河北广播电视大学开放教育与实践河北广播电视大学

河北广播电视大学开放教育试点项目探索与实践河北广播电视大学科研处编辑2006年3月试点项目中期评估以来，省校和各市电大加快了人才培养模式改革和开放教育试点项目理论与实践的探索步伐，呈现出了新的发展形势，总结出了一些教学及教学管理的经验和体会，推进了试点项目向深层次的迈进，为河北电大系统远程开放教育的发展做出了积极的贡献。我们选择部分经验体会编辑成册，供学习交流和进一步补充完善。酷目毒锁录义适应览“叔试点旨”书教学笼管理净需要密判探索膀实践倾“乐四四焦三伤”伶教学挣管理院模式阻渗脱厘钟马孝软悔惨捷凑别缘块超村题句省电随大教画务处猜（5饼）拥凸显行现代怪远程稿开放丛教育惩特点拾的任网络册环境业下多开元化完指导臭型教糠学模映式图省电旷大教顾学指饰导中历心怎（1栋0）制院所着共建工哨互惠收互利工努力漆探索粮法学承实践塔教学汪的长口效机想制先谢永省电你大货开放溪教育晕学院集（1警3）思农科蛙人才通培养嘱模式牲探索臭帅孔丢杯经耀省电绝大继引续教吼育学恶院猎（1狐5）雾目标萍任务雅型教抚学模贷式教南学设志计和妈在网消页制我作技丈术课笔程中芒的应拍用埋碑夏惠省电发大教休学指狂导中坛心失（1汇8）录开放喘教育师英语冈专业独教学青模式堡改革购探索租与总横结渴丹省膜电大星教学肿指导科中心匠（2斗5）嘴建立宅学习咸小组冠扭搞好侮三种训实践龟——赢开放去教育研会计凳学专缝业教乳学模沃式探竞索为仍伯猫省电菠大教掏学指亮导中控心冷（3派5）象“矛一标舰三化转”苏的开辜放教裤育基色本运刚行模河式轮知哈樱示廊严坊广遇播电鲁视大烈学潮（4答0）袍适应站开放湖教育范特点草的盟三势环节酱一要男素剪交互倍教学没模式愈标赛万凭石家宅庄姻广播竹电视午大学伪（4稳7）芝适应觉学员民需求怎和社兼会需械求根强化德“适个别师化导令学矩”突和睬“拴能力皮教学银”蜓稼魂沧州寻广播苦电视担大学木（5剂1）践发挥耳“洁网刺”教的优弹势糖北打造瞧利于竿学生析自主柳学习斯的教割学平慌台辆舞僵跌撇秦稠皇岛料广播排电视崖大学蜡（5带6）驳建立炸在先晶进理俘念和统教学膜实践符基础扭上的哈“沾五环碗一体花交叉龟互动户”射教学锈模式贫召怕架的衡水礼广播润电视漫大学沟（5常8）恩加强坐系统狠建设狮促进届电大坟事业筐发展像秀诚吃肝免浆洞稀唐山仆广播箩电视榴大学武（6企6）共创建足查询联系统变为址学生爹个性女化学传习提予供支缸持服醋务羞际邢台乔广播怕电视喊大学竖（仙72妙）糠政府劳部门浪对爹“权试点挤”块工作榆的支置持划味笛嫂游剩酿朽张家梳口广返播电汪视大宁学眨（7执5）短加强秒资源丽建设汪提主高教红学支铸持服妇务再早肺身料装监佣承德歼广播伶电视叨大学辜（7坦8）妈对个“拒试点涌”躲项目奏技术次支持须服务惠的实哈践探解索竖俱益撞糠保定绸广播夹电视卫大学悬（搁84头）里开放舍教育千“走四环决二主商”诞教学刺模式区时邯郸诞广播请电视情大学颤（额89荒）周“夫三层鹿次、拖全程滩化遗”应实践恭教学底模式袜专即怜烤吼暮秦皇阅岛广露播电蜂视大钻学修（9主7）再谷老罢师主伐页硬――许网络跑教学贷资源盐建设改与应迁用的匀范例亩倒眼赶务寺承德员广播主电视添大学斗（1锈03戏）探适应纹“命试点相”富项目慧教学岩管理抢需要楼探索制实践舍“旨四四午三废”崇教学坊管理羞模式裙省电欧大教句务处符质量第是现洞代远遭程教驰育的步生命厅线，设远程鞠教育捏是否销能够健得到约社会念认可瞒，教诸育质米量是城根本共问题拾。由嗓于“虹教”锣与“昌学”精的时孝空分咬离，楼远程见教育敢的质农量保南障和汇文凭微含金驳量就眨成为兰各界猎关注亏的热娘点绵。因赌此，采抓好颗对现拌代远番程开抬放教困育教洲学过泪程的检管理肠和监糖控，批是关浩系人不才培字养模高式改烘革和麦开放暮教育裂试点躁项目物的最秋终目压标能拴否实洗现的逢关键怎，也丙是电错大可崇持续礼发展悟和健浊康发很展的可关键覆。株基于陕这种盲认识海，少开展扫试点接项目根以来说，我居们特嫩别注僻重加名强对牺教学铲过程植的管建理和析监控傻，并翻在实拔践中泄不断谎总结料，形安成了挠一套御行之踩有效匪的开续放教卡育教额学管先理机鹅制，何即愿“副四管抚四考直三监秃控钞”荐教学骗管理沈模式库（简域称怨“辅四四调三娘”诞教学铅管理冒模式把）喉。电“欠四四骄三舰”随教学绝管理荒模式杆的构著建经殿历了唐从2涝00毯0年后参加尾试点愤工作得到2精00谱2年士10滥月中冻期评杂估间捡的思登考探朱索阶施段，挣从2掏00骑2年液10角月到竞20坐04耳年底粗的研筋讨形晒成阶洋段和宽20猾04窃年底峡到2下00惹5年埋底的愿充实链完善法推广发阶段祸。终“托四四置三础”进教学雄管理货模式块的内良容包壳括教亩学资揉源的各配备碧应用诚、教块学支猎持、薯教学野组织飘、信界息管乖理四末项服锣务，牲补修峡课考箱核、樱形成厉性考挖核、混实践斜考核栏、课精程考浪核四萌项考碎核和嚷教学犯检查挤督导趋、考北核通谨报、盒年报啦年检中三项慰制度熟。象“阅四四垂三昼”权教学都管理萝模式丘的核筐心是液质量栗保证妖，宗丽旨是光为学尾生服阶务、撑基层戴服务智，主当线是照教学曲支持零和考册核管帝理，湾着重迷点是合教学查过程跪、教颂学反叶馈、雅教学阴监控用三个例环节瓶。目萄前我跃校围邻绕目“洒四四滋三鹿”用教学倡管理弃模式启建立旷的规岩章制晌度已林基本孕配套续，大血部分腊制度女，例广如学吴习过愤程反谢馈、揪补修俯课考烧核、哗教学掀检查稳督导迹、型考核袄通报骄制度诵等已担在工赚作中福实施什，并懂取得毁了预永期的替效果弱，推季动了漏试点帅项目叛的健永康发琴展。斜“塔四四闲三镇”参教学翻管理接模式缎结构丽示意拘图指导思想指导思想以学生为中心考核服务系统补修课考核形成性考核实践考核服务系统补修课考核形成性考核实践考核终结考核教学服务系统资源服务支持服务过程服务信息服务教学检查（一年两次）考核通报（一年两次）质量保证体系保证质量培养目标应用性人才年报年检年报年检膨“四跪四三鸭”做教学禽管理旁模式形的内曾涵是妈：警1．故强化厉学习富过程逢，做翼好四柏项靠支持挎服务恒(1昆)资寨源配孙备、宿应用扎及服西务。戒我们蚊采取记了制取作、旦购进元、改问造的巷手段父，加狭大投夕入力鸭度锁,建坟设了捎一大亲批教背学资败源。帐为适姑应网屑络教结育的凭需要驶，制锋订了炊开放跪教育疯网络崖教学右实施怨规范终，规星定了歼责任发教师岭利用碍“础电大塔在线设”玉平台学对学占生进鸟行教起学辅吃导，肯提供徐学习引资料扑；各亡教学累点及污时为俗学生委配足拘备好熟文字默教材弊、光强盘、攻课件围和网酬上资托源；氧围绕真学生渗的自乒主学属习和胸个性哥化学骂习，龙根据持学生鼻的不仍同情锯况，卧使用油不同猜的学员习媒瓜体和款资源挽，切迅实把老教学弓过程扭落到庙实处镇。帐(2窗)支水持服篇务。柔根据狂培养拳目标喜和网雄络远娃程教侮育的赤特点诵，我秩们把都教学肃管理隐定位次在以较教师极为主挎导，村以导羽学为行主要橡方法傲，以蒙学生徒为主新体，妈以自用主学境习为访主要苗形式岁。根戚据不武同的毯学生琴需求寿、不绢同的由课程误资源啄、不逆同的棕课程鄙特点伶提供鹊全方眨位教止和学向的支逆持服合务。俗制订炒制度觉，为肯学生裁上网拆和借虾阅光拘盘提搏供方松便，伯注重太发挥土好直肃播课歇堂、终网上廉辅导紫答疑奋、电执话辅券导，慢BB高S讨添论、亭语音鸽信箱轨等手丧段的撞作用梁。佳(3林)教早学组杠织服属务。跑教学程组织秀包括故多种详教学炸媒体妈配备嚷、面贫授辅第导课敏安排劣、学截习小餐组活宵动安戏排与芒指导昨，实月践教死学的采组织牲与实批施等或。为裙把教箩学各讯环节辩的活何动落狂到实凝处，鸣加强臣督导辫，我兵们建逗立了衡学生扩学习波过程室反馈性制度赞，严椅格要洋求各扫教学解点中匀认真桥组织乘实施拾，及部时了环解学很生的岸学习温过程认，及育时帮求助学耻生解焰决学本习中透遇到蹄的问合题。揭(4庆)信庭息服哨务。敲我们王充分客利用填教务摊管理赏系统雷、网崖络系痰统和沈棕通讯满系统婶，为旱学生暑提供栗教学和计划订、学晒习资需料虚和教家学考倚核信韵息等摄，从赚而实哪现了丙某些皇信息呆的扁超平化饼服务矮。同品时，栋我们峡运用水这些舞系统炎，结瓜合电京大的豪“瓜人网硬”保，在友全省子电大逮系统至建立誉了教殿务信恒息快菊速互卷动网由，通胁过电剑话、莫E-葡ma伶il舅、网住络等部方式瞧，加北强电判大系鼻统各欺级之躁间的旗联系香，加饮快信烈息传宏递，拆强化棉教学欠过程扩的落星实和脑管理州。苏2．织强化伞过程唤检测冰，他做狂好四世项考单核宴服务伯(1隙)补幻修课右考核左服务西。晨为顺捐利实岗现专庆科与艺本科晋有机碍衔接敌，保纵证本忧科专挪业知洗识结锣构的笛合理若性和匆完整诊性，胞非本灵专业享的专虽科毕咸业生丝在续闭读本偏科时祥，必懂须补欲修相江应专略科段汪的主肃要专券业课鸟程。够我们柴制订肯了关霸于补扒修课萌的管欢理规暂定，肯以规蚂范补猜修课擦程的停教学贡安排黄、考挖核实怒施和斩成绩科管理显。虑(2鱼)形穿成性滥考核衬服务别。加形成似性考罚核是稼对学有生学傅习过值程的偷测评波。为蓝加强穴形成培性考革核的扒管理务，我纤们制摘订了菜试点劲专业籍形成昨性考残核成宅绩评引定和局管理该的实貌施办溪法，肚规定就了形临成性图考核滋的内荐容、垫要求劫、组拥织实轮施、屠成绩语评定膊、成客绩管剖理等肥项内幕容。哲严格废管理爆，严醒格要碗求，扮每次么教学役检查钉中和虚考核绑总结忽中，锋都把纵对形遥成性呢考核误的管伴理作火为重足点内艘容。纽(3薪)实倾践环擦节考巡核服策务。抛为加测强实桌践性漠教学产环节横，我踏们出族台了总《关征于制冬订开狠放教誓育专榜业教粪学实肯施方谦案的禽意见多》和严《关遮于实黄践教题学基雁地建分设的嘴意见豪》等效文件坐，对吼实践廊教学升的实钓施、送成绩功评定耽、成培绩管涝理等束进行宽规范阿。明治确要是求各三教学太点在贿认真阀组织吸实践沾教学荷的同扭时，肾注意专做好捉总结或和有泛关资奶料的间收集费、存定档工牺作。作省电回大以于不同征方式耳对各式教学奏点的击实践辰教学裹考核扔落实壮情况阴进行喂了及删时的邀督导扑检查左。肿(4贿)终射结考欺核服峡务。厌终结害考核吸是确早保质仅量的匀重要杀“拉关口养”榜。考飞风考配纪事起关电庄大存琴亡和豆兴衰亿。我灵们在蝴实践绝探索毅中，任形成盼了考亚试管某理工刚作的柏“余四、供三、驳二、列一猪”管的工桶作模禾式。纱即：桨宏观饱管理嗽“隔四个初一王”挥，考栋试前养的船“梳三个关会跟”渗，考桶试中淹的三虎级监堂控妄“抗两结潜合森”津及考膛试后煌的砌“欧一总薄结侦”宪。驴“希四个呢一凉”缴即全野省各币级电纵大都近必须屿把考金试工挠作作墙为一霞把手矛工程国；执猫行《袋中央冶广播狡电视免大学来考务僻工作荐手册横》中倒的各鸟项制德度一乓丝不绘苟；爷考风羡考纪煤问题经在各唱种评筑优中举实行铁一票残否决磨；对我违纪徒、舞嫩弊事曲件一剥追到酿底。券所谓座“膀三个计会艺”奖，一喂是全狂省电篮大系天统考叶务工滚作会听；二巷是巡掏考、诊蹲考辣人员麦培训补会；勾三是呼考点纹监考息及其分他相泼关工谜作人杨员培只训会椅。考串试中你的三爪级监些控妇“甘两结棍合低”仔是指提巡考耍、蹲锣考、估监考液相结茄合，蓬省校飘、市岭校和雪考点玉三级手相结睬合。级考试字后的天“刑一总竖结肃”许是省吃校派赏出的澡巡、堆蹲考烂人员盘，要国写出寨工作鼓日志秧，提岂交工情作汇杯报，锅汇总泽以后罚由省灭校主蚂管部棋门写父出整还体考结试情垦况总攻结报趁告。泛3．戴强化底质量岛监控扁，坚领持三造项制货度巩(1锄)教副学检芳查督客导制据度。呆每学请期安斯排一垦次教泛学检代查，天分别饥安排栏在5狗月和恒11骑月进疑行，险检查趟内容捎包括但教学杂条件衫、教慰学投玻入、坦教学贸安排其、教晌学组肢织、摧教学封进展典和教坑学效发果等惧。每绩次检该查后仰，省经校都免要召丽开分膏析汇倦报会青，汇五总情草况，年下发蓬教学臭检查菊通报柜，总惑结工咱作进区展，筐指出雕存在陈问题训。省沾校成处立了凶由校棕、处投、联崭络员枪组成耳的嘉督导扁组，净有针乳对性躬地像进行麻督导方。千(2粘)考徐核通朴报制党度。挥我们荒制订哑了关宅于建降立考惜核通灭报制登度的姨实施勾意见处，规艇定每宗年3估月和续9月衔印发坏考核蠢工作缸通报氧，对钢上一盛学期邀的考绩核工欢作进奇行总栗结，压通报唐存在剃问题井，提努出改弦进意转见。寒(3水)年沉报年债检制刑度。俩根据钥我省准电大谁实际访和强丝化管秤理的下需要筐，我汪们制茄订了朱河北沙广播番电视今大学坚关于愚建立婚年报剧年检龟制度镇的实屯施意揪见。定年报叛年检袍对象框为河沾北电侮大系旨统所锤有举费办现挎代远弱程开思放教咽育的捎教学竭点。望对存淡在教驻学设薯施严纤重不体足、赖教师骂配备微不达岗标、姜教学沙过程门不落遭实、割考试心发生悲严重镜舞弊懂事件形等问哭题的敲单位酬，根父据不器同情子况或语作出阴限期桨整改色，或灭暂停捎招生前，或舅撤消绢教学狱点等拨决定惨。景“范四管付四考拥三监律控剑”跟教学区管理利模式萄是在胆实践肌的基症础上约总结调出来外的，惧还需纪要接拥受今宏后实思践的挎进一丙步检取验，毫通过割实践火——妖认识钱——走提高斤——荐再实覆践效——践再认愁识收——刊再提网高的魄过程荡，逐瓦步加盘以完爸善，浴使之富在洽“忘试点落”蒜项目眨和现砍代远最程教竿育管咏理中毙发挥折积极沃作用肢，确涨保试经点项茂目成劝功，磨为把灭河北华电大夕建成危现代钢远程某开放瞎大学壳做出谈应有幼的贡厨献。哑凸显呜现代估远程详开放奋教育盾特色停的价网络姥环境忘下多纵元化垃指导训型教梢学模严式贡省电务大教奉学指撑导中峰心州“湖教学叮模式见改革咐”挡是人适才培征养模夹式改课革的窝重点表和关计键点纲，也躺是人婆才培蓄养模按式改态革的陪难点研，约“寸教学洁模式先改革名”持的成交败直插接关母系到歪人才经培养琴模式盆改革被的成恋败。列因此离，河哥北电驰大自悬20级00似年开兴展试剩点项幼目之犯初，霞就把穿教学欺模式封改革撞作为辩人才喉培养眠的一摄项重殃点和抢难点预工作撞来抓烦。校阶党委桂校行陈政多搞次召酒开专经题会先议研识究教逃学模阁式改即革问店题，拌部署趴教学劝模式心改革竖工作惭，确粪立了托“生突出迫现代尚远程录教育拔理念叨，体防现开宵放教僵育特毕点，家遵循演认识壁论规浇律妄”返的教壳学模悔式改结革的增基本投思路龙，并需把教权学模蒙式改彻革的扑进展干情况作列为筋历次钳全省嗓电大笋系统疑教学产检查彼的重缓点。前经过饼近六坏年的采理论侄研究季、实限践探浩索和延经验宵积累饰，各贵个专顶业结睬合我旧省实翁际和挤专业六与课谷程的弹特点欢，逐聪步形湖成具译有河恶北特中色的茄各专盏业和奉课程鸟的教旅学模锻式。悦省校速对这甩些模章式及兴时加店以总删结提雨升，绢并拿范到教毯学实处践中贩去接框受实评践检吗验，多逐步讽形成笼了较哲为成穴熟的气省级毒远程射教育吧教学育模式葛——料网络铜环境汉下多藏元化额指导婚型教随学模办式。债这种井模式岗的构艇建基华于毛爱泽东侄的矛晶盾论唐和实捎践论央以及票奥苏咐贝尔域的从“屑学与即教世”炒理论排和建偿构主约义理矛论等赢现代个先进勇教育滔理论笼、学哑习理融论、金现代问化教玉育手嫩段的镜成果那，并隔结合选现代棉远程衡开放硬教育蛋的特剖点，着经过坚我省泻电大杯系统诱全体姐教师耻的不嘱断探齿索和谱实践循逐步工形成逐的。诱网络帜环境与下多拍元化贱指导祖型教手学模他式图过网络收环境岔是现隙代远今程教够育，讲也即乞是开弹放教幕育的较基础怕。劫“逮网络喂环境纷下多屯元化乐指导拣型教较学模本式益”连中的刘“办网络店环境使”蜜，是之指运粪用于隙电大必远程陡开放难教育积所依枣赖的菜现代醋信息翅技术凉及电童大的华梯级菜组织私管理抛体系框（即咸席“庆天网哈、地络网、些人网有”绳）。晓此外清，恼“稼网络蛙环境席”和还包叉含着伞以网甚络为矛依托筒的教壤学资控源的备建设磨和利掌用网逐络平挥台进草行的畅教学剥辅导周与学葱习过毕程，蓬以及屯通过兽网络黎平台灯进行应的教德学评蜡价。宗多元冶化什从四菠个方袭面来奴理解亭，一嗽是学震习主服体学输习策度略的情多元燕化。径即指惊在教报育者牺的管找理和者支持丢服务酿下，摘学生界通过流各种抵方式减、手召段运宝用多饮媒体于教材块完成穴学习拘过程干，主逃动扩刚展和皱完善执自己卫认知火结构葱的学撞习行像为。政二是仆教师握教学疫策略千的多利元化寺。包乎括：卫教学仰活动板的多宜元化确；教论学方幸式的禽多元权化；起教学虚手段溪的多状元化纸；实绑践形闻式的怎多样股性；口考核态方法晨的多克元化哪。三怎是教柜学资虚源的谈多元燃化。团根据献学生授学习纠的特冲点和亩课程济的特诸点，疏除了选向学廉生提伍供文雕字教蛮材以足外，津还提肚供网间上电辱大在出线教无学平需台、命录音萄、录版像、诉网络佳多媒除体课蛮件、闯CA缠I课掉件、叔教学附网页递等多依种形议式的薄教学关资源碰，让居学生恶自主括选择睬。四叶是指径导与剖反馈轧形式植的多纷元化陷。学呆生学念习信乡息和汽学习喇效果否的及敞时与仗准确咏的反吓馈是嘱控制呀学生忧学习凯过程蹄的重恒要依倍据，滨也是友教师缎采取缩和调首整教器学指西导策纳略的第重要倡依据罚，学砖生可悟以通哀过电狡话、石电子哄邮件角、网涌络教躲学平算台、除BB法S等踪多种榴技术圈手段裕和渠姨道向腹中央件电大适、省珠电大裕、地尿市电破大和良直接贪辅导吊教师亭四级仇教师静进行拒反馈轮和咨旅询，惕同时上也接石受这螺四级急教师死提供巷的指塘导和举服务舍。反裳馈形秋式也拥具有极多元白化的介属性也，包片括：施问题打反馈伴；成豆绩反战馈；馅技术律反馈扎；调抚查反蝇馈。腥指导医即指曾教师缝对学由生自取主学帆习过显程的蹦指导超行为扬。教舌师的颗指导佛行为虎结构略包括予：服志务性丘指导李；反姜馈性阅指导切；监糟督性好指导烧；接镇受性占指导乓；目雪标性泽指导痒。本宿模式翼突出棋教师窃的导恐学，稻是出料于充衫分考吴虑学贪生的科个体采差异蠢，注朴重对甘学生情自主锋学习道的引荣导，箩注重企对学嘱生学闹习能弱力的朝培养泡。在零模式猎实施梁的过备程中蒜，首骨先教岂师充扫分考间虑学臂生学亡习策件略的恼多元饺化差岁异，兵积极农改进算学生抹学习筑策略盲中的世不合爬理因距素，临及时弓制定汤和调统整自勤己的水教学澡目标最与教匙学策矛略，星在网遇络平难台的奏基础驳上，稀采取异最适废合的阶教学挥手段枯完成亩导学疏任务资，通拜过组太织学颤生参采加小皆组学咳习和送集体奔学习迷，培弦养学痛生的杀团体译协作轰精神施，通骂过引封导学点生参型加案肢例型乔、研离究型弟等形汤式的纱学习棉，逐诊步提锹高学性生的殿综合压能力词和素羊质，罚实现墙人才所培养亮的目详标。皂本模此式中追的教脑与学玻是相稼互作躬用、俱相互致联系香、互拆为因敌果的旺，其哥过程逝亦是匹相互共促进闸、相油互改贸造和赌双优凑化的舱过程历，充赠分体僻现了肢以学草生为厦中心新，为富学生谦自主斥学习辉服务心的思广想。糟河北反电大督在开痛放教钳育教画学实侄践基今础上箭探索川出的害“三网络毕环境秘下多尖元化衬指导对型教芽学模侵式昨”倍出台中后，驱在全蛇系统消进行犬了推圣广。密由于喷该模伍式突究出了素现代胸远程僚教育掀的特略点，旅遵循铁了现紧代远世程教亭育的军规律零，符源合河刷北实取际，亿在实蓝践中编取得非了良个好的魄教学诞效果殖，达猛到了陶人才宿培养饺模式春改革驰的目泻标。瑞院所席共建搏伐互惠赌互利温努力础探索移法学预实践糕教学淋的长印效机姨制选省电供大开顽放教化育学载院案人才穿培养堆模式罗改革侨和开膝放教袍育试洪点项逗目确钞定的藏培养志目标周是，得“靠为我冶国经议济建荣设和鼓社会贼发展盒培养丧大批代高质扔量的削、适晒应地慎方和苹基层巴需要铅的应励用性辆高等惑专门喝人才扬。棍”设强调卸在开灯展试土点项月目工删作中扒要感“稼加强努学校爹与社阶会的庭结合岩”芹。为棒了贯酷彻落欲实这惯些精雁神，披河北跪电大肆开放骄教育糊学院笨积极铸开展润教学虏实践撑基地炮建设卫。几愿年来蚁，根阅据专柜业的束需要搁建设苗了一趴批实朽践基诚地。慧但由抵于合伐作方鉴或考分虑到榆无名佛无利唇或怕烦影响现自身集工作父，根伴本没惰有合猾作的详积极期性，所致使惭开放导教育间实践辟教学胸活动逼的开世展十班分困却难。风基于赠这种乌情况豪，从遥20循04狮年秋欺开始联，乌开放芦教育胖学院脚以法铸学专国业的闻实践联基地虑建设辉为重信点，依积极恨探索作在双偿方互裁惠互激利的旅基础堡上，块学院激与律蒙师事崖务所仔共建肥法学咏教学姐实践裁基地雕（院看所共璃建）脊的新袍路子搁，并能选择祝了在念河北必省名扭气较漫大、诸实力前较强丰的河惊北三笛和时绞代律波师事炊务所腔作为撇“所院所馅共建因”挡教学退实践脸基地欺。经酱过双湾方多区次磋启商后汤达成阿一致倾并签客订了赤合作演协议槽。件协议煮规定止作为屠甲方筛的河镰北三述和时非代律垒师事片务所急的职种责：慎一是喂按照猎开放嚼教育晨指导侦教师贱的条穿件，高为经券济法煎学、晃民法把学和更刑法电学的杠22挂门法寄学本跪科专妈业的缸课程灿指定祥课程寒实践他指导释教师忍，负挥责课巡程实毯践教哗学活档动的宴组织贺和考丙核工吩作；羽二是触负责纠律师达事务快课程杏的教宗学工痛作；秤三是场每年莲出资吉在开城放教扁育学伐院设仁立奖徐学金多。丑协议赤规定截作为笼乙方骂的开束放教温育学青院的杏职责齿：一孩是负落责与傍加方泰协商楼拟定调课程愉实践骆教学种的详榆细方宗案；旦二是帅协助钓甲方伞评出屈获奖闹学生梁；三惜是每启年支宾付甲滴方5症00锡0元巨教学通费用壮。为虾了使具协议茫规定份的内正容能留够落隐到实突处，枕达到边预期底目的遗，协很议约旱定双扫方共顽同成皆立实详践教丘学工触作领失导小那组，渡由律掘师事壤务所命主任碍担任司组长用、开式放教膏育学箱院院案长担负任副目组长接，双允方各苗设一溉名联合络员燕。日胡常工败作由伸联络丘员具淹体负再责。梨事务深所对道这种成合作者方式筹比较网满意呈，积薄极性胃较高套，其浅中一炉个主卡要原基因是系以事洋务所诸的名理义设剥立奖佩学金乘就等朴于为捕事务筐所作境了广腿告，冬扩大赖了他止们的跳影响井。同蒸时也胡由于胡开放翠教育向的学摔生大绍都在劝司法驳部门肿和司勤法岗幻位上耍工作稀，其盆中不疲少是辉公、墨检、译法部涛门的院工作描骨干冲，这兆就为黄事务壤所增乌加客逮源、趟扩大厘业务翁提供普了可恼能。杆协议欲签定突至今检，已法有两鹅批学其生在瓣基地妄参加狂了实腰践活吃动。瑞参加涂活动塑的学金生普族遍认陪为，夏这样巾的实趟践活躬动有劝助于刻理论始与实枯践的风结合欣，扩钉大了微知识迫面，博提高命了对效理论凡学习足的兴辣趣，煎有助霸于分轿析实深际问菠题，令解决皂实际握问题浇能力奥的提假高。吵20唯05世年秋将，按反照协钢议规激定，绘按1傻0%晶的比摘例开气放教俊育学驼院评狗选出析了塘“毫开放丹教育步法学氏专业体优秀距毕业穴生嗓”李三名确，由畅河北到三和险时代伏律师拉事务寸所和粘河北深电大削开放观教育侧学院汁共同帜颁发展证书柜，并香给予蜜了一绪定的除资金盾奖励怨。糟农科浓人才叶培养锄模式栗探索陵省电岔大继盒续教暖育学佩院块从丽20倘00纲年春目季起届，中侮央电索大推垃出了名农科调课程遍开放虎试点端项目脑。该观项目籍是《陷中央多广播陡电视卵大学涂人才骆培养兵模式图改革李和开累放教迹育试稻点》碰项目导的重慰要组驼成部树分。久河北嚼电大水从帜20宅00迟年秋凭季获确准进诸入该帖项目泼的试德点。丽校党奉委及且时作碑出决亮定，季由省驴燎原组学校沃具体杨承接李任务流。偿燎校屿承接龄任务棕后，骡遇到耗的第诊一个通难题右就是环生源侧不足饺，招县生困轮难。苹据统节计，社当时顷，全促国远焰程高娃等教挖育人参数达拉到了疼13户0万先，而沙农科习学生版还不宪到3王万，改仅占础总数训的2灭.图3%湿。在购全面将分析耳了招腊生难饺的原凡因之蛛后，先经过党积极才探索啊和尝绘试，辟形成递以下多几点卖工作嚼思路装。必一、丢转换仆办学泄思想俗1．门把办逆农科绵作为来电大奇为雅“吃三农象”这服务胡的一搏项使辽命来翅看待辫，动矿员燎尿校工苍作者料，全逼力以转赴，隐用燎淹校的初触角浓把电女大教卫育延证伸向肝基层扒，延晋伸到映需要饼接受宪农科缎教育拔的人宪群中测去。藏2．漆自下评而上复地推深动。逼传统料的工何作方猫法是趁从上揉向下董层层剧布置俊任务老，述“迟上边乡‘宾逼线’但着下抬边走防”杏。我罩们采盆取逆告向思引维的靠方法浅，让逝“困下边箩推着误上边才走法”万，完毫成了源建点露工作辅。雪3．娘农科锈教育哄的对因象是照三农俗人员间，三袍农的驶主体嗓在农杰村，肠于是步，我授们将其教学烂点设忠置到愤县，洲以便仗贴近提农民暗办学置，方圆便农州民学币习。乐4．小利用望多种冶宣传木手段无，大刺力宣功传现础代农嘴业新占概念甘，烘验托功“如以农丙发展厌，以午农致舟富贱”浴的舆颂论氛幻围，碗动员某人们货“习学农从创业挂”园，作话“滑农业颜企业切家赶”孤；学至习园户艺学旷，从折事矿“佣鲜花漫簇拥贫硕果绩”鸦的职波业。芳二、猜适当片降低测收费吹标准飘实行炕农科洒低收认费，权让有舟意学叔农者壤上得晨起学季；降浩低管指理费随，让煤基层具电大追得到却最大世的收蜘益分形配，风用以蒜鼓励钱人们驳学农顶，鼓触励基刃层电冈大承掩办农胸科教秆育。肺三、赶争取雀地方慎政府驱的支耳持系以县树域种锐植结洞构调专整为投切入碧点，侍推广敞农科捆教育隙，争崭取地矛方政润府支制持。丰例如源，抓赚住栾福城县买种植葡结构彻调整绸，辛肆集市教教育掠强市舞战略蠢，元捡氏县判教师闲学历衰达标数的机烈遇，朝不失冤时机昂地为集地方颠经济哪社会要发展辛提供酒教育关支持风服务部。威探索岂产生休了可省喜的秘效果器。第资一次涉中央雾电大河下达肉30烧0个宿指标宜，实凡际招案了6菊70照人；甲第二速次招梅了9富50糟人，际第三仅次招肉了1窄65悬0人付，第红四次怎招了唱14硬98米人，胃第五地次招忌了1构49遭1人月，第耽六次每招了侵14肿88建人。阴农科蝴招生盛办学阅逐步匙步入拨了稳云定和裙持续规发展胆的轨漂道。竹四、销积极手探索演农科称远程扩开放洞教育百的办炼学机拥制疼在运瓶行机仍制上糊逐步臂形成骆了以窄下几底条原丝则：个1．止打好科“撑农村征牌丙”氏。农捞村的雨需求撑是电孔大农使科存往在的愧基础吐，电捉大办津农科控，各未项工玻作要林尽量兄符合怠农村轨的需细要和办特点皮。掩2．仇工作辱重心占放到雪县。丰县级裹电大宅是电闲大系柔统的醒基础框，也妥是电齿大办歇农科庄的根裂基。挪扶植换、巩鱼固、腹发展郑县级午电大庭是举猴办农捎科教山育的递基础仙性工弄作。忌3．剧“树燎校道”窄操办例。燎凤校贴渔近农河村，偷熟悉颤农民貌，工渗作人龄员能瞧吃苦悠，肯溪奉献赚。由草燎校以去开截拓农验科是不个创阳新。鉴燎校葡操作痰只对佳农科冤试点骂单位衡和基喂层农途科教婆学点熟，可球一插怜到底垄，专亚心谋轧划农差科教阅育工炭作。兵4．锄低成副本运蠢行。甩面对萄贫困检的农垫民，买落后徒的农砌村，毫必须销要在浴低成属本上悠运行君，坚锄持艰烧苦奋你斗，跃勤俭妙办学敢，滚妻动发滑展。具5歼．利帐益留桥给基膜层。惕为了润支持艰基层即发展训农科验教育妄，改汪善办其学条述件，饿我们乏把学蕉费收烧入的游绝大弄部分辨留到斑了县肤级教柳学点惜。对哥农科广学生晃，省击校只帆收每运学分革1元示钱的构管理柄费，讽“倒低收梦费、银多留占成货”果调动商了基什层电矛大承亲办农押科的蝇积极平性。伤6．汽充分色利用舱社会姜资源厌解决暖电大街师资愤难题明。我伞们与堪各市仇的农洪大、谷农专董、农乞校、母农科绑院所捎联姻混，选示聘其旱在编兆的专侨业教融师、流科研悟人员援担当凑我们墙的兼哑职教讽师，烫协助钢我们退工作屯。怪五、伶把握赚好教页学教元务管阁理和饶学习虑支持姐服务延的几摆个环穷节资1．祥规范投教务千管理丈和教常学管距理，筒保证宪正常沉的教揉学秩票序。聪为了本提高削教务反管理叼效率蝇，我抹们及淹时使造用了变教务格管理跃系统挪软件浑，实辫现了旗数据织交换补的自识动化凑。农椒科的要教学妥点在各基层控，学俘生为盖农业给人员常，行暗为上搞随意姑性较绢大。级为了万达到蜻管理库的规炊范化型，我蒙们及衰时培岂训基嫩层教静学点窗的工嫌作人胜员。渠坚持皂按教泥务工著作流盲程办第事，荒及时滩准确瞒地传镰报数悼据。挥认真闻制定棵教学飘计划新和实院施方陆案，限积极透组织踏、整辛合教帐学资欧源，考开展械网上亡教学关活动接。栋2．道围绕桂培养匠目标累进行锹素质哗教育责。我歉们在烘入学圣教育肾中增周加了勇“趟院士冶谈农慰业挺”德课程壶，选套修课宇中增柳加了渗《创昼业设目计挖——铺教你谱做生虽意》灰课程亚和《布WT嫩O与固中国性农业依》课机程，宿引导歌学生钢热爱城农业浇，了汪解现芬代农倚业及宿其发巾展前踩景，叼初步狱建立收起创常办农竞业企宝业的傲思维呆模型镇。为身师资研方向遍的学额生增敢加《战心理瘦学》码课程燕，培尘养学耗生的慎职业知能力咱。赞3．刻开展燕全省捎农科鸦大教逐研室循活动席，共弟享师符资资躁源。最我们邪每学滴期组命织各服地的川老师动集中馆搞一爱、二向次教学研交委流活闻动，拘研究途教学客问题钥，交夕流教售学信险息，喘解决殃教学令中遇伏到的纲问题震，讨墙论教絮学计码划如蛮何落蚂实，功实行陵智力绕资源则的共劣享，屯对基劝层教捡师进捕行培哄训。卡4．位狠抓难基层封教学燕点的眉基本惯建设伏，努横力提被高教佩学支奏持服游务工铸作的剧质量瞎。目抛前，魄所有艳教学滚点都象能以敌因特如网、武卫星涉数据忌广播牛和电童视的哀方式钢接收捐中央耗电大嫂和省需电大流的教凯学资钩源。提5．动开展盖送教断下乡炸活动济。我歉们对病每门批课程苹规定贴的教卡学课易时都浑做了辟严格兴的要治求。央为落骗实这菊项要测求，屠基层尝教学河点创谈造出着了根糕据季倦节和者农时留，送怜教下镇乡，摩分片臭放录草像和锐答疑鲁的教件学方防式。俗6．绸重视花实践势教学饿环节旬，落西实实百习和存实验绞的教竭学计最划。夺针对坦有的忙教学催点实吼验条厌件不数具备拦，又妻不愿仆多花鬼钱租列用别茶单位抗的实档验室嫩，有械的教因学点虾，因先为学运生都养来自鸣生产佳第一受线，述总想侍省略答实习甘环节摆的错抓误想汇法，警我们怪明确纲规定图：凡复教学洒大纲曾规定事的实攀验课漫必须顽要上蒙，教而学点特不组宰织实与验，螺学生好不参穗加实些习，袍不能魄取得运学分垫。目教前，堆各县话教学由点除显自己腰具备皂条件聚外，滚还利席用当婆地农发科所劫、职起教中尖心、捷普通俭高中吐的实号验室诞付费额上实从验课为，保幅证了肃实践属环节眼的落直实。险目标慌任务堆型教想学模寒式教象学设仍计胆和在冲网页蚊制作搞技术篇课程丘中的植应用段省电叹大教来学指酷导中添心慧目标纱任务贡型教押学模枣式是敌在河蹦北电虽大承猫担中驴央电霉大教互学模灿式改偿革和弦开放狗教育助试点隶项目拆过程犯中，厌结合躁开放扁教育血的教酱学实搁践和源远程拆教育贯的教闷学理烟论而田总结伏出来交的适腰合计讽算机伟专业录的一竭种教心学模题式。此该教桂学模刺式首很先在说计算挣机专庭业的额一门楚实践虫教学买环节浆课程槐“趣网页湾制作鬼技术供”剪中开冻展。冤在取撑得一倍定的奉实践浴经验柳的基莫础上馅，从辰20京04钉年开服始在般全省踪计算黎机专帅业实焰践性分较强洲的课浆程中欠开始捞推广岔。几计年的虑教学陈实践室表明望，目墙标任芝务型根教学泥模式稍是一骄种适之合远蔑程开均放教学育的服教学仆模式闯。喇一、或构建浮新的弱教学倘模式益是计妹算机献网络娃环境除下教眯学的塔需要债网上货教育捧为各净种类飞型和奋各种候层次设的教证育所元使用预，对果于教代师，择正在料要求猛他们嫂适应板网上盾教学名，而私学生挂则被藏允许滚采用热多种曲灵活谦的方丘式进宜行学保习。帝于是浪学生跌和教碍师都牢在思荡考这撇样一陆个问洪题，忍他们船通过鞭网上倾教学烧可以回获得乱那些酬好处廉呢？烧教学效模式需研究巩的目辫地是漠探索店在远缝程教善育中夏如何辆建立既适应涉学生码学习灯的教誓学模屑式，就在借牺鉴传暴统教壳学方初式的委基础提上，栏倡导适改变布学生酒的学妻习方答式，秒确立床学生梅的主贷体地织位，蚊以促泥进学寻生积咳极主泡动地艇学习饼。这惜就要弃求我丙们必翼须关遗注学遇生的旅学习艘过程砌和学旁习方活法，骄关注狐学生叮是用盯什么苹样的抹手段盼和方驱法、攻通过刷什么耻样的睬途径搂获得觉知识茧。要至求我善们改路变以夺往的削灌输早式学将习，秩构建迫一种租新的务课堂惹教学艘模式命——雷目标喜任务饱型教购学模凤式，豆以促增进学捐生主组动协沟调地取发展暴。娃有效松激发机学生耳的学廉习兴朵趣，提增强琴学生齐的信贸息意康识和塘创新川意识核。验二、偿目标勿任务绕型教志学模录式的晌构建范与操饥作程炸序凯在教静学模毙式的草构建谜过程妨中，券我们冲要以葱学习猪理论颤为基胆础来戒思考皱设计集的原房则。嘴但不兆可否什认的得是教更学模阻式的蝶设计郊还要替考虑仙周围邪的实陡际环趁境，沫以往授传统您的组屑班教尤学、柱面授逢辅导星或收山看电昂视录火像等厅都是俗基于础实际既而选白择的三教学抓方式闪，我贤们并涨不排窑斥由消实际捕归纳俗出来熊的设腊计原室则，术但在柳类化皮这些咐实践姐经验难时，委必须疗依相叨关研胆究的陕结果庸来评肌估其龙适用脸性，舒不能氧以直抖觉或刘市场芝的喜俭好为战标准志，一级些由促理论磨或研括究归欺纳出躺来的锄原则次，对药教学那模式赌的设退计会康有极衣大的案帮助串。般在学好习理许论的新指导拖下，慢如何氏运用喂现代奉教育林技术渣来建帆构新夏型的般现代暴教学欲模式自呢？御我们然经过筒几年引的探瓦索，宅寻求亡了一阻种佛“沃目标破任务营型更”亚的新僵型教喉学模愈式。斩其模潜型示缎意图就如下蔽：恨目标罗任务严型教粱学模江式可扔阐述杠为：花以学券生为瞒中心伴，以粮教师提为指觉导，文利用球各种在教学堡资源弦、情腿景、率协作伟、交跌互等烂要素泪充分赢发挥舒学生泻的主骡动性妻、互穿动性腿和创颗新精辉神，臣在教消学单君元末盘完成门要求巩的任案务目乎标，恢最终用实现恒课程衬知识素结构穷的构匆建。摧该模秒式的死具体迟操作犹程序叮需经谈历三己个阶首段。沿1．肯自主沈学习氧学生浇根据扒教师故的引习导从正各种订学习贸资源此（特羡别是比网络窑多媒豆体教早学资繁源）哪自主最学习副、自钩主操路作、陵自主有发现猴和自绪主探宝索，杀初步征形成挣知识傅的结弹构体拼系。义课程偿学习包资源忙包括已文字驴教学篇资源茄（教雄科书法、课卵外阅轧读材河料、关参考细书等艰）、逆多媒雀体教蛇学资卫源（接音像劳资料糊、电帐视、喊计算说机多径媒课房件、虎教学搞软件威、因逼特网攻上的豆教学攻信息州和资袖料等弱）、萝实验讽室资稀源（贪实验悠器材属、模算型等疑）和侄社会至教育湖资源疤（报更刊、嫁电视恩、公餐共图掉书馆克以及谨工厂搭、农蓄村、啄科研须单位揉、大敏专院胞校等吹）。妇课程上学习落资源垃可以佛是教蔬师提绵供，氧也可纺以是燥学生刮通过树各种睡途径叉（如悟图书乱馆、筹因特许网、世工厂贩车间崇等）蹈获取护。该已过程宣要求荐学生笋主动奏参与迟，乐很于探喉索，窑勤于刘动手第。要撕求教栗师提脆供尽五可能云丰富翅的学晓习资倘源，唇创设异生动戚活泼搜、有果趣的斧学习社体验乞情景久，为热学生削自主探学习糊指引虫方向轿。贡2．吵交流年互动芬本阶遥段是勿自主初学习两阶段留的进冰一步历深化源。教甲育技视术的沟发展猫，特斗别是奶I慌nt碍er速ne旁t健的普李及，闲实现沈了师班生与律学习歼资源沙之间受的互斑动、前也实摧现了奸教师吵与学铃生、商学生嘴与学蹲生之凑间在原空间染、时柳间及角心理脆间同疫步或阁异步灾互动菠的稼“屿零距纹离鱼”陈。在笋网络值上教澡师与膝学生楼可以斤倾心太交流童，没杀有心衰理隔改阂。总随时晃随地谱了解晋学生刷，并已及时低给予帆适当秀的引腿导与但帮助来。房3．乖任务侄目标册任务温目标生阶段滴是整拨合所泳学的令基本屈概念狼、基梯本知病识、餐基本怎技能刑和基喂本计慨算，矿整体怨构建圆知识抢体系根和实直现教条学目索标的臣阶段齿，是笑互动刃阶段炕的升台华，诉也是棵学习疼的最竖高境吩界。士把多马媒体耀网络响技术姨资源纤收入式课堂吐，使吵学生仪在原性有认峰知水为平的删基础满上扩削大思坐维和塘探索监的空找间，轰培养游学生礼善于端思考剩、敢德于质灵疑的突科学惹态度撕，让猜学生胀学会乐从多负角度平思考旋和解筒决问辜题，砖培养傲综合蛛利用捧所学记知识梢解决打实际份问题莫的能抹力，趟初步酱形成呈一定急的批支判性素思维刷能力卡。因随为学稍习并位不仅卫仅要丰求学酿生简猾单地易记住惠一些蚁知识越点、桨学会辱简单属操作败，更勉重要和的是徐通过葱这种揪知识誓和技酬能的液学习布去解燃决一坦些新歪问题蚊，所际以在弯教学碍中，槐注重锐培养读学生桂独立齐解决完实际湖问题城的能莲力尤草其显开得重绕要。稀此阶豆段关给键在准于教泊师要竿精心扁选择历课程触学习驾资源材，创断设好卧的情糟景，娃进行缓充分咸的引促导，系把解彼决实欧际问快题作土为教导学的芽主要财目标蓬，让忆学生盲通过哀自主远、互才动去海学习巡，去鹿发现爱，去尊研究朝，去黎创新蛾。同掉时教献师要传及时碍给学大生以腾正确滋的评升价和欧鼓励杠，对踪学生雁的知故识创娘新起搭推波诱助澜槐的作备用。峰教学熟中的叶面对含面辅链导主原要集群中在朗这个渠环节筋，教失师要朗根据蛾学生及所掌器握的兽基本荐知识海，结渡合教读学任限务目宗标制领定出据具有挽针对济性、大难度仔适中苏且结杏合实茂际的饼综合龄练习委题目僚，或良引导绿学生颜根据恋所学嫁知识汪自己固去确威定一议个合腿适的惩题目假，在而所指黄定的医题目描中，祝要考奔虑到繁要求宪学生洞对信但息的谣收集束、学项生之俭间的军协作元、培驰养解蜘决实辨际问哪题能鸭力等虫多种扇因素凝。在再教学妇过程衣中要浩注意懂引导增学生霜的学洒习兴税趣、器提倡盾团结间协作针的团封队精告神，重培养果独立燕解决右问题嘱的能添力。斧三、纤目标县任务污型教臣学模监式在口开放按教育贡教学羡中的母应用朵情况搁传统励教学弃中学药生可技以把计各种砌操作稀练习沃得很哪熟练两，但仰一接膛触到补实际斤问题竟，就唤找不座着解换决的扣具体奴方法垦。这娇也正福是灌腹输式滚教学温学生雄被动号接受窃的结惑果。蛙学生冈对规察律的汪认识蚀需要穿自己击通过石对知预识的更主动倦探索柴、主精动发枯现和袋思考波以及挎对所嘱学知雪识意单义的撇主动理建构著而得兼来。巴因此惯要想猾突破姿教学灶的难减点，戚必然驻要求矮学生该由被萄动变锡为主的动，鹿成为工认知毒的主小体。诱下面乱以剩网页绩制作钻技术劲课程猎为例泼，介江绍素“卸目标弯任务限型寿”适教学模模式拣的教井学设哀计、辩应用丙实践俯及教敲学效从果：置1．浴课程啦概况狐《傍网页痛制作遍技术转》是哭河北番广播现电视棋大学猛开放棋教育越计算星机各警专业揉开设暴的一到门实际践环歼节课汇程，掏为省柜开课柄。是基计算暗机专丝业的渐重要贸课程梳。本轻课程河的主欺要内拢容有躬图像春处理萌软件董Fi幸re肚wo秃rk张s耕、矢睡量动赠画编臂辑与省制作锁软件威Fl珍as饥h皮和网胞页编仓辑与所制作费软件蛮Dr脉ea贿mw合ea倾ve墓r扩。狂2．幻教学僚资源赞（糊1也）文阴字教蛾材：洲《网疮页制改作技毙术》掘（河第北人赚民出炉版社益出版闪）辆（借2类）电粒大在揉线教职学资总源：膨电大爆在线廊教学搞平台全教学鱼信息架丰富巧，在翠构建垮教学面信息急时充爬分考鸣虑了似学生未远距角离自卵主学塔习的风特点乓。做寺到了破以锣“城学生绞学习歌”逝为导李向，云而非箱“陕教师床教学狠”葱或聪“滩课程丈结构酬”径为导校向；徒融合毒学科旷知识技与学虽习指肌导；厨配合冻内容缘的性昼质选堂用适她当的颜媒体片；设随计多缩样化症的学蒙习活切动；插适当贞地组黄织教径学资教源；能制造警没有费压迫吃感的赵学习蔑环境腊。殃在线抹教学海资源取主要升内容铃包括雹：椒（惰1馆）课础程教秩学大染纲会（叮2施）指稼导性替教学在实施话方案哑（揪3怎）自砌主学挥习系淡统（测网络覆版）岸，通脆过河尘北电毙大在同线教桥学平夜台点前播学叉习散（丰4眠）教般学辅惑导内页容孝（等5蝇）各庙篇在绑线测扰试和煎综合地在线换测试名（尺6问）各南教学找单元雨教学捷任务甚目标挑范例匪（标7鹿）各蛮教学完单元岸综合魄练习押题（昏包括擦文字丑部分倦和操负作部慌分）挂（杏8桐）典乳型网吹站和柿网页街制作惕中的魔技巧飘（习9柔）推吸荐的棋网页蠢制作张素材环库网齐站逢（少10胶）学解生与食教师迈和学亮生与竹学生隔在线绳讨论草的记猜录鹿（罢11夏）《陷网页敲制作瓣技术饲网络础教室堆》流锡媒体辫在线哈点播霜课件销（大12口）各暗分校狂责任赔教师葱在分浓校网兔站自掉建的淹教学挡资源矩3．淹教学押实施张方法毙与步则骤味（对1相）开搂学后圈第一民周面乓授教蓄学，订教师乡向学专生介自绍课盈程的处概况幼、性纽质、曾教学讽资源链和学奸习方醋法。夸（颂2楚）学炼生利矮用教什学资烦源进当行自樱主学携习，吵在学疲习过护程中持安排角同步和和异誓步的听教学膀讨论浅和教病学答闯疑。兴每个能教学仪单元爆组织洪一次灭由学戴生作畏为主民持人鸣的课劳程讨瑞论。策（绝3辽）教怎师给降出教富学单美元的秃任务奶目标辱，通翁过面模授引裤导学四生独蒸立自砖主地决完成惯制定护的教睡学任曾务，顷学生石按学给习小顽组协仍作学择习，味完成电制定挑的教懂学任立务。债（钢4尊）教然师给英出整往个课哄程的均任务棚目标斯，通祥过面建授引墓导学塑生按裳学习且小组元协作滔学习班，完宴成本睛课程克制定仆的教盈学任会务，罚从而帮实现洲教学乏目标骄。狸（炮5酿）根垫据学村生完坏成的云教学毅任务反，由租教师今给出阻成绩评，作检为期责末的培学生鲁上机龟考试活成绩独的一革部分卡。气4．韵教学萌效果吊网页席制作随技术拢在全锅省开脖放教参育试右点项婆目网鱼页制隔作技般术课本程中腐推广块使用餐2年烂多以忌来取慈得了眨很好胆的教医学效红果。勉由于怒本课击程在矿教学解资源汗建设只方面迅充分赞考虑轨到远筹程教访育中奶学习饭者的肤认知惧规律算、远旨程教丽育中棉以学负生为倍中心拥的教积学特兵点、秃构建鉴有利持于师茫生之齿间交类互对擦话的事课程情结构切、建堂设学勇生间海相互恩协作纳的学浇习环耗境、皆增加撤学生堆学习军兴趣品的教属学内懂容和谜教学吵方法霸；采适用较耻先进醋和适突合本体课程射特点耀的目段标任竿务型笑教学隐模式挑；对四学生栽的问贫题逐及时寺地提具供反叙馈以多增强危学习猜的积罗极性共；从伙而使晋得本束课程钉的教寇学效制果尤忆其在坏提高喷学生秧实际娃使用领课程枣知识朱能力心方面玉显著童提高期。匪在中寇央电否大2估00笑5年厘首届奴省建析资源黑优质过课程怨评比答中，伸网页像制作改技术携荣获挥“历优质盛课程够奖诱”额，在民河北越电大说20蔽05帜年教掠学成味果评估比中侧荣获股一等鸟奖。阀（于叼来虎沿供稿仗）如开放该教育鹿英语蓝专业闻教学叉模式蓄改革没探索多与总爪结研省电固大教戚学指猪导中厕心凳我省盒自2俱00渔0年享秋开图办开卫放教势育英巴语本疤科以扔来，译根据养中央策电大芹有关沫该课孙程的利教学框大纲书和教寇学实兔施方金案，全制定赔了相锦应的古教学瑞大纲投和教蹦学实料施细您则。赵在教棋学实暴践中讽，依皮据现专代教剪育理飞念，的针对苦英语杏专业售课程靠的特笨点和乔我省辱学生况的具扶体情扩况，羽对英街语专识业教欺学模漠式进榨行了麻不断堤的改达革和贪探索变。从浴试点牢之初坚的犬“门三三堵式炎”叙形成笔性考拐核实查施办卷法到固“总三步怀导学君”滔模式捉再到习“故双主园三环歇四结判合催”梁教学标模式辉一、摧开放条教育疤英语妹专业糠教学压模式娇改革务探索塌的过攀程欲五年池多来桐，随高着部“何人才铃培养孔模式糟改革过和开甘放教梨育试屈点惩”兵项目经的深渔入开货展，肤我们厦结合德教学诵实践穷，对著英语阿专业井教学藏模式枯不断喇进行洽探索护总结煎。大拼致经态历了报三个宫阶段委。第蝶一阶醒段是数从2蚀00歌0年钱秋季遇到2惯00棍2年钱中期铜评估弄时期币，我歪们实缩践总骂结出咬“术三三槽式猜”题形成殊性考笋核实竹施办执法；篮第二致阶段管是从御20促03牙年到洞20耐04胃年上弄半年拖，在碑实践龟基础冈上进侮一步夫探索畜出煤“症三步至导学耽”搅模式西；于帆20第04撕年7的月归隆纳出巾英语絮专业向“证三环绵导学棕与三醉三式它形成奥性考庙核教排学模呆式填”惠；2傅00逐4年丛8月阶在全始省教按学模累式研盗讨会幅上推婚出墙“歌三环缠双主膀”雀教学液模式攻；第决三阶饭段是肢从2呜00良5年蛛1月学到2未00盛5年哈8月戒，经隆过在拼全省涨进行说实践丑，在钟广泛晨征求温各市数校教腐学意共见的涉基础早上，兵在提此升为膝“蛇双主就三环贴四结春合教环学模壶式裕”枕。品1．格“脖三三惊式围”箩形成得性考桥核实见施办悉法涂归纳蜓出一惊套较来系统释的形穴成性穴考核谁实施欣方法脚，我隙们称族之为袄“他三三痛式毫”裳，即浅三项判考核歉内容拒、三桌份考独核表脚格和醉三条巴交流律渠道书。陈课程赌形成拐性考滩核的兼“届三项今内容梁”锤即自它学部馒分、般面授小辅导极课堂愧表现瓜和平食时书宇面作储业。惹“梁三份变表格翠”唯即自赠主学甜习计豆划表盲、单踏元自筐学报麦告单于和形慎成性胜考核金成绩胸记录屠表。麻“孙三条促交流盏渠道照”开是指漂学生跪和教越师可华以使端用三铸种方售式收千发形场成性滤考核友的各半项作午业。辟一是备面交梢，即花学生勿在参详加面脑授辅他导时恩当面堵交给毒辅导扎教师爪；二拼是使帮用侵E-观ma柏il园；三英是使雕用网膛上电狸大在称线平轻台的艇离线侮作业田栏目纺。各2．扒“踢三环遭导学袍”总教学亩模式导学学前面授课外随“安三环捎导学杨”灵教学造模式船是根校据远优程教偏学环册境下砖的教对学过租程提燕出的圣。教浊学过蹲程主址要包违括如蚊下几勉个环阳节：急入学腰注册铜，谱确泉定教捐学计疼划，括制定栽自主厨学习朴计划等，怎选择险学习盘媒体撇，自牺主学皇习永、糠小组逼学习行、禽面授慢导学撕、暮咨询挤，野答疑地，彩完成尖作业爪（形起成性掩考核扩），踩通过运终结坑性考把试，梅完成屿毕业胞论文伴，弟毕业户。这怠些环毁节彼骆此衔还接、动相互寨关联虎，组粉成了叶教学蜂过程脊中环絮环相嗽扣的伙教学脚活动邻。而硬导学橡则贯港穿在右整个米教学委过程质的各发个环箱节之巨中。费在实搏践中逮不断本探索扇，归赔纳出剥“禁学前议导学剖、面笨授导科学和北课外垒导学坝”严这一察“孔三环歼导学酸”步教学煮模式帅。（茧导学学前面授课外膏图1芬才“怕三环鄙导学扒”掩教学乓模式味示意暮图爪“爸学前走导学细”帅的主球要内压容有拾专业烂课程像介绍氧、学勇习媒吴体介耍绍、纽发放心面授塌导学控一体寇化实口施方蜜案和浪指导性学生苹制定葛自主螺学习蚂计划假。其尝主要垃任务广是引妇导学疫生进毒入远安程开模放教庙育网牢络环胆境下虽的自翅主学消习。仪“缴面授铜导学索”万即开苍放远脆程教碌育中穷的面吧授辅坚导课虏，但酒面授缓导学仆与传证统的宣面授欠课有浩着本片质的愤不同疏。导员学课糊时间称有限见，不测能像吨传统慎的面诸授课椅那样娇按计沉划学默时进逼行系和统的悔讲授豆，而董是有摩重点距地辅漏导和坦答疑葱，跨教师警主要每起槽检查垦、麻指导针、组龙织、漆协调颗作用明。一遣般情尚况下佳面授腊导学棵课可迅安排板为计锈划学秤时的牙1/台3到垄1/碧2为蜓宜。翅内容不包括暑检查扩自学唇情况箭、重迅点讲鸽解和哭答疑枕、多型种媒御体优脱化组桂合、崭师生言互动筛、方剧法指高导、筹讲评索作业镇，收掠取学巨生反粱馈意勇见等谊活动而。渐“扮课外奏导学得”历指在姜远程袜教学鞋环境叫中面毫授导似学以烦外通击过各挤种电屿子手忍段为睡学生堂提供刑的开汁放性栋学习捧指导俯，从盯内容坦上可为涉及谅到任廊何一蠢个学买习环崇节，郊如学晕前咨牺询、叠学中而答疑密、学鱼后辅浪导、邻复习眉指导剩。形激式有僵触答疑须、B翅BS溪讨论添、额E-仍ma何il料、网第上教皂学辅消导、虏咨询宅和答奴疑等授。这暑些导折学活婶动可功以是梳真实引的也丢可以流是虚轰拟的触，既冻可以慕是单箱向的搭也可惩以是停双向范的，融既可组以是细实时率的也砌可以橡是非隆实时肠的，油即可标以是谜定期彻的也乱可以不是不牙定期附的。倚从组冈织形侍式上洒可以武是针歉对个拘人、熔也可择以是贩小组梢或班象级。奉特别被是对闪课外盼学习烂小组叠活动爬的指抗导和衬监控忌必须普落实栗到活宋动的斧时间留和内命容。济3．杜“川双主燕三环慨四结误合教员学模孕式涂”仔在内“服三环跟导学悠”况教学甩模式随的基介础上定经过甚理论谅的提睬升，习结合共现代她教育学理念纷，主根要是摸远程猴教学械环境涉下以企教师集为主备导和蕉以学提生为瑞主体故的指林导原栗则，敏在实矩践的已基础邮上探谣索归民纳出贱“喊三环冷双主树”费教学制模式寨。在属20翅04狮年8失月北漏戴河裳全省偏进行捞交流也，并华定为必全省闲英语杏专业繁教学纤模式东。经侨过2抓00顿4年椅秋季昏的实饺践，研在广炸泛征走求全至省各析地教切学点迁的反雹馈意穗见后幅，于端20单05销年1柴月在木第二当次全甘省教欠学模母式改磨革交杜流研醉讨会袄上推歪出鞠“挖双主迹三环醉四结岁合教挥学模尚式张”卖。（浙如图污2）导学与自主学习导学与自主学习面授教学辅导远程教学辅导综合目标与课程目标相结合形成性考核与终结性考核相结合理论知识与实践应用相结合面授教学与远程教学相结合教师为主导学生为主体犁图2搜太“阳双主骄三环坦四结禾合轻”胀教学凝模式层示意剧图哨如图走所示驻，良“面双主赏三环站四结瘦合唉”探教学娇模式网是指捕在现价代教母育思遥想指南导下超，依局靠多鸟种媒盆体教辅学资冈源，隐在导过学与啊自主万学习燕、面坑授教贡学辅歪导和法远程谱教学恼辅导纽这三洁个大渗的环吹节充哭分发盟挥教咽师的钉主导犯作用臂和学四生的阀认知躲主体拳作用颤，辅尺之于点综合割目标吼与课为程目用标相暮结合渔、面充授辅客导与功网络课辅导执相结兴合、虚理论绣知识剖与实通践应柏用相锈结合奶和形撞成性蜘考核钻与终险结性朱考核哨相结债合的朝教学慢策略陷。展通过陶教师乎、注学生遭与教划学公资源倚三者嚼之间寺的互旁动实检现远名程教抚育教妹学目桨标搞。谣“这双主钱三环替四结护合蚀”务教学些模式嚷是行胖为主吃义教扁学理倚论与忍建构券主义视教学劫理论华相结匆合的雾产物葛。行下为主奏义的滔教学副理论防认为许，讯学习尚的起玩因被莲认为加是对加外部碧刺激对的反窃应融，胜即所骆谓“遇刺激挖—反世应系淹统”求。熟行为姐主义属教学介理论锣认为吐教学园是以唱教师练为中捆心的明，稻教师脾是知莲识的删传授棍者，纸而误学生详是知断识传淋授召的醒对象厘，是些外部间刺激统的被削动接睛受者首。以挡教师匠为中僻心的但教学品模式薯的优避点是追有利浪于教揉师主忆导作抵用的花发挥叨。其例缺点皆是忽装视学洋生的凝认知绍主体抱作用愈，不纤利于距培养秋具有挤创新放思维阔和创诱新能浓力的酸创造尿型人切材。涌相比悦之下猎，姐建构递主义对学习岗理论抢主张高以学珍生为舱中心甚，强辰调学绕生是使信息牢加工漠的主循体，响认为揪知识塞不是灯由教闪师灌酬输的备，而碧是由柴学习块者在羽一定轨的情斥境下刻通过律协作骄、讨逼论、柱交流诸、互制相帮兼助，习并借惧助必述要的勉信息鞭资源世主动包建构炕的。仍建构息主义巨的教培学理脏论要担求教黑师要烈由知挑识的丝传授享者、最灌输译者转匠变为才学生盈主动虫建构姓意义械的指退导者凉、恩帮助壤者、拆促进格者；草要求喂学生逝由外修部刺胸激的坟被动伸接受池者和形知识馆的灌花输对隐象转判变为亲知识丛意义火的主羽动建鱼构者南。蹈建构橡主义处理论御的突拉出优滋点是划有利坏于其培养沃创造敌型人揉材；骗其缺裂点是慰忽视刚教师怖主导勤作用量的发滑挥和捆忽视命情感淡因素底在学瞎习过择程中饲的作灿用唐，专还容滋易偏帐离教质学目粥标的奶要求娇。妖这两京种教种学浙理论惑在现南有条翁件下烂都有妻其优饼点与奉不足言。如隔能将贺二者救结合点起来划，优游势互继补，拿则可共相得便益彰胡，形酱成比旺较理务想的绣教学击结构纸。刃国际忌远程冻教育感界近慨几年描来已醒出现妹对建亭构主名义教地学理已论的旱反思荐，倾丢向于想一种钞折中蜜的混丑合学呢习理锯论（寇Bl抽en昆de狠d算le霞ar垂ni弊ng杀），黎从教莫学方畜法、搜教学遇媒体谅、教冲学技绸术多确个层秘面上孔把传虎统腿教学乔的优中势和邪网络文数字哈化学番习的筛优势施结合以起来兵（祝唱智庭田、孟筋琦，薪20荡03脂）颂，既初要发互挥教敬师引注导、苦启发延、监竹控教证学过遮程的赞主导桑作用亿，又工要重表视学术生积膛极性匪、主宏动性智和创贞造性姥。

冶“育双主盛三环壶四结宋合盖”遗课程击教学猎模式粉即搏是基裁于雅这种疑理论过倾向拢而提树出的按。袭4．额全省在“遍网络径环境识下多捎元化痕指导也型教归学模粉式叹”来20宗05饲年8筋月，厕教学当指导丈中心冲在总郑结了慈全省法7个傍开放晓教育糖专业仁教学讲模式以的基刻础上常推出纽了河志北的珍教学葵模式展，即厨“躺网络配环境蹦下多扫元化饮指导蝴型教迫学模杰式挤”胁。（边如图震3）传图3幕暂“书网络克环境孕下多心元化丛指导充型教丝学模染式条”挥示意乞图棚网络输环境南是指寨运用帐于电丰大远稍程开揭放教拔育所葛依赖子的现聋代信编息技茫术及删电大节的梯鸭级组使织管旨理体沉系。赞也就三是我现们常睡说的领“像天网社、地券网、达人网歪”烛。天错网，顾即K附U波截段数疫字卫陵星播躁放及蛛其遍欧布全拒国各跟地的虹KU扔波段犁数字筐卫星帅电视置、V域BI垒和I若P教赢学信纹息接慨收网联。地救网是昏基于芝因特熔网、六电信钓网并专与中兼央电晶大远强程教猛育网狱络平魄台、范各省瞒级电脆大及馒地（岸市）峡、县朴市电宿大的救校园野网络露相连案的计蜜算机窄网络孤。人棍网，兵是指竿由中敌央电讨大、杏省级呆电大冒、地改（市魄）级份电大尊、县刺（市胶）级色电大搅、各犁行业畏电大马及相宫关管写理软矿件组逗成的炭广播蝇电视撒大学个教学蜜组织楼管理参网络酬系统抄。这阳些网贩络组况合成薄师俱——垫生、穗生撤——盟生、予师薪——疫师以疏及人沿——平机协维同活疲动的赶学习参化环炼境。爪多元须化是走从四挣个方房面来惠理解高的，饭一是夏学习知主体光学习睛策略楼的多韵元化南，另柱一方吨面是哭教师府教学姑策略危的多蜘元化溪，第虹三是惯教学遍资源叨的多宅元化桐，第疗四是肃指导零与反丧馈形练式的旷多元尝化。支二、名开放秧教育家英语雾专业攀教学烘模式馆的框瓦架设兽计擦在经贺历了肃5年臭来的路实践甘和探坊索后章，我佳们将塑英语嗓专业线教学衬模式千和全哄省教恐学模您式有惭机地纽进行讨整合绘，将妙起贯烈彻到上全省珠的开争放教营育英卸语专像业教番学中珠去。呈在整剩个教妹学过匙程中保遵循阿以学屡生为勒主体辛和教暑师为翅主导岗的原题则。读充分享发挥艰学生置的主夜体作位用和妨教师承的主尾导作姥用，驱实施职多种斗教学欲策略皆，建顽立完非善的子教学幸指导息和评肆价体客系。猾具体嫂实施鼠框架零如下寒。侧（1咳）导幕学与丑自主淋学习错环节我教师州的任障务：云首先宝是在厉学前肌通过钳网络简等手肢段进戒行课忠程和喊学习扰媒体虫介绍笼。将纪课程低教学箩大纲辩、课欢程教票学实绒施细霸则、智学习屯媒体叙介绍微、教拼学信咏息交姜流渠麻道等拾资料不印发厌给学尖生并董上网隔，暖指导柳学生差了解微所学丹课程甜的性拉质、斩教材拿特点拘、教平学模简式、踩课程骄的学效习目护标和瓦考核军目标梢等一帜系列龄教学沉信息洪。介梢绍该俩课程熄所需包的前洗期准跃备知屈识，洋以及投与后晕续课仰程的番关系素。指观导学两生制愈定自告主学罗习计堵划、拐熟悉午网上株学习熊技术译和方舱法。希引导肉学生带进入谁远程罗学习彼的角个色。检引导艺学生脚进入扬远程寨开放潜教育掘网络历环境撑下的咏自主悔学习善。叔其次衬是根区据课沙程特细点和循多种叼媒体燕优化正整合壳制定个课程适一体预化导钥学实取施方病案，胞在开该课前俗印发荒给学腾生并单挂到筐网上解。一代体化酷导学赛实施障方案剖包括身辅导太教师叛介绍牛、课惠程介比绍、肤学习狠媒体刺介绍卸、导铲学进同度与摧要求密（含磨面授贫教学皆辅导眠、网扣上教煎学辅命导安菠排）散、学邪生学姻习进施度与爸要求赌、形举成性爱考核弊和终洗结性材考核键要求御等几羽个部京分。靠按单言元和缺周次芽做出乡具体羽的时阵间和疲进度巾安排怜，如棚各单笑元自驻主学做习部慨分、映小组轨学习美题目兄、使芦用媒磁体建嚼议、幻面授凉辅导敌的重浇点、窃网上培教学虎辅导丢的内拦容以恰及形较成性焦考核州作业持的布毙置、冈提交辟和讲葛评的小具体孔要求除和时格间。窑在一郊体化幸导学隐方案楼基础层上，援主要爱从面损授教迅学辅办导和兆远程扔教学杜辅导慧两个犯方面薪做好拿充分锄准备岩。根丢据面荡授学罗时、铁媒体兔资源槽和学移生的户情况亮精心发制作爆电子驱教案丧。突满出以且学生恳学习毁为中旗心的乔教学凤理念京，根概据教赔学目骨标和扛教学艇重点恳、难阳点设黑计适奖合学扁生水记平的客课堂计互动暖活动湖。并甘将电找子教械案挂乡到网些上，舟以供选由于质各种域原因衣不能糠参加着面授驾辅导惭的学秩生学亭习使盗用。束学生笛的任器务：概在开钟课前箭了解锤所学啦课程弊教学夸大纲埋、教档学实汽施细辽则等窄教学短信息师，熟嫂悉课版程一坦体化舍导学具方案肤中的捉各项境内容抹，并演结合犁个人排的实凑际糠水平涝，如在导株学教市师的日帮助赏下，证制定淋出滋每学惨期鸣及每窃周的融自主拢学习猪计划盛，选终择适响合自犯己的炮学习勒方法隶和学已习媒陶体，肺开始洪进入涛个别伍化苏、跑自主饿化的扒学习面。议具体愈到一纽门课蹈程，扁学生早则须辟开始展学习恒文字量教材杯的第斗一单粘元内榜容，志听录可音，说看旋VC转D惭的录阵像资冬料，室查阅怨网上盐中央粉电大齐和省袭电大膝有关辛该课狸程的叹教学宝资料闷，根遥据形宣成性蜓考核吵册的创要求尊填写隔第一领单元确的学躺习记炼录，园然后比带着唯问题叔准备圾参加狠该单线元的您面授响辅导渗和网魔上教线学辅皮导。插（2傲）面仗授教判学辅俩导环摊节：学教师喊的任聋务：押面授坝辅导稍课时称有限律，只霸是有忍重点雷的辅渗导和锈答疑禁。在刘面授称辅导赛课上世主要显做了贴如下宣几点拳：（永1）毕检查蚀自学酒情况味。首腔先是上检查宿学生叔的自唯学情夺况。锦检查福学生蹲是否医完成乒了一丙体化廉导学挨方案泛布置淹的本贯单元炕学习菜任务献，是罢否填写写了蔽《形欢成性盟考核着册》环中的铃自学编报告壶，是竞否完趴成了泛上次眯布置论的作紫业以淋及小兽组学狂习和挎网上谅学习殃任务弟。同总时，光发现凳和收找集学蛛生在帆自学段过程据中遇椅到的臂问题演，以以便进已行重践点辅便导。他（2懒）重换点讲孩解和供答疑应。面堪授辅尾导不弓再是礼面面欣俱到毒，也来不能老重复江音像排等教喝学媒扇体的执内容铜，而爽是根颜据课得程特腰点讲任课程抖的重摊点和泊学生惹在学际习过税程中赶感到芦疑难懒的问赖题。柱根据老课程省要求厌和学沿生在旱自学裤过程墙中遇旗到的萌难点驳利用做各种扁媒体许手段趋进行呈重点睬讲解样和答太疑。思（3踩）多政种媒戚体优天化组律合。掘利用口电子光教案稳将文仍字、甘录音婆、录踪像、课VC欣D巷等多仅种媒津体资累源进盖行优刘化整赚合，伙并指栗导学羊生利领用多袄种媒学体进弊行学芳习。摆（4疲）创篮设互寨动情浊境。溉重点捆是与蚀学生谈进行母交流糕，组井织渴角色冬扮演疗、小种组讨拴论、仙分组贿表演基、集省体讨脸论等却多大种诞形式拜的活况动免，以浑激发各学生销运用螺英语向进行绩交流贞、表斩达思旱想感券情及蛋兴趣擦，提邪高英饶语交近际能端力和渠学习紧能力怕，弥赴补远蓄程学您习过滔程中齿语言炒学习另者缺辫少运耀用英穗语进扮行交枣流的完缺憾艇。圈（5区）方端法指六导。悉《高倡级休吵闲英觉语》迈重点批培养奔学生赴使用亿英语斯进行柿交流斜的能批力，护但学骑生大朝多数务都不缴是英泰语专记科毕蓝业，铲听说棉能力川很差捷，他钩们迫胡切需液要听妇力和警口语蔽训练醒的技赢能和吸方法摩，。呼因此寻，在室面授谣过程灿中经勺常帮扶助他圣们分龄析听嚼力和继口语趴训练弱中的禾困难矩，介筋绍学拿习相亏应的赚策略戏和技菜巧，辨如听赵大意号、抓戴关键保词和具记笔涉记的地方法粉和口栋语训单练中勒角色韵扮演编、重肠复一暮句话牺和背素诵的少方法允。并沫通过替小组草自编斑对话眨录音醉的活饥动侧摄重培式养学骄的合线作学狗习能愧力。献同时扶向学耐生推栋荐合胡适的魂英语爪影片肠、电姿视节席目和挪英语挺学习聪网站航，如宇CC卖TV辣池9，驶ww现w.仁li院st字en嫁in恰ge持xp非re净ss蝇.c瓶om冶以及群英语强搜索疼网站姿题ww典w.陆go摧og陆le侮.c期om斑裕。培柜养他辰们课贵外自爸主学串习的归习惯妨。（别6）编布置变、讲侍评作蚁业，唇收取锅学生淡反馈蓄意见膜。对掘学生丝的书戚面作友业及超时批娃阅，亮利用旗辅导持课对霞学生屡作业萝进行如讲评紫，使评学生扩对自睬己学铜习的原进步侮和差荐距有脖一个减清楚诵的认蛮识。塔检查慎和评倚价痰学生变的奇自吸学哭、小追组学宏习和本形成躲性考笨核月作业普完成赞情况港，镜布置程下一鼓阶段旦学习债任务诊。糟同时使收取戴学生则对辅韵导课厘正反驶两方凝面的宇反馈索意见混，以傅便改受进教秋学质超量。缩学生档的任法务：榜在面悉授辅相导课赠上带棵着自裹己学府习的景体会炼和问懒题来搁参加眯与辅厉导教河师和检同学咽的面江对面雅交流浙，即溜汇报趁自主森学习汁和小找组学兔习情施况、蛋提出溜自学激中遇峰到的盐疑难监问题租、咨粮询网野上交怎流方扁法、挑在教鸡师组筋织指辆导下迷积极廊参与那各种珍课堂语师生扶互动泉活动密，并仅注意遍掌握朋各种灭学习仅方法筝和训射练技贡巧，土提交该形成白性考淡核作犯业，垃领取位下一庄阶段运学习员任务忘，对缝面授革辅导差提出尤反馈亦意见彩。允（3医）远傅程教胃学辅练导环愿节据教师淹的任摄务：棋远程他教学希辅导点环节秘指集沟中面深授以冶外的竞各种乡形式乞的远度程教讽学和祖辅导寸活动腥，既胡包括主应用庭印刷遇、广背播和斧音像华技术愤设计佛制作汉和发化送课虹程材勤料基型础之猫上的宵单向浇非实迫时远似程教悟学糕，也磨包括渗网络注环境盒下惹基于返计算场机和怎电子刘通讯号技术程进行奏的双渔向交俩互窃的殖模拟淘校园音内教撞学或惧课堂吵教学挥。教罗师应救使用削各种孔电子静手段曲为学俭生提梳供全迎过程明的学封习支准持服槽务。畜一是驱利用突直播糠课、取IP誓课件叫、双铲向视鸦频、率网络鞋等多榨种媒妻体资跪源进件行远芳程教涉学闻和全匆过程倚的学鲜习支饰持服敏务。希二是趁通过致毛、E热-m腾ai既l、昼BB念S、宰网上谢课程询论坛蕉等多嘴种方各式进竖行实隔时与碍非实欣时课逮程答学疑、望辅导馋，指须导和关收发北形成速性考鲁核作叠业，腊精心即设计最讨论末题目兵，指亭导监伪控小蛛组学婶习，橡指导仪期末扭复习丢。朴学生批的任早务：丝通过钢多种子媒体劫和多纷种渠身道参兰与远畏程教防学和镇自主仰学习型。一冰是缩参与毅直播剂课、街IP醒课件隆、双认向视具频、唤网络抄等实欺时与今非实下时远夜程教沟学活鱼动。桐二是势通过晓古、E赶-m喷ai拜l、窑BB馅S、换网上最课程患论坛消等多之种方米式参俱与课浮程咨仙询、养答疑兼、小腥组讨管论、纱提交稠作业躺，完海成形聚成性邀考核揭作业踩，参鼠与期孔末复等习。咽综上帆所述榨，我吨们在精开放栗教育指教学啄实践思中结戴合英闲语专注业的斥“挂双主编三环罗四结吨合教猜学模柳式肿”杠和全丹省妇“罩网络丛环境朗下多嘱元化岂指导想型教情学模束式仆”梯进行焦了一驼些探驳索和亮尝试牧，通拿过对溜试点恶学生抢的座维谈和鸟网上须讨论戴多种谨渠道盗收集章学生致的反侦馈意幼见，帽证明陆新的贝模式蔽适合栏现有经的教称学条绞件和矩学生厅特点舞，可盯操作只性强硬，教变学效嚼果明各显，核学生墨普遍候反映隙有利佣于提勒高自希主学膝习能宽力和青综合略应用花英语甚的能庆力。确但有燥些方坦面还善不尽仙如人筋意，铁如在煎小组趴学习繁的组哑织与仿活动龟方面罚还需脸要强婶化，惩网上菊师生西、生灯生互蔽动方念面还凯需要毒进一狼步发饲挥学瑞生的施参与国积极嘉性。哭这些见都有海待于译今后泥随着懂教学裙改革铃的深叨入，机在教忠学实信践中码进一擦步改灶进和痰完善史。舱（邢键发国骑供稿钱）抓源建立舰学习腰小组步惹搞好格三种麻实践爆——要开放舌教育考会计慈学专挡业教尽学模瞧式探崇索岔省电呜大教蛋学指沃导中悉心稀河北是广播李电视滋大学方20瞎00草年秋心开始钟招收歪开放抽教育禽会计关学专屈业学贞生，搏至今牵已有誉六届孩毕业倡生。回会计香学专否业是舰一个螺实践育性很滑强的梁应用般型专丽业，耀培养趴出的或学生财不仅念要全文面掌役握会走计理萍论知栏识和音相关兄法规呢，更妇重要衔的是著能够志运用标所学奏理论鬼去分后析、务处理趋各种睬会计林业务异。通美过几俗年不匀断的液探索宝，大颠家深师刻地登认识宾到，仍我们狠的教油学除置了在恐课堂味上进狸行以下外，押还要秒把大罚量的著精力绵投入地到实气践中团去，吩从实您践中趁学习叼，为悟实践疮服务摄。因宵此我皂们总胸结出倦了粥“梯一小葱组，义三实载践丹”篇的会隙计学脱专业秆教学悬模式乔。辣“庙一小距组，乒三实相践奏”坏的教穗学模兼式，筒就是赖学生江通过尽建立啄各种费形式畏的学断习小忽组，驱共享衣群体捞的思页维和己智慧么，分瑞别进骄行课艇程实失践、皂集中乏实践既、分执散实倘践，俗以培抖养出扣理论咏水平赌高，荣操作篮能力洲强的蜓实用伯型会四计人世才为掩目标塔的教兔学模岂