中班生成活动方案2篇

中班生成活动方案2篇

中班生成活动方案1

设计意图：

中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人团聚一堂的和乐画面，向往着人们对将来生活美妙的祝愿和愿望。依据中班幼儿的年龄特点,从幼儿熟识的生活入手，通过聊中秋、月亮、DIY月饼、品尝共享月饼、赏月等活动，加深幼儿对传统节日的熟悉和了解，体验节日的乐趣。

活动目标：

1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的美食及习俗，知道月亮是不断变化的。

2、学习制作冰皮月饼，提高动手操作力量。

3、和家人共享自己亲自制作的月饼、共同赏月，体验中秋节的开心，培育幼儿喜爱祖国传统文化的情感。

活动预备：

学问预备：幼儿学会歌曲《月亮婆婆喜爱我》。

物质预备：实物—月饼、冰皮月饼模具、制作月饼食材、月饼包装盒、印有“中秋欢乐”字样的包装纸带、故事《月亮姑娘做衣裳》视频、冰皮月饼制作过程视频。

活动时间：

20xx年9月24日上午9:15—10:30

活动流程：

一、谈话：介绍节日。让幼儿知道农历8月15日是中秋节，又叫团聚节。了解中秋节的美食及习俗。

二、观赏故事：“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的，激发幼儿观看月亮的兴趣。

争论：为什么月亮姑娘的`衣服总是穿不下。

三、表演歌曲《月亮婆婆喜爱我》。

四、DIY月饼。幼儿每人学习做2个月饼，一个自己现场品尝，一个包装好带回家晚上和家人一起共享并赏月。

1、观赏月饼。知道月饼有皮和馅，月饼上有美丽的图案。

2、观看视频，了解冰皮月饼的制作过程。

3、示范制作月饼。幼儿学习冰皮月饼的制作过程。

4、幼儿制作。教师巡回指导。要求人手制作2个月饼。

五、品尝月饼。

六、包装月饼。指导幼儿将月饼包装起来，以便放学带回家和家人共享。

七、观赏歌曲《爷爷为我打月饼》

八、活动延长：

1、幼儿中秋晚上和家人一起品尝月饼、赏月。

2、和家长一起观看月亮的大小变化。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。“又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！“裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。“原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。

中班生成活动方案2

一、活动时间：

xx年8月28日下午3：30

二、活动地点：

小精灵班

三、活动对象：

三位教师、小精灵班全部家长

四、活动内容

（一）本学期班级状况分析

1.教师根本状况。

2.班级根本状况介绍（如幼儿人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年龄特点等）。

（二）介绍幼儿园特色、本学期班级工作任务

1.简述幼儿园开设的课程（蒙氏工作、根本课程、区角活动）。

2.学习内容及任务概述（主题活动、亲子活动、环境教育工作的开展及家长的协作等）。

（三）幼儿一日生活作息安排

（四）需要家长协作的事项

1.接送时间及对接送人的要求，严格接送签到制度。

2.幼儿请假制度。假如幼儿不能来园，要准时告知教师（打电话8点之前或发信息）假如家长的电话号码有变动请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

3.需服药的幼儿要仔细填写药用量登记表，注明用药的方法与时间，以及班级与姓名。

4.车辆停放地点。

5.幼儿自理力量的培育（家园共育）。

6.特别状况幼儿登记。

7.书费缴纳状况。

8.收集废旧物品并协作主题教育。

9.正确对待孩子之间的冲突，不迁就孩子。

10.安全问题。

11.成立家长委员会。

（五）入园幼儿需带物品

1.姓名牌

2.接种卡

3.