陕西省2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

陕西省2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、我会选。1．一个因数的末尾有2个0,另一个因数的末尾有1个0,则积的末尾至少有()个0。A．2B．4C．32．下面的算式中，积大约是900的是（）。A．29×31 B．40×57 C．52×403．按照下面这组数的排列规律，括号里应该是哪个数？0.1、0.2、0.4、0.7、（）A．1.1 B．1.2 C．1.34．爸爸要乘坐10：40的火车，从家到火车站要50分钟，进站检票需要15分钟，爸爸（）从家里出发比较合适。A．8：00 B．9：00 C．10：005．图中，阴影部分周长()大长方形的周长，阴影部分面积()大长方形的面积．A．大于 B．等于 C．小于二、我会判断。6．用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。（______）7．有320个西瓜，每筐装30个，需要11个筐才能装完。（________）8．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．（______）9．数学书封面的面积大约是300厘米。（______）10．1900年是闰年，全年共有366天．（______）三、我能填。11．用8、6、4、7组成没有重复数字的两位数，能组成（）个个位是双数的两位数，它们分别是（）。12．45×61的积的末尾有（____）个1．13．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.6米（______）6厘米40分米（______）0.4米20平方米（______）200平方厘米6元5角（______）6.5元45×20（______）10×9056×41－56（______）56×4036×3×3（______）36×832×50（______）30×5239×40＋40（______）40×4014．下图是用边长均为1厘米的小正方形拼成的,它的周长是（____）厘米,面积是（____）平方厘米．15．要使商末尾有0，下面算式的□可以分别填几（________）、（________）。16．笑笑调查班里所有同学所喜欢的水果的情况。（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字（2）笑笑班一共有（）人，喜欢吃（）的同学最多，占全班同学的。17．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。42平方米（______）42平方分米0.19元（______）0.2元0.48米（______）0.448米2800平方厘米（______）280平方分米0.506（______）0.5600.09千米（______）9米18．实验小学三年级喜欢各种活动的情况统计如下：（1）各项活动中，男生喜欢（________）的人数最多，女生喜欢（________）的人数最多。（2）喜欢画画的女生比男生多（________）人。（3）喜欢这些活动的学生一共有（________）人。19．搭房子。1间房子用（____）根2间房子用（_____）根3间房子用（____）根照这样搭4间房子要用（____）根火柴棒，搭8间房子要用（____）根火柴棒。20．6千米=（_____）米8平方米=（______）平方分米8000千克=（_____）吨2800平方厘米=（_____）平方分米21．1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中（________）年不是闰年。22．□54÷6，如果商是两位数，□里最大填（________），如果商是三位数，□里最小填（________）。四、我会计算。23．口算。50×40＝90×20＝93÷3＝8000÷4＝1.6＋2.4＝0.8＋1.6＝5.6－5.6＝3.4－2.7＝24．用竖式计算。五、动手操作。25．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)26．下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米．请设计一个周长是24厘米的正方形，再设计一个面积和它相同的长方形．27．在数轴上标出下列小数。

七、我能解决下面各题。28．按要求画一画，填一填。（1）方格纸每个小格表示1平方厘米，格子图中正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。（2）在方格纸中画一个与正方形周长相等的长方形，并算出这个长方形的面积。29．一个西瓜平均分成9块，笑笑吃了两块，爸爸吃了三块，他们一共吃了这个西瓜的几分之几？还剩下几分之几？30．水果超市新进了一些苹果，上午运来420千克，下午又运来308千克，要把这些苹果装篮出售，每个篮子能装7千克，需要多少个这样的篮子？31．一本故事书有756页，小明每天看6页，要多少周才能看完？32．下面的方格纸上，每个小方格代表边长1厘米的正方形。（1）下面图形的面积是（）平方厘米。（2）请在图中画一个面积是12平方厘米的长方形。

参考答案一、我会选。1、C【解析】略2、A【分析】先分别对选项中算式的进行估算，再找出积大约是900的算式。【详解】29×31≈30×30≈900；40×57≈40×60≈2400；52×40≈50×40≈2000。故答案为：A。本题考查的是乘法的估算，再进行乘法估算时，要把因数看成容易计算的整十或整百的数字，再进行计算。3、A【分析】由题意得出规律数列中的数依次增加0.1、0.2、0.3、0.4；据此解答即可。【详解】因为0.1＋0.1＝0.2；0.2＋0.2＝0.4，0.4＋0.3＝0.7；0.7＋0.4＝1.1；所以数列为：0.1，0.2，0.4，0.7，1.1。故选A。解决本题的关键是找出数列变化规律，再利用规律解答。4、B【解析】略5、BC【详解】略二、我会判断。6、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】3×3＝9（个）用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。7、√【分析】总数量320除以每筐的个数30，即可求解需要的筐数。【详解】320÷30＝10（个）……20（个）10＋1＝11（个）原题正确，故答案为：√。本题考查除数是两位数的有余数除法的应用，此种需要完全装完的题型有余数时需要加1。8、√【详解】略9、×【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知，计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位。【详解】由分析可知：数学书封面的面积大约是300平方厘米；故答案为：×本题考查长度单位和面积单位的认识，常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。10、错误【解析】略三、我能填。11、968、48、78、86、46、76、84、64、74；【解析】略12、2【解析】略13、＞＞＞＝＝＝＞＞＝【分析】（1）（2）（3）（4）根据1米＝10分米＝100厘米，1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1元＝10角先将单位换算统一后进行比较；（5）（6）（7）（8）（9）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较。【详解】（1）0.6米＝60厘米，0.6米＞6厘米（2）0.4米＝4分米，40分米＞0.4米（3）20平方米＝20000平方厘米，20平方米＞200平方厘米（4）6元5角＝6.5元（5）45×20＝900，10×90＝900，45×20＝10×90（6）56×41－56＝2296－56＝224056×40＝224056×41－56＝56×40（7）36×3×3＝324，36×8＝288，36×3×3＞36×8（8）32×50＝1600，30×52＝1560，32×50＞30×52（9）39×40＋40＝1560＋40＝160040×40＝160039×40＋40＝40×40不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。14、188【解析】略15、2、4、6、80、1、2、3【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，要使商末尾有0，被除数的前两位数必须是4的倍数，且被除数的个位上的数小于4。【详解】根据分析可知，要使商末尾有0，算式中第一个□里的数和8组成的两位数是4的倍数，第二个□里的数要小于4，则第一个□里可以填2、4、6、8；第二个□里可以填0、1、2、3。故答案为：2、4、6、8；0、1、2、3。熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。16、（1）见详解；（2）35；草莓；【分析】（1）将统计图中的数据填入统计表中，注意一个正字表示5人。（2）将喜欢6种水果的人数加起来，求出笑笑班的总人数为8＋3＋6＋10＋5＋3＝35人。再将喜欢6种水果的人数比较大小，可知喜欢吃草莓的同学最多。根据分数的意义，将全班同学平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7＝5人，2份占它的，是5×2＝10人。即喜欢吃草莓的同学占全班同学的。【详解】（1）根据上面的统计图完成下面的表格。水果苹果梨香蕉草莓西瓜芒果画“正”字（2）8＋3＋6＋10＋5＋3＝35（人），则笑笑班一共有35。10＞8＞6＞5＞3，则喜欢吃草莓的同学最多，占全班同学的。画“正”字表示数据时，注意一个“正”字表示5人。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17、＞＜＞＜＜＞【分析】略【详解】略18、游戏画画12198【分析】（1）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数比较大小解答；将喜欢各项活动的女生人数比较大小解答。（2）根据统计表，将喜欢画画的女生人数减去喜欢画画的男生人数，求得的差即为喜欢画画的女生比男生多的人数。（3）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数加上女生人数，求得的和即为喜欢这些活动的学生总人数。【详解】（1）35＞28＞20＞12＞10，则男生喜欢游戏的人数最多；32＞20＞18＞15＞8，则女生喜欢画画的人数最多。（2）32－20＝12（人）则喜欢画画的女生比男生多12人。（3）28＋20＋12＋10＋35＝105（人）8＋32＋20＋18＋15＝93（人）105＋93＝198（人）则喜欢这些活动的学生一共有198人。故答案为：（1）游戏；画画；（2）12；（3）198；通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。19、611162141【解析】略20、6000800828【解析】略21、1994、2200【解析】略22、56【分析】要使□54÷6的商是两位数，说明被除数百位上的数比除数6小，所以□中可以填5、4、3、2、1，最大填5；要使□54÷6的商是三位数，说明被除数百位上的数大于或等于6，所以□中可以填6、7、8、9，最小填6。【详解】□54÷6如果商是两位数，□里最大填5；如果商是三位数，□里最小填6。故答案为：5，6。【点精】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。四、我会计算。23、2000；1800；31；2000；4；2.4；0；0.7【分析】根据整数乘除法及小数加减法的运算法则计算，仔细作答即可。【详解】50×40＝200090×20＝180093÷3＝318000÷4＝20001.6＋2.4＝40.8＋1.6＝2.45.6－5.6＝03.4－2.7＝0.7细心作答，提高运算正确率，注意得数中0的个数。24、407；3021；120【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来；计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】37×11＝40753×57＝3021720÷6＝120本题考查了整数乘除法笔算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。五、动手操作。25、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。26、长方形画法不唯一【详解】略27、【解析】由图可知，每个小格代表0.1，先找到小数的整数部分对应的数，再看其小数部分，是几就往右查几个小格，即可得出答案。3.8从整数3开始向后移动8个小格处；2.1从整数2开始向后移动1个小格处；1.5从整数1开始向后移动5个小格处；2.6从整数2开始向后移动6个小格处；3.4从整数3开始向后移动4个小格处。七、我能解决下面各题。28、（1）20；25；（2）；8×2＝16（平方厘米）【分析】（1）观察图形可知，这个正方形的边长是5厘米，由此利用正方形的周长和面积公式即可解答；（2）周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米，所以这个长方形的长可以是8厘米，宽就是2厘米，据此即可画出这个长方形；再利用长方形的面积＝长×宽即可解决。【详解】（1）正方形的周长是：4×5＝20（厘米）正方形的面积是：5×5＝25（平方厘米）（2）周长为20厘米的长方形的长和宽的和是10厘米，所以这个长方形的长可以是8厘米，宽就是2厘米，画图如下：这个长方形的面积是：8×2＝16（