三年级下册数学导学案-5.3 年月日丨苏教版_第1页
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文档简介

三年级下册数学导学案-5.3年月日丨苏教版一、教学内容1.知识点本课时主要学习以下知识点：认识二分之一、四分之一、三分之一。找出图形中被分成几等份，每份是什么呢？通过练习，掌握两个同位数相减的方法。2.技能目标能够准确地认识、读写二分之一、四分之一、三分之一。能够熟练地将图形分成n等份。能够通过两个同位数相减得到正确的结果。3.情感态度培养学生认真学习数学的态度。培养学生认真思考问题的习惯。二、教学重点与难点1.教学重点认识二分之一、四分之一、三分之一。熟练使用图形分等份的方法。2.教学难点通过两个同位数相减得到正确的结果。三、教学过程1.导入新课教师呈现一张被分成几个等份的图，让学生评估每一份是什么，引入新课。2.正式学习①认识二分之一、四分之一、三分之一教师通过PPT等教具依次展示出2等份、4等份、3等份的图，询问学生每一份代表几分之一。之后让学生模仿跟读，掌握每一份是多少的读法。②找出图形中被分成几等份，每份是什么呢？教师出示一个被分成若干份的图形，询问学生图形被分成了几等份，每一份分别是什么。让学生通过大声朗读来巩固所学内容。③通过练习，掌握两个同位数相减的方法展示一个简单的同位数相减的例子，例如74-32=?，让学生试着想一下这个问题应该如何解决。教师逐步讲解两个同位数相减的方法，让学生跟着一步步练习。3.巩固练习①小组活动让学生自行分组，每个小组通过寻找教室中被分成若干等份的图形，并询问每份代表几分之一来巩固所学知识。②练习题布置一些练习题，让学生独立完成。任课教师可以适当调整练习题的难度，让学生逐步掌握所学内容。四、教学要求在课堂上认真听讲，积极思考。能够准确地说出二分之一、四分之一、三分之一这些表示分数的读法。能够准确地将图形分成若干等份，并说出每一份代表几分之一。能够通过两个同位数相减得到正确的结果。五、教学反思通过这节课的教学，我认为学生们对二分之一、四分之一、三分之一这些分数的概念有了更加深刻的理解，并能够熟练地将图形分成若干等份，并说出每一份代表几分之一。同时，学生们也掌握了两个同位数相减的方法，为今后的数学学习打下了基础。虽然整节课的内容比较简单

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