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文档简介

那么到了十”这数我们就法数下了即象古代墨哥坦的玛人把脚也用上不过能数二十.我们显然知道，数是可以无穷无尽地写下去的，因此，须把数的概念从实物的世界中解放出来，抽象地研究如何表示它们，如何对它们进行运算.这就涉及到了记数，记数时，同一个数字由用符号555了，现就将解值的三宝给.希望在做题认真体.一个数字除了有自身的一个值外，还有一个“位置值”.例如“22abcdef解位值一共有三宝【例1】一个两位数，加上它的个位数字的9倍，恰好等于100.这个两位数的各位数字的和 【例2】的比大18岁，有意思的是，如果把的颠倒过来正好是的，求和的和最少是 ？（注：老师都在20岁以上）【巩固】把一个数的数字顺序颠倒过来得到的数称为这个数的逆序数，比如89的逆序数为98．如果一个两位数等于其逆序数与1的平均数，这个两位数是 【例3】几百年前，发现美洲，那年的年份的四个数字各不相同，它们的和等于16，如果十位数字加1，则十位数字恰等于个位数字的5倍，那么发现美洲是在公 【巩固 【例4】一个十位数字是0的三位数，等于它的各位数字之和的67倍，交换这个三位数的个位数字和百 【巩固】7，试求【例5】三位数abc比三位数cba小99，若a,b,c彼此不同，则abc最大 【巩固】一个三位数abc与它的反序数cba的和等于888，这样的三位数 个6234，5，6，7，8，9（不能重复，可以组成许多不同的减法算 7xy，zw各表示一个两位数，若xy+zw=139，则 45，试求这样的两位数中最大的是多少？ 上的数是原来两位数字交换后的数.又经一小时后看到里程碑上的数是处两个数字中间多【例9】abcd，abc，ab，a依次表示四位数、三位数、两位数及一位数，且满足abcd—abc—ab—a=1787，则这四位数abcd= 【例11】11414，求原来的两位数.9999，求原来的三位数.【随练1】在下面的等式中，相同的字母表示同一数字，abcddcba□997，那么中应 【随练2】从1～9复【作业1】如果一个自然数的各个数码之积加上各个数码之和，正好等于这个自然数，我们就称这个自然【作业2】a，b，c分别是09a，b，c共可组成六个三位数，如果其中五个三位数

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