2023年政治教师工作总结四篇

2023年政治教师工作总结四篇政治老师工作总结篇1

本人担当高一6、7、8、9、10共五个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们遇到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作总结如下、

㈠问题

1、课本理论内容

⑴教材具有滞后性、如有限责任公司的含义和个人所得税起征点的变更，讲课时应刚好订正、

⑵有些内容逻辑结构不太合理、

⑶内容过多，课时较少、

⑷课本理论应驾驭到何种程度才能迎战高考？

2、关于探究活动

课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题、但是我们认为有以下不足：

⑴有些探究活动离学生的生活实际较远，学生对其没有感性相识、

⑵探究活动的量太大

⑶有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处理，若讲的`透彻须花许多时间，课堂不允许、

（4）学生活动太多简单冲淡对学问结构的总体把握、

3、市场上多版配套练习其材料和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言、

4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让学生通俗易懂的理解很难处理、若设计成探讨性学习的内容，对高一学生来讲要求过高、

㈡解决措施

1、课前：进可能集体备课，同心同德，统一进度、本备课组每周一周三是固定的集体备课时间、主要做以下工作：

首先备教材，在吃透教材基础上，确定每课时的重难点如何处理、理论内容和探究活动哪些由学生课前解决？哪些一般驾驭？哪些该调整依次？哪些该补充？该找寻哪些与学生生活体验接近的当地事例或国际国内重大热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用、确定好教学思路、

其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲、是本框学问的梳理，要求学生在完成课前预习的基础上，把握学问线索、导学提纲提前发给学生，能有效培育学生自学实力、

2、课堂教学：充分利用书中部分探究活动，同时增加更具时效性的情景，设置一些问题，引导学生合作沟通综合探究，得出学问、我们每个教室最近都安装了终端，用多媒体上课比较便利、最终一单元我们组几乎都是用课件上课，效果不错，学生也感爱好、

另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问结构、这一环节必不行少，否则课堂活动很简单冲淡学生对理论学问的宏观把握实力、并留意做好随堂练习题及小结、

3、课后作业

作业特别重要，只有做作业才能验证和巩固学生获得的理论学问、课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中出现问题绽开探讨，该增的增，该删的删、作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让学生整理错题集，以防再犯类似错误、

4、利用好单元阶段性考试、我们细心出题，仔细评讲，让学生巩固所学、

以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如：

1、所学学问多与学期短的冲突、

2、仅靠课堂学生理论驾驭不牢，但考试依旧注意理论学问的考察，这一冲突如何解决？当然针对中学学生成长阶段的特点，我们也力求突出学生的主体地位，以学生的发展为本，让学生在探究中学习，在合作中学习、

政治老师工作总结篇2

本学期，我担当高一年3、4、17、18、19五个班的政治科任老师。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。还留意以德为本，了解学生不同的学习基础，同时针对五个班三个层次的现状（3、4班火箭班，19班试验班，17、18平行班）采纳因材施教的方式在教学工作中有针对性地落实教与学的任务，圆满地完成了学前任务，取得了较好的成果，现总结如下：

一、加强教化教学理论的学习和探讨。

由于是新课改，理论实践阅历缺乏，对“自主学习”一时还吃不透，因此，本学期我抓紧学习“自主学习”的理论，深化挖掘“新课标”，显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学中整体把握，有的放矢。通过自己课堂实践，我深刻相识到教学就是和学生们一起参加的活动，只有充分发动学生的学习主动性和主动性，才会有学生的创建性，从而将学校大力推广的“自主学习”的模式从本学期做好心理上、看法上、工作中的切实转化，为下个学期全面开展“自主学习”做好充分的打算。

二、做好教学常规工作。

本学期我能依据学生的详细状况详实的制定教学安排，按章办事；能仔细的备课，充分的备好学生，写好教案，绝不上随意课，一学期共有教案和反思55个；仔细的上好每一堂课，主动的探究新的教学模式，并有的`放矢进行改革，学生反映良好；能适时布置作业，做到全批全改，并能对后进生进行帮扶；仔细的组织好单元考试和校内统考，做好质量分析，刚好的总结阅历教训，为今后的教学工作开展做了充分打算；主动的运用多媒体，能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生肯定的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念详细化，静态的学问形象化，无序的内容系统化，使枯燥的理论不再枯燥，也有利于学生对学问的获得、记忆。主动参与学校组织的各项政治活动，仔细对待每次的政治学习，并且仔细执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，适时的开展德育渗透。

三、做好教科研工作，主动沟通研讨。

仔细的参加教科研工作，主动的参加课改探讨工作，主动的撰写论文；主动的参与教研组活动，主动的担当教科研任务，能在课题探讨中发挥自己应有的作用；主动的参与组内外听评课活动，一学期共听课20节；开好一节公开课，做好培优扶差工作，所带班级成果提高超显，差生面明显缩小，优生率有所提高；主动的参与各种课题探讨，发挥了应有的作用；仔细的参与对外沟通，多次听评课、理论学习等，与教研组、备课组内其他政治老师沟通新课程下的教与学的阅历，取长补短。

仔细地对待每个学生，仔细地对待每节课，仔细地对待每本作业，仔细地对待每次辅导，仔细地对待每张试卷??在一学期的辛勤努力下，我所带班级学生的政治成果有了很大进步，在年级中名列前茅，我本人在学校的学生评估、老师互评、领导测评中名列全年级第一，获得“优秀老师”的光荣称号。今后，将更加努力，为了学生实力的提高多想方法，多钻研，多探讨，多学习，争取学生的更大发展。

政治老师工作总结篇3

宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为我述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种真诚的心态面对大家，客观真实的向大家汇报一年来我的工作状况。忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，虽脚步蹒跚，但也积累了珍贵的财宝，下面就一年的工作向各位领导老师作一个汇报。

思想方面：本人酷爱中国共产党，忠诚于党的教化事业，在思想上主动要求进步，能仔细贯彻和执行党在新时期下关于素养教化的方针政策，着力于培育学生的创新实力。爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，主动参与学校的各类政治学习，仔细记录。努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我。在办公室和同事和谐相外，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格。听从支配，以大局为重。多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事。做好自己的本职工作。

本人担当政治课教学，自始自终以仔细，严谨的治学看法，恳切坚持不懈的精神从事教学工作。能仔细制定安排，仔细备课组织教学，按新课标的要求对学生施教，让学生驾驭好科学学问，留意以德为本。结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培育学生良好的品行和高尚的人格，本人依据学生的'特点去点拨引导学生，对于差生，利用课间和其谈心，端正学习看法，主动面对人生。面对优生，让其努力向上，再接再立。教化学生从德、智、体、美方面发展自己，树立远大的志向。我为了提高课堂效果，提高学生学习爱好本人通过各种渠道在课前做了细心的打算，来调动学生的学习主动性，主动性，完成教学任务。为提高教学质量，巩固教学效果，对学生的作业实行全批全改。实行每章一次测试，每次测试后有具体的讲评，在讲评中尽量使学生学问系统化，结构化，网络化，规范回答问题方法。做好培优辅困工作，尽量多运用多媒体教学。一份跟耕耘，一份收获，在每年的升学考试中政治成果始终名列前茅。这就是我想要的。

在工作中我能遵守学校的规章制度，做到无事不请假，按时上下班。尽职尽则，按老师的“十不准”来要求学生，做到廉洁从教。

一年来坚持学习新课标和校本，主动参与教研活动，上好每节课，并能常常听一些老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学水平，同时为提高自己的业务素养，文化素养阅读了大量书籍。坚持听新闻联播，上网等各种方式开阔自己的眼界，尝试用多媒体如何把政治课上的更好，由于多媒体集音，文字图像与一体有很强的可感性，趣味性。所以很受学生的欢迎，我打算在以后的教学中用自己制作的多媒体课件，让政治课的效果更好。

捧着一颗心来，不代半根草去，陶行知先生真灼见，言犹在耳，我深感一位人名老师的责任，也深感老师的洌荣，在今后的时间我与学生共同成长，共同进步，过程虽艰难，但却受用终身。在将来的工作中我会加倍努力，所以我认为自己是位合格的人民老师。感谢各位领导和同事的关切和爱惜。

政治老师工作总结篇4

百年大计，教化为本。老师肩负着为国家培育后备人材的神圣职责，他们的教学水平，师德师风，在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生。

为国家培育高水平，高素养，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教化的主要任务。在改革开放的现代化建设中，加强老师的师德师风建设，提高老师队伍素养是特别重要的。师德师风的好坏往往影响和确定学校的.校风和学风的好坏。作为老师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。老师具备了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引导学生全面发展。

但是在目前有些老师不注意自身修养，主要表现在以下方面：

一、课堂上随意接打手机。

二、对学生出现的错误不是耐性地教化，而是体罚和变相体罚学生。

三、课余时间甚至下午没课的时候有些老师公然赌博，经常夜以继日，严峻地影响了其次天的教学。

四、工作日利用中午时间和晚上喝酒，带着醉态站在讲台上洋相百出。

五、说脏话，随意挖苦学生。

六、课堂上不仔细给学生授课，课后再办补习班向学生收取补课费。以上这些问题的出现，既损害了老师在学生、家长、社会上的形象，使教化行风日渐低下。

针对以上问题，我校的主要做法是：

一、教化老师爱岗敬业。只有酷爱祖国的教化事业，才能为教化事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。

二、教化老师为人师表。作为一名老师要深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，时刻注意自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

三、教化老师严谨治学。要求老师仔细钻研业务，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

四、教化老师关爱学生。要求老师同等地