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文档简介

大班健康活动《预防感冒》教案教学目标能够正确说出感冒的症状和预防感冒的措施；认识到保持手和环境清洁的重要性；懂得如何正确的洗手，有效预防感冒；通过游戏和活动增进对预防感冒的认识。教学内容介绍感冒的传染原理；介绍常见的感冒症状；讲解预防感冒的方法，如保持手卫生、保持环境清洁等；学习正确的洗手步骤；设计感冒预防游戏和活动。教学环节一、前期准备在教学开始之前，老师应当将准备工作完成：查找相关资料，翻阅相关书籍，了解感冒的传染途径、症状等知识；设计教学活动，根据不同的年龄段和学生特点，制定相应的教案；确定教学课件、教学用具、材料等，以便顺利进行教学。二、引入活动为了让学生更好的理解什么是感冒，有什么症状，老师可以设计一个小游戏：游戏名称：“我是个大侦探”教师准备3个病号卡，每个卡片上都写有不同的感冒症状，如发烧、咳嗽、流鼻涕等。每个学生会得到一张病号卡，其中有一个学生身处其中，其他人需要通过询问其它学生来确定谁身处其中。询问规则：每次询问一个人只能回答是或不是，不能说实话，病号卡不能出示。游戏结束时，身处其中的学生需要交出病号卡，将游戏中病号卡的症状展示给大家。三、学习感冒病毒的传播原理学生们对于感冒之所以传染，以及具体的传播方式可能会一头雾，老师可以提供一张关于感冒病毒传染途径的图表，让学生进行分析：感冒病毒传染途径通过分析，让学生能够了解感冒的传播原理，从而更好的预防感冒的发生。四、掌握正确的洗手方法感冒病毒的传播需要人员共同配合，其中一个耐心又轻善调的手洗步骤就很重要。对此，老师可以通过手画、视频演示等形式，讲解正确的洗手方法：大拇指交叉叠合，揉至20秒左右（不能间断），清洗大拇指的两侧和背面；双手相互交叉，摩擦至20秒左右，清洗双手掌、掌缘，以及手指之间有鱼鳞部位；手心不断磨擦于手背，让手指自然垂放；人体接触形成的污垢区域，包括颈部、腋下、膝盖弯、肘部等，也需清洗。五、感冒预防游戏和活动设计为了加深同学们对于预防感冒的印象，老师可以根据不同的班级特点和年龄段，设计相关的感冒预防游戏和活动，如：游戏”臭手儿“：学生们分成两组，每组一人作为传递员，其他学生将手放入味道特别浓的弯管或是箱中，传递员传递物品时经过人手时，保证传递员阳台快速的进行手洗，迅速传递物品到下一个小组。游戏“消杀小达人”：每个小组都有一个定期巡查环境卫生，及时处理不卫生的地方。总结通过以上的教学过程，学生们了解了感冒的传染原理、预防感冒的方法、以及如何正确的

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