有关校园演讲稿集合七篇

有关校园演讲稿集合七篇校内演讲稿篇1

老师们，同学们：

大家好！

今日，我演讲的题目是。

同学们，我们知道，人不行缺少水，假如没有了水，动物和人都无法生存。没有了水就没有了生命，没有了水，地球就是一片死寂。

大家知道，地球上的面积被水覆盖，然而却很少有人知道这么大的水量中可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三，占淡水总蓄量的0。34%。目前，世界上已有超过一半的'陆地面积，普及一百多个国家和地区缺水，二十亿人饮水困难。而人类正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗着水资源。到目前为止，人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54%。我国水资源总量为2。8万亿立方米，人均水量缺乏2400立方米，仅为世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我国水资源总量中，可用水储量只有1。1万亿立方米，而目前用水量已达5600亿立方米，城市每年缺水60亿立方米，全国668个城市中有400多个供水缺乏，其中108个严重缺水。因缺水每年造成工业损失2300多亿元。

假如我们不节省用水，后果就会不堪设想。所以相对于不断进展的工农业生产和不断增长得人口，供我们使用的水是特别有限的，所以节省用水势在必行。

同学们，行动起来吧！节水行动就在你我的身边。

你可以在日常生活中随时随地的节省每一滴水。

下面，我给大家提几个节省用水的建议。

一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节省了水，还有效地去除了蔬菜上的残存农药；

二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具，洗鞋袜等；

三，大，小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过的"脏水"；

四，夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五，自行车，家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；

六，家庭浇花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；

七，家庭洗涤手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗；

八，水龙头使用时间长有漏水现象，可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏；

九，将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节约水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。

十，洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节约50kg；

十一，淋浴：假如您关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；

十二，手洗衣服：假如用洗衣盆洗，清衣服则每次洗，清衣比开着水龙头节约水200kg；

十三，用洗衣机洗衣服：建议您满桶再洗，若分开两次洗，则多耗水120kg；

十四，洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水400kg；

十五，冲厕所：假如您使用节水型设备，每次可节水4一5kg；

十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上；

节水的方法许多，只要我们做有心人，节省用水，利在当代，功在千秋。

同学们只有从我做起，从如今做起才能维持我们人类生生不息，记住吧，珍惜水就是珍惜我们自己的生命。我的演讲完毕，感谢大家。

校内演讲稿篇2

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好。我是来自高二〔2〕班的。今日我国旗下演讲的题目是：爱这片校内，用自己的方式。

高中校内，是每一个高中生永久难忘的记忆。这里珍藏着许很多多精彩的瞬间，这里见证了每一位学子的成长历程，这里的一草一木都值得留恋。我们的校内——福建师大附中，有着磅礴大气的校训“以天下为己任〞，有着优良的办学传统，有着深厚的历史底蕴。校内网上有篇文章介绍了我们所熟识校内的教育意蕴：无论是厚重的院士墙，还是庄严的英烈碑，或是承载着荣耀与梦想的求索杯，都牢记着历史与现实的交融，彰显着人文和教育的渗透。这是一个值得好好去爱的校内。爱她，你会得到更多的惊喜，会不自觉地被附中的独有情怀深深感染，会由爱她辐射到爱生活、爱拼搏、爱梦想。

由此德育处校团委将开展20xx爱校主题系列活动，旨在培育在校学生对校内的责任感，同时也鼓舞同学们培育一双发觉美的眼睛，去搜寻校内里的每一处精彩，用自己的方式记录下这些美妙的事物，并将这些精彩传递给大家，进一步提升校内的文化品位。

本次活动的内容和形式丰富多样，同学们可以通过以下方式踊跃参加。

首先是摄影作品的征集。附中的校内，精致而深沉。木棉花开得芳艳而决绝、求索杯总是闪耀着智慧的微光、早晨的校内，阳光初上，岁月静好......还有很多没有被人留意却兀自秀丽的风景，期望同学们能够拿起手中的相机或是手机，把这美妙的一刻定格下来，找寻附中不一样的魅力。

然而，手中的笔，或许也足以将心中的情感淋漓地表达出来。或许在某一个瞬间，这所百年老校会给予人独特的感动。无论有什么样的情感，都可以用文字抒发。行云流水，写下对附中这块土地，最真挚、最深厚的爱。征文的字数在800字以上，字不求多，但求精。

绘画作品同样也具有深刻的含义。在素净的纸上创造出心中最真实的附中的模样，颜色可以艳丽、可以冷峻。可以画附中的景，也可以画附中的人。绘画方式不限，可用油画、水粉等。画，即情的融入，信任只要情深，画自然有感动人的力量。

接下来是本次活动最具有意思的部分，楼名征集。每天都难免要在教学楼里穿梭，可是是否想过，有一天可以为自己所在的'这幢楼命名？一栋楼，只是一个冰冷的建筑，有了人，它才有机会完成自己的使命，它才被给予了生机和活力。而一个新的名字，或许就能给予它新的生命，或许这幢楼会因为这个名字而被人牢记。楼名征集的范围主要是科学楼、综合楼、新楼这三座主楼。期望同学们能集思广益，多多参加楼名征集活动。

最终，是本次活动最具创造力的部分，微视频征集。不需要太过考究和高端的设备，只要视频足够清楚流畅，只要这个微视频承载了满满的爱校情怀，那么就不需要过高的硬件要求。微视频，拍出你眼里的附中，拍出你对附中的一片真心，形式不限，题材向上主动，视频长度尽量不超过15分钟。接下来各班级也会陆续开展主题班会活动，传递爱校精神。部分社团也可以主动参加本次爱校主题活动。摄影作品、征文、微视频统一发至校学生会邮箱，楼名则通过微博征集，@福建师范大学附属中学团委学生会。部分摄影作品以及绘画作品统一先暂由各班班长保管。活动时间截止到5月11日〔即下周一〕。

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地，爱得深沉。〞能够在最美的年华里遇见附中，真的是幸运。期望大家无论过了多少年，提起当年的校内，依旧可以如数家珍，再次回到那段青涩美妙的岁月。所以，同学们，爱这片校内，用自己的方式。

我的演讲到此结束，感谢大家。

校内演讲稿篇3

敬重的老师和友爱的同学们：

大家早上好！

有机会站在庄重的国旗下与大家交换自己的心声，我倍感荣幸。今日我演讲的题目是《秀丽校内我的家，疼惜公物你我他》。

又是一个布满希看的早晨，又是崭新的一天，我们又开始了新的一天的生活，我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭，同时也一如既往地与公共财物接触着，我们天天都在利用它们，却以一种不友好的方式“回报〞着它们，看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比原来多了些印象派绘画？不用说，这些都是我们的杰作，有的同学吃过饭，不管手上沾的是水还是油，洗都不洗，掀起窗帘就擦，直到以为自己的手洁净为止，手是洁净了，可看看可怜的窗帘，我们又于心何忍？更有甚者，拉窗帘时巴不得用力全身力气，把窗帘拉到“唰啦“一声，还在为自己“萧洒〞的动作自得自豪，不顾其他同学那异样的目光，那目光是疼惜公物者对他的提示，也是对他这类行为的批判，乃至痛斥。是啊，这些东西是我们共同具有的，是公共财物，是为我们的学习，生活提供方便的，我们不应当如此残暴地对对待它们，相反，更应当疼惜它们，像朋友一样庇护它们，使它们更好地为我们服务，信任每个仁慈的人都会这样想，更都应当这样做。

再看看教室里的桌凳，有几个是完好无损的？又有哪些不遍体鳞伤？天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯，还要承受主人心情不好时的一通宣泄。天天悄悄无闻地为我们奉献着自己，不光没有得到任何回报，还遭受严重侵害。这些现象都是我们习以为常的，或许我们实在不太留意这些看似微小的详情，但是，人的品质不正是从这点点滴滴的`行为和详情中表达出来的吗？我们对某个人下评论时，不也是从他的行为谈起吗？

从幼儿园起，老师就教育我们要疼惜公物，疼惜校内里的一草一木，一年又一年，直到我们上了高中，不知听了多少遍，可以说每个人都明白，可又有几人真正做到过呢？公共财物是我们共同的财宝，是我们的帮手，离开了他们，我们的学习生活就不会那末方便，顺心，作为高中生，我们更应当为他人建立典范，疼惜公物，不随便破坏公物，由于我们是社会的将来，是祖国的希看，应当说聚集着群众的目光，一切好习惯都应当在我们身上表达用我们的行为往感化身边的人。

同学们，疼惜公物，不只是停留在口头上，不只是一句标语，更应当付诸行动。就让我们从如今开始，从我做起，从点滴做起，共同创建一个秀丽的校内，为我们创造美妙的第二个家，希看在这条疼惜公物的路上，有你，有我，也有他！

我的演讲终了，感谢大家！

校内演讲稿篇4

文明是路上相遇时的微笑，是有人遇到困难时的热情帮助，是互相间的亲切关心，是遇到老师时的亲切问候，是一句简洁的“对不起〞.文明是一种品质，是一种素养。

文明其实是由详情组成的。反思我们所做的一切说明，文明离我们还有很长的路要走。我们四周和一些学生中仍旧存在一些不文明的行为。比方在我们的校内里，在楼梯上，总能看到与秀丽校内极不协调的纸片。刚刚粉刷的墙壁上印着几个脚印；刚清扫完教室，突然，又留下几张废纸；再比方，有的同学在教学楼的走廊里追着玩，习惯了走来走去，推推搡搡；不文明的语言和过度消费.

许多学生把文化学问的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培育，这从本质上表达了一个人的思想素养。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的学生可能会不守纪律，不卫生，从而扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成文明的行为习惯，学习环境肯定要良好有序。

那么，建设文明的校内环境将是一个永久的主题。

建设文明校内需要和谐的师生关系。老师，说教，教育，迷惑，是老师给我们的科学文化学问的启蒙教育，让我们从无知走向学问，从稚嫩走向成熟。老师给了我们学问的雨露，我们需要的是全心全意的接受。珍惜老师的努力，敬重老师的劳动。师生互相敬重，互相爱惜，从而营造和谐的学习气氛。

建设文明校内，需要建立友好的'同学关系，形成团队精神。同学之间相处融洽，相互信任，坦诚相待，关怀帮助遇到困难的同学，让他们感受到和谐校内的暖和，一颗真诚的心换来另一颗真诚的心。为学生的每一次进步感到高兴，为集体赢得的每一份荣誉感到傲慢，创造主动向上的班风。良好的同学关系会悄悄让每一个试验生奋进。不断奋斗的动力。

同学们，我们播种一个行动，收获一个习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一格，收获一份命运。让我们从小事做起，培育良好的文明习惯，做文明学生。我信任通过我们全部老师和学生的努力，我们将能够创造一个清静有序的文明校内和良好的学习环境。

校内演讲稿篇5

敬重的各位领导、同学们：

下午好!我是XX班宣扬委XXX，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的阅历，我认为做好班委工作，最重要的就是仔细负责，与同学们心与心沟通。

作为宣扬委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我仔细工作，主动组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。

在校内，校报作为我们的重要宣扬阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校内内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过肯定时间的筛癣制作才能出版，特殊是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有肯定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要实行了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的`征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣扬效果，发挥言论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，准时发表文章或作品进行商量。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活〞的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实精确，内容实在，尽量削减文章“水分〞，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值〞;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴〞;活，就是追求文章内容新奇，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、学问性于一体。

另外，做好宣扬工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，情愿投稿，从而展示自己的才华。期望各宣扬委实行适当的方法，调动学生们的主动性，踊跃投稿。

宣扬工作很重要，有时也很辛苦，期望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣扬工作做出新的奉献,担起心中的那份责任!

感谢大家。

校内演讲稿篇6

各位敬重的领导，同事们：

大家好！

从小到大我都被爱包围着，家人的爱，老师的爱，朋友的爱……。而我就这样理所当然地索取着，享受着，甚至从没想过回报。直到我参与工作以后，面对那么多需要关心，需要爱的弱小身躯，从他们渴望的眼神中看到了责任，看到了爱，也意识到自己的职责所在。

刚刚走出校门的我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新奇、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨一句“Hello，Nancy〞，那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生机；每天黄昏随着一声声“Good—bye，Nancy〞，给我留下明天的期望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师全部的美好和欢乐。

渐渐地，我发觉“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。〞我学着用我的爱心，我的热情去接近孩子，关怀他们的生活，了解他们的想法。记得有一个小男孩，他特别淘气，令我特别头疼。有一次测试，他考的很不好，还在课堂上大声说话，发泄自己的心情。于是我批判了他。他特别生气，不理睬老师和其他人。我没有理睬他，但暗中观看着他。下课后他找到我，拉着我问：“老师你不喜爱我了吗？〞我当时也愣住了。啊，他那么小，我应当以一颗宽容和包涵的心去关怀他呀，用教师的爱去关怀他啊！如今我最终明白，爱不仅仅是一种心灵上的慰藉，也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切，汇聚成一股不行阻挡的力量，使教育事业闪闪发光。

学校始终在给我们推举图书，我也读了《假如给我三天光明》一书。海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障，七岁以前始终生活在无声无息、没有光明的混沌里，直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子，将她由一个无知、粗鲁、暴躁的“动物〞，变成了一个英勇博爱的伟大作家。假如不是爱，如何有这么巨大的奇迹？假如不是有爱，怎能在黑暗的'心灵中灌注光明，在残缺的躯体上播种健康的灵魂？

从小学到大学，做了十几年学生，在我的心目中，学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进继红这座殿堂之时，我期盼自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂——一座让我的学生难忘的，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关心，启迪智慧、塑造人格的殿堂。在《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：

假如一个孩子生活在批判之中，他就学会了责备。

假如一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

假如一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感谢。

假如一个孩子生活在老实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。

假如一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑安静地生活。

有时我总是这样问自己："我教的学生们生活在什么之中呢？"用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润。在充满爱的课堂中，为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个个色彩斑斓的世界，并让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。

老师们，你因为被爱而美好过吗？

工作累了，父母来电话，朋友来短信，假如不是做教师，这或许就是全部。可教师这份职业，让我们获得了额外的爱。“老师，您累了，要留意身体呀！〞“老师，喝水吧！〞“老师，我帮您捶捶背，好吗？〞多么平常的话语啊，却让我们沉醉在美好中。作为一名教师，那间教室里放飞的是期望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的却是泪痕。

我只是一名一般的年轻教师，假如说当时选择教师这个职业是因为好奇的冲动，那么如今的我为这种冲动而庆幸，我为我的选择无怨无悔。在这片沃土中，我播撒了自己的爱，学会了如何爱我的学生。尽管由于年轻，我的爱还显得有些生硬，但我情愿将我的青春献给教育事业。印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。〞让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道辛勤耕耘，共同托起明天的太阳！

我的演讲完毕，感谢大家！

校内演讲稿篇7

敬重的老师们、友爱的同学们：

大家好！

我是初三(4)沈安达，今日我要讲的主题是：创建文明校内，做文明人。

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