迎接期末考试广播稿

迎接期末考试广播稿迎接期末考试广播稿1

A、思想重视期末复习是期末考试取得好成果的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖初一上册书全部语音、语法、词汇、课文内容，全面检测我们听、说、读、写能力，是检验我们一学期英语学习效果的主要形式之一。学习半年英语了，到底学得怎么样？我们自己想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。"复习"不是可有可无，要下功夫搞好。

B、讲究方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。我们这里向大家重点推举的是英语辅导报社主编包天仁教授独创的英语"四位一体"复习法。1、根据"循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举"的原则，把期末复习分成四个阶段：〔1〕基础复习；〔2〕强化能力；〔3〕查漏补缺；〔4〕模拟练习。2、拿出一半的时间进行基础学问复习，包括：语音、词汇；语法；课文。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清晰，弄明白。然后，侧重听力、阅读理解、完形填空、书面表达等能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最终做两套期末考试模拟试题，熟识考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。3、在复习过程中，要充分发挥我们自己的学习主动性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起商量、讨论，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。

C、巧用试题如《英语辅导报》为我们提供两套主要试题，一是期末复习题，二是期末测试题。期末复习题主要是供我们复习用，这套试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发觉问题，查漏补缺。最终，按期末考试的要求，独立做相当于"模拟试题"的"期末测试题"。期末考试是一种综合测试，与平常的单元测试，单项训练有本质的不同。有名学者王国维有过“古今成大事业、大学问者，必经三种境界〞的说法，我认为期末复习也有三个境界，境界不同，复习效果不同，所取的成果也不同。唤起记忆是第一境界。通过几个月的学习，对前面一些学问有所遗忘是很正常的。复习之后，对需要记忆的东西进行稳固加强，对提高成果有很大帮助。这也就是人们常说的“临阵磨枪，不快也光〞。查缺补漏乃第二境界。在平常的学习中，对某个学问点根本就没搞懂，或者对某个学问点的易错，易混处没弄明白，导致学问链出现断裂。利用复习，正好查缺补漏，把平常缺失遗漏的学问补足补齐，使学问链通畅。复习的第三个境界是归纳整理，这也是复习的最高境界。平常所学学问是零散的，零乱的，通过归纳整理，一方面可以使学问形成体系，另一方面也能起到查缺补漏的作用。而归纳整理的最好方法就是画学问树。当一个学期所学学问真正在头脑中清晰条理的时候，才能使学问融汇贯通，触类旁通，也才能举一反三，联想创新，学以致用。孔子云：“温故而知新，可以为师矣。〞意思是说复习旧的学问时，又领悟到新的东西，可以凭〔这一点〕做老师了。当学生到达复习的最高境界时，也就离“青出于蓝而胜于蓝〞不远了。

当然，要使复习有好的效果，还有两点要做到。首先，要把复习当成一种乐趣，一件开心的事。孔子云：“学而时习之，不亦说乎？〞；其次，在复习中要有主观能动性，既要听老师的话，把老师的复习意图贯彻好，又不能完全听老师的话，要在完成老师意图的基础上有自己的小计划，课堂完成不了的，下课要补充完成，还有能力多复习的要给自己加量。这样，才能在开心的气氛中让复习更有效，取得满意的成果

迎接期末考试广播稿2

光阴荏苒，期末接近，期末考试也离我们越来越近了。无疑，这是对我们学问、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。是挑战就总有机遇的，升学考试正是一次证明自己实力，实现自己的目标，超越自己的最好机会!面对挑战，只有勇往直前、义无反顾者才能超越自己。迎接挑战，是一次英勇的尝试，是对胜利的宣言，对理想的追求，对自我的考验。迎接挑战，就要置身于一种境界，一种勇于攀登不认输、矢志不移不动摇的境界。迎接挑战，要有战胜它的信念，信任会当凌绝顶，一览众山小信任长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;信任汇入大海，就应当掀起波浪，掘起泥土，就应当垒成高山，展翅翱翔，就应当搏击风雨，傲视云霄，翱翔于天地之间!面对挑战，只有预备充分、胸有成竹者才能超越自己。孙子曰：胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜，就是说胜利的军队总是先创造获胜的条件，而后才寻求同敌决战，而失败的军队总是先同敌人交战，而后企求侥幸取胜。考场如战场，胜利者总是预备充分，胸有成竹，在考试中轻轻松松拿高分，而失败者往往是畏畏缩缩，战战兢兢，仓皇应对考试，结果可想而知。所以，我们大家，不能心存侥幸，要依据自己的状况做好了最充分的预备，才能沉着自信走入考场，潇洒地挥笔，微笑着离考场而去。我们应当记住，充分的预备和超群的实力是一切的资本，自信的背后是实力，胜利的背后是实力，幸运的背后还是实力!

面对挑战，只有擅长把握和驾驭时间者才能超越自己。从如今到升学考试还有多少时间?两周?或答应以这么说吧，但要知道:一个用分计算时间的人比一个用时计算时间的人，时间会多出59倍!未必是夸张，至少不容置疑的是，一个时刻留意时光消逝的人必定比一个游手好闲者更会利用时间。升学考试已经迫近，时间不多了，古人云：凡事预则立，不预则废，或许我们应当朝自己的目标最终冲刺了吧，或许应当列个复习计划把分分秒秒的时间利用起来了吧，也或答应以考虑把别人喝咖啡的时间用到学习上去吧。所谓温故而知新，复习并不是简洁机械地浏览，应当有所悟，有所得，信任必将受用于考场。面对挑战，有耕耘才能收获，有付出总有回报。每个人内心里总有那么一股剧烈欲望，期盼收获，渴望胜利，我们不需要好高骛远，只需要踏踏实实复习，勤勤恳恳努力，只需要多一点投入，少一点观望，多一点实干，少一点浮躁。滴水能穿石，聚沙可成塔。我们需要的是锲而不舍，钻之不懈，把空虚变为充实，把遗憾变为慰藉，把消逝的光阴变为天生我材，把有限的时间便为无限的力量!梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤印雪，这些千古美谈时刻提示我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。

人生不拼不精彩!我们只有拼搏才能感受奋斗的艰辛与胜利的喜悦，只有拼搏才能激起内心里那份无穷的力量，只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质，只有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华，只有拼搏才能在自我超越中呈现人生那华彩的篇章!迎接挑战吧!机遇只青睐那些有预备的人。直面大考，期望我们每一个人都能做好最充分的预备把握机会，超越自己!

迎接期末考试广播稿3

甲：尊敬的老师们乙：友爱的同学们甲：：大家早上好!乙：今日将由我们高一二班为大家主播我是主持人：徐海宇我是主持人：郑文静

甲：：我们广播的的主题是——仔细做好复习，迎接期末考试乙：时间过得真快，转瞬已进入了本学期的复习阶段，这意味着期末考试又悄悄接近了，我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

甲：：学校将于12月末组织期末考试，考试可以让我们找到学习中存在的缺乏,回眸身后，我们每位同学都会有几十双期望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。乙：我想我们全部的同学都会期望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从如今起“温故知新，用科学的方法迎接期末考试。〞

甲：乙：“温故〞所以能够“知新〞，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，把握新学问便只能是奇妙的幻想。

甲：：那么怎样才能做到“温故知新〞呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地把握学问，娴熟地把握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，纠正错误，改善学习看法，改良学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

乙：其次，要用科学的方法去迎接挑战。复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步稳固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的能力。

甲：期末考试就要来到了，每个班级都进入了紧急的复习中，期望同学们在学习之余不要遗忘加强体育锻炼，上好两操，祝同学们在期末考试中取得好的成果。本次播音到此结束，感谢收听。

迎接期末考试广播稿4

女：友爱的老师，同学们，如今是中午12点50分，校内午间休闲风节目又与您见面了，大家好，我是主持人xx

男：大家好，我是主持人xx

女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们又即将迎来期末考试，为此，我们细心策划了《午间休闲风之备战期末考试》专题节目。

男：考试可以让我们找到学习中存在的缺乏，离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双期望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会期望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从如今起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。〞

女：一、首先要正确认识复习、考试的意义。我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之〞、“温故而知新〞的观点，学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。“温故〞所以能够“知新〞，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问；而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，把握新学问便只能是奇妙的幻想。

男：那么怎样才能做到“温故知新〞呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地把握学问，娴熟地把握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，纠正错误，改善学习看法，改良学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

女：听了这么多，下面让我们在一首《flyaway》中学会面对每一个挑战。《flyaway》播放中......

男：不管将来有多困难，nothingiwillbeafarid。在即将到来的期末考试中，我们还应当正确的学习用科学的方法去迎接挑战。

女：复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步稳固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的能力。怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：

男：

(1)系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。

(2)复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的规律联系。

(3)复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习稳固。

(4)复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住学问的结构和联系，对重点内容更要记牢。

(5)在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。

(6)通过做综合性的练习来稳固复习的内容，并通过测验来进行检查。

女：当然，除了以上几点，留意科学地支配时间，劳逸结合，仔细上好复习课等都很重要。诚心地期望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，下面让我们在一首《蒲公英的梦想》放松一下。歌曲播放中......

男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在考试时的技巧。下面让xx同学为大家介绍一些考试的技巧。

女：首先要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间安排合理，过程运行流畅、松紧相对适合。

建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：

一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，依据以前积累的考试阅历，大致辨别出试卷中难题与简单题〔假如命题正常的话，应当是简单是在前，难题在后〕，并估计一下试卷中每部分应当安排的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。

例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思索了好几分钟仍旧无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“简单题〞的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧急的心情，并完成考试初始阶段的“热身〞运动，将自己的“身心〞调整到最正确状态，此后就可以渐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题〞和“中档题〞，直至碰到需要认真思索和推敲的“高档题〞时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就抓紧做，不要迟疑。

四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。

分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了肯定时间仍旧不能做出来的题目，要勇于放弃。男：我信任同学们学会这些考试技巧，肯定能在考试中取得优异的成果，下面，让我们一起观赏歌曲《蜗牛》。歌曲播放中。

女：小小的天，有大大的梦想，在考试中，最重要的，那便是培育良好的考试心态。

男：是的，良好的考试心态表现为：主动自信，豁达正向。你应当保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不得，跟平常作业差不多，只不过是“作业〞的重量重了，“作业〞的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试〞。你可以通过主动的自我示意、自我鼓舞能唤起良好的心情，可以采纳不同的自我示意语。紧急时，可以默念“放松、放松、放松〞。心情烦躁时，可以默念“安静、安静、安静〞。心灰意懒时，可以默念“我行、我行、我行〞。从而增添自信念。你也可以通过自我劝慰，来稳定心情，鼓舞士气。假如有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不肯定能做得出。

女：期末考就要来临，安心备考，成就辉煌！化努力与执著为隐形的翅膀，种下曾经失败的种，努力开出英勇的花。扬起期望的风帆，带着最初的梦想与终级的誓言，乘着隐形的翅膀，忘却哀痛，满怀激情，翱翔，到那一片属于你的蓝天，畅游，去那一片为你盛开的期望花海。

男：下面，让我们在一首《超越梦想》中结束今日的节目，同学们，再见！

女：再见！

迎接期末考试广播稿5

大家早上好!还有两个星期我们将进行期末考试，今日播音的题目是：《仔细复习，迎接期末考试》。

一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个清静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呼喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在细心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特殊是对那些平常学习存在较多困难、学习成果不理想的学生，更要实行切实有效的措施，鼓舞他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成果有所进步。所以我们常常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师劳碌的身影。对于我们同学来说，应当统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的支配，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。

其次，要从教材出发，基础学问要坚固，然后才是不断地加深和拓宽。基础学问都没有把握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经把握好的基础学问，再去反复地复习，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清晰自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。

第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最简单出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁〞的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧急和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。

第四，应试的技巧要科学合理。先从最简洁的题目入手，实行先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。

学习和考试都表达为一种能力，一种吃苦耐劳、果断英勇、镇定自若的能力。只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。最终祝老师们期末工作圆满顺利，每一位同学在期末考试中都能取得好成果!

迎接期末考试广播稿6

本学期的期末考试已经接近，各年级、各学科都已经进入到紧急的复习阶段。复习是稳固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机，在学问的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率?下面谈谈自己的看法：

1、上好复习课。

在复习课上仔细参加，开动脑筋与老师一起总结归纳学问规律，进行有目的的练习。

2、敢于提问。

假如感到自己哪方面的学问不过关、有疑问的肯定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。

3、仔细完成作业。

复习期间，老师会依据学问的重难点布置作业。按老师要求，认仔细真地做好作业，只有这样复习才能到达事半功倍的效果。

4、自我复习。

每个同学要对自己的学问结构进行仔细的分析，找出自己学问上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。

5、给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。

6、复习首先从改正错题开始，当时做错的题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。错题改正后再进入学问归纳、题型归类、查缺补漏、稳固提高阶段。

7、肯定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础学问把握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简洁的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发觉问题准时回去看书就比单纯的看书效果好。

8、调整心态，考前虚心考时自信

在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全把握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，认真琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信念，坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累阅历，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。

同学们，学习是一件"苦差事"，但当你深入其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得理想的成果。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完好!考试在即，你做好预备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。〞剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它，驾御它。

迎接期末考试红领巾广播稿三

友爱的老师，同学们，如今是中午12点50分，校内午间休闲风节目又与您见面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们又即将迎来期末考试，为此，我们细心策划了《午间休闲风之备战期末考试》专题节目。

男：考试可以让我们找到学习中存在的缺乏,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双期望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们全部的同学都会期望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从如今起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。〞

女：一、首先要正确认识复习、考试的意义。我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之〞、“温故而知新〞的观点，学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。“温故〞所以能够“知新〞，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，把握新学问便只能是奇妙的幻想。男：那么怎样才能做到“温故知新〞呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地把握学问，娴熟地把握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，纠正错误，改善学习看法，改良学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

女：听了这么多，下面让我们在一首《flyaway》中学会面对每一个挑战。《flyaway》播放中....男：不管将来有多困难，nothingiwillbeafarid.在即将到来的期末考试中，我们还应当正确的学习用科学的方法去迎接挑战。女：复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步稳固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的能力。怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：男：(1)系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。⑵复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出学问间的规律联系。⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住学问的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习稳固。⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住学问的结构和联系，对重点内容更要记牢。⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。⑹通过做综合性的练习来稳固复习的内容，并通过测验来进行检查。女：当然，除了以上几点，留意科学地支配时间，劳逸结合，仔细上好复习课等都很重要。诚心地期望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，下面让我们在一首《蒲公英的梦想》放松一下。歌曲播放中......

男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在考试时的技巧。下面让xx同学为大家介绍一些考试的技巧女：首先要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间安排合理，过程运行流畅、松紧相对适合。

建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，依据以前积累的考试阅历，大致辨别出试卷中难题与简单题(假如命题正常的话，应当是简单是在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分应当安排的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思索了好几分钟仍旧无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“简单题〞的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧急的心情，并完成考试初始阶段的“热身〞运动，将自己的“身心〞调整到最正确状态，此后就可以渐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题〞和“中档题〞，直至碰到需要认真思索和推敲的“高档题〞时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就抓紧做，不要迟疑。

四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃;分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了肯定时间仍旧不能做出来的题目，要勇于放弃。男：我信任同学们学会这些考试技巧，肯定能在考试中取得优异的成果，下面，让我们一起观赏歌曲《蜗牛》。歌曲播放中。女：小小的天，有大大的梦想，在考试中，最重要的，那便是培育良好的考试心态、男：是的，良好的考试心态表现为：主动自信，豁达正向。你应当保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不得，跟平常作业差不多，只不过是“作业〞的重量重了，“作业〞的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试〞。

你可以通过主动的自我示意、自我鼓舞能唤起良好的心情，可以采纳不同的自我示意语。紧急时，可以默念“放松、放松、放松〞。心情烦躁时,可以默念“安静、安静、安静〞。心灰意懒时,可以默念“我行、我行、我行〞。从而增添自信念。你也可以通过自我劝慰，来稳定心情，鼓舞士气。假如有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出;别人做的出的，我也做得出;但我做得出的，别人不肯定能做得出。女：期末考就要来临，安心备考，成就辉煌!化努力与执著为隐形的翅膀，种下曾经失败的种，努力开出英勇的花。扬起期望的风帆，带着最初的梦想与终级的誓言，乘着隐形的翅膀，忘却哀痛，满怀激情，翱翔，到那一片属于你的蓝天，畅游，去那一片为你盛开的期望花海。男：下面，让我们在一首《超越梦想》中结束今日的节目，同学们，再见女：再见

迎接期末考试广播稿7

合：友爱的老师、同学们，早上好，欢迎收听新湖小学红领巾广播。

钱艺梦：我是一(1)班的钱艺梦。

时梅聪：我是一(2)班的时梅聪。

王伊青：我是一(3)班的王伊青。

王伊青：同学们，你们有没有发觉，以前上课时同学的回答声，朗读声特别洪亮，而最近上课各班都常常静悄悄的，怎么回事呢?

时梅聪：你不知道怎么回事?我们在考试嘛，当然静悄悄的，这是考场的规则。因为期末考要到了，我们正紧急有序地进行复习。

钱艺梦：对噢，我们投入紧急而好玩的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。

时梅聪：期末复习阶段我要教大家一些留意的事项，同学们假如能做到的话，信任你会考出好成果的，这可不是绝招，但肯定有用。

钱艺梦：是什么绝招呢?快说，同学们正迫不及待想学呢!

王伊青：好，听好了，在这段时间里，我们每个人都应当做到学好，休息好，天气一天比一天冷，假如每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低钱艺梦：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学许多东西。

时梅聪：这几星期，是我们最关键的日子.课本已全部学完，我们都要跟随老师投入紧急的复习当中去.在这复习阶段，我们假如发觉自己前面学的学问还没有把握坚固，就利用复习这个机会把学问完全弄懂，在利用课外时间进行系统的把握。

王伊青：你说的对，要把学问把握坚固就需要我们每个人紧密的协作老师，课堂仔细听讲，用心做题，并对学问进行敏捷多变的思索.做到反应灵敏，头脑清醒，争取靠出理想的成果，呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

钱艺梦：对，成果好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个开心的新年假期，我们大家一起努力，从如今开始努力复习，不贪玩，信任好成果等着你去考!

合：今日的广播到此结束，感谢同学们的收听，祝大家考出好成果，给自己一个开心的心情度寒假。再见!(播放歌曲《读书郎》放完!)

2.本学期的期末考试已经接近，各年级、各学科都已经进入到紧急的.复习阶段。复习是稳固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。平常学习好一些的同学应当利用复习之机，在学问的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率?下面谈谈自己的看法：

1、上好复习课。

在复习课上仔细参加，开动脑筋与老师一起总结归纳学问规律，进行有目的的练习。

2、敢于提问。

假如感到自己哪方面的学问不过关、有疑问的肯定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。

3、仔细完成作业。

复习期间，老师会依据学问的重难点布置作业。按老师要求，认仔细真地做好作业，只有这样复习才能到达事半功倍的效果。

4、自我复习。

每个同学要对自己的学问结构进行仔细的分析，找出自己学问上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。

5、给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很简单使自己产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲惫感。

6、复习首先从改正错题开始，当时做错的题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。错题改正后再进入学问归纳、题型归类、查缺补漏、稳固提高阶段。

7、肯定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础学问把握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简洁的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发觉问题准时回去看书就比单纯的看书效果好。

8、调整心态，考前虚心考时自信

在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全把握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，认真琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信念，坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累阅历，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。

同学们，学习是一件"苦差事"，但当你深入其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理支配好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得理想的成果。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完好!考试在即，你做好预备了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。〞剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它，驾御它。

迎接期末考试广播稿8

男：尊敬的老师、女：友爱的同学们，合：红领巾广播又和大家见面了。

男：时间过得真快，转瞬已进入了本学期就快要结束了，这意味着期终考试又悄悄接近了。我们将用辛勤的劳动换取丰硕的成果。

女：学校将于下周组织期末考试，考试可以让我们找到学习中存在的缺乏,离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。

男：回眸身后，我们每位同学都会有几十双期望的眼睛凝视着，全体同学的胜利和失败将会牵动着家长与老师的心。

女：“谁言寸草心，报得三春晖。〞我想我们全部的同学都会期望通过自己的努力，争取优异的成果来向家长汇报。我们要从如今起“温故知新，用科学的方法迎接期终考试。〞

男：一、首先要正确认识复习、考试的意义。

男：我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之〞“温故而知新〞的观点，学习要常常、复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。

女：“温故〞所以能够“知新〞，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深学问;

男：而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，把握新学问便只能是奇妙的幻想。

女：那么怎样才能做到“温故知新〞呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。同学们为了要取得一个满意的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地把握学问，娴熟地把握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，纠正错误，改善学习看法，改良学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

男：二、要用科学的方法去迎接挑战。

女：复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步稳固学问，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的能力。

男：怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：女：⑴系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。男：⑵复习首先要把握住学问之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等

迎接期末考试广播稿9

A:今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校内的每一个角落。

B:倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“校内广播站〞是大家永久的朋友。

合:友爱的同学们、老师们大家中午好!

A:我是主持人B:我是主持人C:我是主持人

A：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄接近了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了!

B：俗话说“胜利总是属于有预备的人的。〞同学们，都预备好了吗?

C：我们不能打无预备之仗，所以我们应当抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。今日我们就和大家一起来聊聊“期末复习〞。

A：首先要正确认识复习、考试的意义。

我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之〞、“温故而知新〞的观点，学习要常常复习，温习旧的学问能从中获得新的体会、新的见解、新的学问。

B：“温故〞所以能够“知新〞，是因为新旧学问之间存在着内在的必定的联系。这些已有的学问，主要是有关学问的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新学问的基础。同学们只有以这些学问作为迁移的基础，才能使自己在学习新学问时，思维通达，举一反三，不断扩大和加深学问;而离开了这些学问基础，便不行能在新问题面前从旧学问中受到启发，获得新体会，新学问就成了无源之水、空中楼阁，把握新学问便只能是奇妙的幻想。

C：那么怎样才能做到“温故知新〞呢?正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步状况及其成果是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成果，就要很好地理解学问，坚固地把握学问，娴熟地把握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培育了同学们在学习中主动克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发觉自己学习中的优点以及存在的问题。常常运用考试中所获得的反馈信息，找出缘由，纠正错误，端正学习看法，改良学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

A：其次，要用科学的方法去迎接挑战。

复习的主要功能是使学问系统化、结构化，并进一步稳固学问，通过复习，还可以培育综合地分析问题、解决问题的能力。

B：怎样做好复习工作?同学们可以借鉴以下几点：

1.要把握科学复习方法，进行有效复习。

课上学会听讲，留意力集中，主动参加学习活动，跟着老师的思路去想，敢于质疑，敢于提问;对于老师在复习期间留的作业要独立思索、仔细完成。养成仔细审题的习惯，理清解题思路，学会检查，确保正确。对所学的学问进行系统复习、梳理，把以前积在那里的不懂的、未把握的学问要抓紧时间向同学、老师请教，准时解决。该背的抓紧背，该写得肯定要写，把要记住的清楚地记住，把要把握的彻底弄懂，让学问成为我们自己的学问。

C：2.复习要有重点、有针对性。

可能这学期时间短的关系，课堂上老师的复习是有限的，这就更需要我们同学特殊是高年级的同学学会自己查找学问上的薄弱环节，结合平常作业、练习找到自己学问上的漏洞，明确自己复习的重点是什么，查漏补缺，进行强化训练，把简单做错的题目，反复练习、反复理解，强化记忆，把学问的来龙去脉弄懂、弄清晰，并熟记于心。越是弱的就越要多花时间和精力。

A：3.要珍惜时间。

全部学生肯定要珍惜点滴时间，充分利用上课、晨读、午读等有限的时间来学习，碰到疑难问题随时“不耻下问〞，要“见缝插针〞，见时间之缝，插学习之针，把遗憾变成慰藉，把失败变成胜利，把消逝的光阴变成有用的财宝，把有限的时间变成无限力量。

迎接期末考试广播稿10

(齐)："鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响"小喇叭开始广播啦。

甲：友爱的同学们，大家