:一国两制意义:前面讲义第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论