安徽省合肥市双凤初级中学高二生物上学期期末试卷含解析

安徽省合肥市双凤初级中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.关于细胞基础知识的叙述中，正确的是（）A．细胞的形态、结构和功能的不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中的遗传物质不同B．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体，有线粒体的细胞主要进行有氧呼吸C．高等植物细胞中都有细胞壁、大液泡和叶绿体，而中心体在低等植物细胞和动物细胞中都有D．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞中都含有核糖体、DNA和RNA参考答案：D2.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位参考答案：B3.下列关于生物实验的说法，错误的是A．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀B．探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量C．用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验D．在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量参考答案：D4.固定化细胞对酶的影响最小，根本原因是()A．避免了细胞破碎、酶的提取纯化过程B．固定化细胞在多种酶促反应中连续发挥作用C．催化反应结束后，能被吸收和重复利用D．细胞结构保证了各种酶在细胞内的化学反应中有效地发挥作用参考答案：D5.下列关于免疫调节的叙述，错误的是（）A．人体免疫的第一道防线对病原体的防卫没有特异性B．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用C．T淋巴细胞和B淋巴细胞均在骨髓分化成熟D．记忆细胞的存在，使二次免疫比初次免疫效果强参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用．（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用．（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统．2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：【解答】解：A、人体免疫的第一道防线属于非特异性免疫，对病原体的防卫没有特异性，A正确；B、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用，B正确；C、T淋巴细胞和B淋巴细胞均在骨髓分化，但T细胞在胸腺中成熟，C错误；D、记忆细胞能保持对抗原的记忆，当相同抗原刺激时，使二次免疫反应快而强，D正确．故选：C．6.下列关于突触的说法正确的是（）A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B.神经元之间的信息传递常常需要进行信号转换C.神经递质的化学本质是蛋白质D.神经递质通过主动转运进入突触间隙参考答案：B试题分析：在神经纤维上传导是双向的，可从轴突传到细胞体，A错误；神经元之间的信息传递需要神经递质来传递信息，B正确；神经递质的化学本质是有机物，不一定是蛋白质，C错误；神经递质通过胞吐进入突触间隙，D错误。考点：本题考查突触相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7.科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是(

)a．胚芽鞘尖端合成生长素

b．胚芽鞘尖端感受光刺激

c．胚芽鞘向光弯曲生长

d．生长素在背光一侧分布较多

e．背光一侧细胞生长较快

f．单侧光照射胚芽鞘尖端参考答案：D8.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是（

）A．图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因

B．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C．图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的D．上述基因突变可传递给子代细胞从而一定传给子代个体参考答案：B9.下图甲、乙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成的一个二硫键（—S—S—）。下列相关叙述错误的是A.甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B.由不同的甲形成乙后，相对分子质量比原来少了4816C.乙中至少含有三个氨基和三个羧基D.如果甲中的R基为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：B10.20世纪90年代后期，长江流域经常发生洪灾，究其原因是上游地区对森林的过度采伐，这能反映出经济发展模式存在的问题是A.过度依赖煤、石油等能源

B.资源开发过度，造成严重的生态破坏C.过分依赖农家肥，造成土壤结构破坏

D.对水资源缺少足够的认识参考答案：B11.A、B、C、D4盆长势均匀的植物置于阳光下，A添加品红色(红光和蓝光)光照，B添加绿色光照，C隔品红色滤光片，D隔绿色滤光片(如图所示)。经过一段时间后，各盆植物长势最好的是

(

)参考答案：A12.右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，下列有关说法错误的是A．细胞之间的相互识别与①有关B．②③表示蛋白质分子C．②③分子都是可以运动的D．细胞膜的功能特性与③分子无关

参考答案：D13.下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则下列说法错误的是()。A．作用于①部位的酶在DNA细胞内复制的时候需要，但在PCR技术中不需要B．作用于②部位的酶需要识别特定的核苷酸序列C．作用于③部位的酶需要识别特定的核苷酸序列D．①②③三种酶依次是解旋酶、限制酶和DNA连接酶参考答案：C14.下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图，对该图的描述错误的是（

）A．①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．②为蛋白质，可作为气味分子的受体并完成信息的传递C．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸D．③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本支架参考答案：C15.在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。右图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。下列相关叙述不正确的是A．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加B．稀释率从a到b的变化过程中，细菌生长速度不断提高C．稀释率超过b点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低D．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在b点附近参考答案：C16.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。正确的操作顺序是（）A．③②④①

B．②④①③C．④①②③

D．③④①②参考答案：C17.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：外加生长素浓度（mg/L）01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度（mm）0.53.65.56.45.23.10.40.2

由表中数据得到的结论中错误的是

A．外加生长素浓度为3.0（mg/L）时，是促进花粉管萌发的最适浓度

B．外加生长素浓度高于6.0（mg/L）时，对花粉管的萌发起抑制作用

C．外加生长素浓度为0（mg/L）时，花粉管中不含有生长素

D．生长素对花粉管的伸长作用具有两重性参考答案：C18.卵子的成熟部位和受精部位正确的是A卵巢卵巢

B卵巢输卵管C输卵管

输卵管D输卵管子宫参考答案：C19.图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图。下列对图示描述错误的是A.图中1若为载体蛋白，则可能与细胞膜选择性吸收有关B.图中2可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.图中3为磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架D.不同种类细胞的细胞膜，各物质的分子结构完全相同参考答案：D载体蛋白的结构具有多样性，不同结构的载体蛋白质可以运输不同的物质，在提供能量的情况下，可使被运输的物质透过细胞膜，表现出细胞膜对物质吸收具有选择透过性，A正确；图中2为糖蛋白，具有识别作用，可作为气味分子的受体并完成信息的传递，B正确；磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的覆盖在磷脂双分子层表面，有的部分或全部镶嵌在磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，C正确；细胞膜主要由白质与脂质组成，而蛋白质的结构具有多样性，因此不同种类细胞的细胞膜，各物质的分子结构不完全相同，D错误。20.育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是()A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异B．都不可能产生定向的可遗传变异C．都在细胞水平上进行操作D．都不能通过产生新基因而产生新性状参考答案：A21.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（

）A．温度、食物

B.温度、光照

C．温度、温度

D.光照、食物参考答案：D22.下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是（

）A.达尔文的向光性实验得出生长素在背光侧分布比向光侧多B.自然条件下生长素在植物体内只能进行极性运输C.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的D.探索生长素对植物生长的最适浓度所进行的预实验必须像正式实验一样认真进行参考答案：D达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，并没有说明是生长素，A错误；自然条件下生长素在植物体内能进行极性运输、横向运输和非极性运输，B错误；植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞伸长实现的，C错误；进行预实验的目的是进一步摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验，所以预实验要像正式实验一样认真进行才有意义，D正确。23.人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（

）①剧烈运动②天气转冷③患糖尿病④静脉注射葡萄糖液⑤摄取过多过咸的食物A．①②③

B．①④⑤

C．③④⑤

D．②③④参考答案：B24.图甲表示某生态系统组成成分之间的关系，图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线．请据图回答下面的问题．（1）图乙中某植食性昆虫属于图甲中______（填字母）的一部分，图甲中成分d的生态作用主要是______．（2）图甲中，b→a过程的碳流动形式是______，d→c的途径通过______进行．（3）图乙中t1所对应的种群数量约为______，P点时该种群年龄组成类型是______．（4）假如图甲表示草原生态系统，与森林生态系统相比，其抵抗力稳定性______，原因是______．参考答案：

(1).d

(2).加快生态系统的物质循环和能量流动，提高生态系统的稳定性

(3).含碳的有机物

(4).细胞呼吸

(5).K/2

(6).增长型

(7).较低

(8).生态系统生物种类少，营养结构简单【分析】据图分析，图甲中a为分解者，b为生产者，c为非生物的物质和能量，d为消费者；图乙中种群的增长速率先增大后减小，因此该种群的增长曲线为S型，t1处于种群数量的K/2时，t2处于种群数量的K值。【详解】（1）根据以上分析已知，图甲中b为生产者，d为消费者，因此图乙中某植食性昆虫属于图甲中d；消费者的生态作用主要是加快生态系统的物质循环和能量流动，提高生态系统的稳定性。（2）b→a过程中碳流动方式是通过生产者的残枝败叶中含C的有机物流向分解者，d→c的途径通过细胞呼吸产生二氧化碳，向大气中排放。（3）t0→t1过程中的种群的增长在逐渐增大，达到t1时种群的增长率最大，说明了此时的种群的数量为K/2值；P点时种群数量还在增加，因此该种群年龄组成类型是增长型。（4）与森林生态系统相比，草原生态系统的生物种类少，营养结构简单，因此其抵抗力稳定性较低。【点睛】解答本题的关键是识记生态系统的组成成分及其相互关系，根据图甲中的箭头关系判断各个字母代表的成分的名称，并能够根据乙图中增长速率的变化情况判断种群增长曲线的类型。25.在克隆羊培育过程中，将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是()A．无性生殖．雄性激素

B．无性生殖．雌性激素C．有性生殖．雄性激素

D．有性生殖．雌性激素参考答案：A26.胚芽鞘尖端经过下列各项处理，一段时间后，琼脂块A与琼脂块B生长素含量相等的是（

）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：C27.关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是

A．研究光合作用中氧气中氧的来源——同位素标记法B．沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法C．孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法D．萨顿提出的假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上都用的是类比推理法参考答案：D28.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是A．图甲中AB段形成的原因是DNA分子复制B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C．图乙中细胞处于图甲中的BC段D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、2个染色体组参考答案：A29.如图所示，a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，

则分解者的作用强弱依次是（

）A.a>b>c

B.c>b>a

C.c=b>a

D.a>c=b参考答案：A30.在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是（

）A.12％、15％

B.15％、12％C.12％、20％

D.10％、12％参考答案：C试题分析：在制作腐乳时，卤汤中加酒的目的之一是杀死微生物。如果过少，达不到杀死微生物的目的，会导致豆腐腐败；若过多，不但杀死了微生物，而且会因酒精度过高抑制了酶的活性，从而影响腐乳的成熟，同时还会因酒精含量过高而影响腐乳的风味，因此一般应控制在12%左右。制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为4︰1，即水中盐的含量为20%。故C项正确。A、B、D项错误。考点：本题考查制作腐乳和泡菜的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。31.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是

（

）A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B．Na2HPO4/KH2PO4对血浆PH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即体液参考答案：B32.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞有丝分裂中期．后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是A．中期20和20．后期40和20B．中期20和10．后期40和20C．中期20和20．后期40和10D．中期20和10．后期40和10参考答案：A33.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是（

）A.m2t B.m220 C.2t/20 D.m23t参考答案：D试题分析：根据题干分析，细菌每20min就分裂繁殖一代，则Nt=m×2n，其中N代表细菌的数量，n表示第几代．解：在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，细菌繁殖遵循J型增长曲线．T小时细菌繁殖代数为3t，则种群的数量为m×23t．故选：D．考点：种群数量的变化曲线．34.下面甲图示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和15×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图c时期的细胞移至视野中央进行600倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是()A．(1)×(3)；左上方

B．(2)×(3)；右上方C．(2)×(3)；右下方

D．(1)×(3)；右下方参考答案：B略35.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是()A．突触前神经元持续性兴奋

B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制

D．突触后神经元持续性抑制参考答案：B36.下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述中，错误的是A．操作顺序为配制培养基、调节pH、分装、灭菌、包扎、搁置斜面B．琼脂在制备固体培养基时，可作为凝固剂ks5uC．将培养基冷却至50℃左右时进行搁置斜面D．将培养基趁热分装到试管中，培养基的高度约为试管高度的1∕5参考答案：A37.疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫（孑孓）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是（）A.疟原虫与人是寄生关系B.疟原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类既有捕食关系，也有竞争关系参考答案：C由题可知，疟原虫与人为寄生关系，A正确；疟原虫可以感染蚊蝇，所以疟原虫与按蚊也是寄生关系，B错误；藻类可进行光合作用，是生产者，孑孓和鱼类属于消费者，C正确；鱼类以藻类为食，所以是捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间，氧气等资源又存在一定的竞争关系，D正确。【考点定位】种间关系【名师点睛】表解四种生物种间关系：关系名称

数量坐标图

能量关系图

特点

举例

捕食

一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化。AB起点不相同，两种生物数量（能量）存在差异，分别位于不同的营养级

狼与兔，青蛙与昆虫

竞争

数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，则如图b。AB起点相同，为同一营养级。

牛与羊，农作物与杂草

互利共生

相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同事增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化

地衣，大豆与根瘤菌

寄生

\\

对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好。

蛔虫与人，噬菌体与被侵染的细菌

38.对于“低温诱导洋葱染色体数目变化的实验”，不正确的描述是

(

)A．低温诱导出的染色体数目变化将引起可遗传变异B.在显微镜视野内可以观察二倍体细胞和四倍体细胞C.用根尖分生区作材料，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的全过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似参考答案：C39.下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是

A．该生态农业遵循了协调与平衡原理B．图示的生态农场每一生产环节都获得产品，实现了物质和能量的多级利用，从而提高了生态效益和经济效益C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

D．由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染参考答案：B略40.2008年诺贝尔生理学或医学奖授予德国和法国科学家以表彰他们在发现了人乳头状瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下图表示HIV浓度与T细胞浓度的关系，下列叙述正确的是（

）①HIV最初侵入人体时，人体的免疫系统可以消灭大多数病毒②HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

③HIV攻击T细胞，这不会影响人体体液免疫能力④艾滋病患者若不进行治疗，大约能生存9年时间A．①

②

B．①

④

C．②

③

D．③

④参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（每空一分，共8分）右图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：（1）②为_________，③为_________，④为_________，其中构成内环境的是_________（填序号）。（2）毛细血管壁细胞具体的内环境是_____

（填标号），毛细淋巴管壁细胞具体的内环境是_________（填标号）。（3）某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？_________

（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号