六一儿童节大人发的说说96句锦集四篇

【六一儿童节】六一儿童节大人发的说说96句。我是派大星，来守护你的星星宝贝，小朋友你好啊！儿童节六一到来，全球的孩子们都在为这个节日欢庆。当然，庆祝活动中也少不了各种有趣的庆祝语。如果你正在寻找相应的庆祝语，我的建议是查找相关的资讯，这些资讯包含有用的信息，相信会对你有所帮助。那么，快来浏览吧，祝你度过一个精彩的儿童节！以下是为大家整理的六一儿童节大人发的说说96句锦集四篇,欢迎品鉴!77、儿童节还有几天，孩子们就闹翻了！有的忙着上树，有的忙着晒被褥，有的秀**秀跳舞，有的折脚趾头数，只有你挺直小胸，流着鼻涕给手机打酷！78、六一节快乐?姨姨姨夫爱你79、大人孩子六一节快乐你我快乐无烦恼80、童年已离我们远去，但依然让我们怀念童趣。今天让我们把童心化作一片，用童心让我们真诚陪伴，快乐和快乐度过每一天。朋友们，六一儿童节快乐！81、在干嘛，怎么还不睡!你们明天早上不用上幼儿园吗!82、儿童节将至，重拾温馨与回忆，把衣食住行变成童话小屋，忘掉所有的不快与无聊，把剩下的童心放一个节日，享受心灵的按摩，祝你像孩子一样快乐！83、姐姐发朋友圈消息，祝妹妹六一儿童节快乐！84、会儿就观看儿子六一儿童节演出啦，儿子你要加油，妈妈自拍一张送给你做六一礼物哈哈哈哈哈哈哈哈哈我这个表脸的麻麻。85、今天是过期了×年的小朋友呢!86、永远年轻，不失孩子气。87、寻找儿时喜欢的颜色，装扮美丽的心情；找回儿时的梦想，给予追逐的动力；追忆童年最纯真的记忆，温暖冷漠的心。今天是我们童年最喜欢的节日，六一儿童节，回忆美好的童年，创造辉煌。88、儿童节，你最棒！裤子不用开档，口水不挂脸上；吃饭不挑菜样，断奶不会嚷嚷；不跟爸妈闹糖，不带生人进房；画个地图有模有样，原来你丫又尿了床！89、初中生不是在矫情的想要过儿童节，而是在怀念自己的童年。90、想起小时候喜欢，在窝里拿鸡蛋、泥和脸，蚂蚁搬来小便，玩具摊前看了半天，床上小便温泉。祝你童趣无限。91、六一不仅是儿童节，也是成年人的节日，在陪伴孩子们享受节日的同时，成年人也在享受着快乐，享受着回忆，享受着遥远的童年。儿童节，是都有童心的节日！92、终于到了六一儿童节，可是我低头一看，哎，小孩子是没有36D的。93、幸福就像肥皂泡，一吹就在天上飞；烦恼如鼻涕泡泡，一抹皆无；天如白糖冒泡，一嚼甜蜜；六来，祝宝宝童心永远固，幸福快乐！94、笨孩子，笨孩子，笨孩子很可爱。他不会摘树枝上的任何花，也不会摘树上的任何水果。自由自在来得快，机会来得慢。心在，梦在，平凡的生活也精彩！儿童节快乐！95、啊，妈妈，今天差点闹笑话了，你不知道，不知道怎么了，胯部断了，路上一个阿姨指着说，这么大人，怎么不注意，我赶紧说，谁叫今天是六一！96、5月20号和6月1号总要过一个的吧。39、六一儿童节，送你六一，祝学龄儿童，幸福第一；祝小朋友，先长得帅；愿带领孩子们，快乐轻松第一；愿大孩子，保持童心第一；愿曾经的性格的孩子，能保持童趣为先，愿年长的孩子，能保持天真为先。儿童节快乐！40、后老阿姨还得陪着你们这些小娃娃过儿童节，为了讨颗糖吃我容易吗我？41、儿童节到了，一条短信载着祝福，开开心心坐车，夜跑天跑，好运来，平安来，吉祥来，愿充满真诚让你时时欢笑，快乐淘淘。愿童真永固，童心永在。42、我还是个孩子。我要度过6月1日。你们这些叔叔阿姨，回到你们的青年时代去吧。43、栓子和柱子，比赛上梯子，手抓长柱子，脚踩横掌子。只有长柱子，没有横掌子，准能上梯子？小朋友你知道吗？44、无论快乐或悲伤，始终保持一颗童心，简单相处；无论有趣与否，始终保持一个有趣的，容易有乐趣。儿童节来临之际，祝你：童心永留，童趣常存，顺心无虑，快乐常伴！45、小学生们过情人节，中学生们过光棍节，大学生们过儿童节……46、不要因为岁月的流逝而忘记了童年，不要因为忙碌的生活而失去了童真，不要因为已成人的儿童节，祝你带着一颗童心过一个快乐的儿童节！47、希望每个大朋友小朋友六一节快乐！48、大福小福，节节先后祝贺，在这六一儿童节之际。祝小朋友们心想事成，茁壮成长，健康快乐！祝各位大朋友一帆风顺，工作顺心，顺心！祝老朋友们哈哈哈，一生，笑口常开！49、儿童节祝福短信提前到：让快乐伴你轻轻拥抱，让困难看你乖乖路，让烦恼偷偷走，让吉祥对你特别关照，让幸福对你永远微笑！61年快乐！50、61.带着宝宝出去散步，散步把童年的烦恼点亮，留下美好的童年回忆；留住童年的欢笑，把最美的玩具拿在手里；童年就像孩子脸上的阳光一样灿烂。51、种下太阳，就有希望。种植小树，一起成长。播种快乐，童趣无限。榕树下一串串回忆，池塘里欢声笑语萦绕耳边。童年的记忆是无价的，儿童节永远不会结束。节日快乐！52、儿童节，可以在地上打滚，可以穿开裆裤不用害羞，可以随意挖鼻屎挖脚趾，可以趁美眉/帅哥不备牵着他们的手，嘿嘿，祝老孩子六一快乐！53、提前祝年龄大了，小朋友六一快乐！放纵！不要把它！我知道作为一个成年人是非常困难的，节日马上就要到了。如果我想，我就吃我的手。如果我愿意，我会在炕上小便。54、想起童年的故事一摞摞，件件仿佛在昨天;想起童年的脚印一串串，串串好像在门前;想起童年的你心里乐呵呵，欢声笑语在心堂;六一，让你我一起回味儿时的快乐，把童年的童真、童心留身旁。55、度过了多少美好的日子，走过了多少辉煌的岁月，有过多少骄傲的收获，得到了多少关怀和温暖，最让我们怀念的是那快乐的童年，我们一起度过了多少个快乐的儿童节！56、保持童心，事事开心；保持纯真，永远快乐；心灵纯洁，迎来好运；孩子，幸福一遍又一遍；童趣不断，快乐包裹，六一儿童节到了，愿超龄儿童，节日快乐。57、20多年前的今天，给你发了一条短信，由于手机定位功能很差，这条短信已经以超级蜗牛的速度环绕地球8000次了，请拔下内置天线来接收迟到的祝福：儿童节快乐！61年的祝福语言。1、我们不为蚂蚁而感动，不为星星的闪烁而快乐，不为变形金刚的地图而炫耀，不为香烟盒的归属而争吵！不像今天，回到童年，儿童节快乐！2、儿童节到了，送你一个大礼包：尿不湿一片，想尿床可以随意；一根棒棒糖，捧在嘴里回味童年；一个小手帕。快点拿过来，擦擦鼻子。今天六一，祝你六一儿童节快乐！3、想跑就跑，想闹就闹，想玩就玩，想笑就笑，想流口水就流，想撒撒尿就尿，管他西方在乱闹，管他精心打扮，就要引人视线。描上红红脸蛋，点颗痣在眉间。辫子牛角冲天，系条围巾免得垂涎。别人问你干啥？你可以揉着衣角，羞羞地说：俺今天过节！4、想吃糖果吗？给你；想在泥里玩吗？陪你；想要戴红色的花吗？送你；想要**？想尿床吗？想哭吗？在你；谁说今天是你的节日？如果给我玩忧郁，哈哈，要漂亮！5、曾经记得猫和老鼠，难忘过去的乌龟兔赛跑，怀念曾经彩虹猫蓝兔，怀念过去的金刚葫芦。童年一去不复返，祈祷心灵永存。儿童节快乐！6、放学了，今天上幼儿园把拖鞋穿反了，别的小朋友都笑我是小笨蛋，我要把他们都记在小本本上，呜呜呜，小笨蛋怎么写啊呜呜呜7、儿童节今天，世界儿童联合会发来贺电：祝你童颜悦，童心荡漾，童声环梁，童意崇高，童趣无限，童心不变，青春永驻！儿童节快乐！8、喜欢芭蕾舞的孩子，不要哭！生活就是你的舞台；喜欢唱国歌的孩子，不要哭！生活将是一首儿歌；六一儿童节，传递短信，祝受伤的孩子早日康复，节日快乐！9、现在这个高速发展的时代，没有孩子的学习压力有点喘不过气来！这时，有必要学会用幽默来调整自己对生活的态度。10、一声声呼唤儿时的伙伴，让我们再回到快乐的童年，让我们再一起回忆童年的趣事，让快乐不停、幸福常在，六一儿童节，愿未来的日子天天开心、好运不断。11、工作忙一些可以忘记烦恼，工作累一些可以帮助睡眠，工作累一些可以锻炼身体，工作好一些可以无所事事。无论你的工作是好是坏，多微笑来帮助你应付。祝你六一返老还童！12、从前有一个祝福，写的人是快乐的，过去的人是快乐的，收到的人是快乐的，收不到的人是羡慕的。在这一刻，你会因为嫉妒而变得快乐。祝儿童节快乐。13、儿童节找我要礼物可以，但是过两天父亲节你要是不送我礼物，就别怪爸爸翻脸了。14、儿童时代，让人挂怀；快乐时光，难以忘怀；嬉笑玩闹，好不自在；天真烂漫，笑容常在。六一节，祝愿童真童趣记忆犹新，笑口常开、清纯可爱。六一儿童节短信15、儿童是温室里软弱的幼苗，儿童是祖国的花朵，儿童是天真的驿站，儿童是幸福的摇篮，儿童是未来的种子，儿童是岁月的画卷。一颗童心永远年轻。儿童节快乐！16、我在路边发现了一枚硬币。蓦然回首，依稀是童年。到处寻找快乐的人没有多余的钱。不厌倦名利、贪婪、愤怒和妄想。成长的快乐，日子也甜蜜。儿童节快乐！17、如果孩子是祖国的希望，你就是祖国的礼物；如果孩子是祖国的花朵，你就是盛开的花朵。今天六一儿童节，祝你现在祖国的花快快乐乐！18、儿童节也好烦这么早被妈妈叫起来不想读小班了QAQ19、童年的天真抱着你，童年的无忧无虑追着你跑，童年的快乐跟你笑，童年的快乐跟你闹，童年的笑声靠在你身边，童年的美好围绕着你。六一儿童节到了，祝你六一生活在童年，生活幸福！58、妈妈说过可爱的小孩子可以过一辈子儿童节。59、今天是好日子，宜乐，宜乐，宜闲，宜游，宜富，宜升职，宜六事，宜短六一。愿你鼻涕横流，幸福能尿床，饥饿能呱呱。六一儿童节，只要你快乐就好。60、补全歌名：《花为什么这样红》《一首歌》《妹》《幸福车》《快崇拜》连起来念，就是我对你的祝福!61、今天的儿童节，请注意调整睡姿，爱睡大字形就睡大字形，爱睡人字形就睡人字形，爱睡S形就睡S形，爱睡D形就睡D形。不管你怎么睡，都不要尿床。儿童节快乐！62、蝴蝶在阳光下漫天飞舞，你还记得那些追逐的岁月吗？天真的笑脸像一朵花，吸引蝴蝶流连！儿童节来临之际，祝你永远像花儿一样笑口常开！63、我有个好消息告诉你，超市最近有一个促销活动。收到此信息后，请在门口排队购买。数量有限。你想问什么货：纸尿裤。祝：六一儿童节快乐。64、这是一个美好的节日，有烦恼的朋友，忘记烦恼吧！让今天只有透明的快乐，让今天只有甜蜜的快乐！来吧，朋友们，祝福六一，六一在一起！65、童年，总是美好而自由；童年，总是快乐而纯洁；童年，总是短暂而无限的向往。今天的儿童节，让我们一起享受童年的回忆，享受童年的快乐，祝你永远快乐。66、六一儿童节到了，我向朋友宣布：像小孩子蹦蹦跳跳，天真烂漫；喜欢童年嘿嘿笑，快乐的去报到；哪里找到幸福，幸福是最重要的；愿你真诚地祈祷我们都好！67、你有一颗善良的心，可爱的脸，长久以来在简单的思维模式下，看着天真的你，我终于忍不住，发条短信给你：祝你六一儿童节快乐，记得不要尿床！68、大龄儿童也要过六一，肯德基的小黄人蛋糕也太萌了吧，必须要来一个。69、时光如箭般飞逝，日月如梭，时光如白驹过隙，童年已离我们远去，然而，童年的快乐时光却历历在目，让我们一起重温童年的快乐，祝儿童节快乐！70、在人生的小路上蹦蹦又跳跳溜溜又达达71、勇敢地长大，才能走向心中的童话72、八项技能：阅读、思考、沟通、自我控制、生存、领导、失败和快乐。祝你有个好孩子，有孩子的能力！73、喜欢的你太难忘星星很亮，旋转木马很忙，小朋友努力变成自己想要的模样，我也是要过六一的人哈哈！74、儿童节即将来临，伴你童乐。祝所有学龄儿童、超龄儿童、心理上仍有童心的儿童、行为上荒唐的老儿童、家庭里有孩子的超级儿童、收到祝福的好孩子节日快乐！75、生活多笑笑，童心永远在；心情要快乐，童趣要有；一切都好，童心永远；六一儿童节，祝你一切顺利，身体健康，心想事成，祝孩子节日快乐。76、儿时好友，想当年：掏鸟窝，摸鸟蛋，树高檐陡心不颤;猫儿躲，狗儿藏，舞刀弄棒胆气旺;螃蟹钳，水蛇咬，小菜一碟哈哈笑。你从来都没哭过总是乐呵呵的。六一儿童节，祝你快乐无极限，生活乐无边!【六一儿童节】幼儿园六一儿童节活动方案小班。这是编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“幼儿园六一儿童节活动方案小班”文章，相信你能从本文中找到需要的内容。我们又迎来了六一儿童节，我们会举行丰富而有意义的活动。活动方案准备是一个不可忽略的环节。下面是精心整理的幼儿园六一儿童节活动方案小班范文(精选9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，特制订本活动方案如下：一、指导思想坚持以人为本的导向，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，通过学生艺术特长的展示和比赛，培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展。二、主题和内容本次活动的主题是“红领巾心向党，祖国发展我成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；通过学生们艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象和分组全体师生四、活动项目和形式及时间安排1、书法（篆刻）、美术、作品展。班主任负责书法、美术作品主要以版面的形式展示，一、二年级一块，三四年级一块，五一、五二一块，教师作品一块，共四块版面。六一活动期间摆放在校园内，要求主题鲜明，思想进步，符合时代特征。2、美文诵读比赛。（1）比赛时间：5月25日下午二节课后。（2）参赛人员：1——5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中间加3名语文教师表演（宋素云、魏红霞、郭芳芳）（3）要求：A诵读内容为苏教版小学语文课本1——12册课文中的篇目。参赛学生每人选诵一篇。B参赛学生需独立脱稿诵读，可使用音频文件等，要提前调试好。C各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。D评分标准语音：普通话发音规范，字正腔圆。（3分）语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材感情基调处理得当。（3分）台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。（2分）仪态：自然大方动作得体（2分）（4）奖项设置：本项比赛取前5名进行颁奖。3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。（1）比赛时间：5月26日下午二节课后。（2）参赛人员：A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责B整理学习用具比赛1——5年级每班出两名学生参赛。班主任负责（3）要求：A内务整理以整理床铺、叠被子等为主，看谁整理的又快又好，生活教师要提前对参赛学生进行培训，使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用，并以此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名，团体各设第一名。B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以此活动为契机狠抓班级养成教育工作，培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖项设个人前5名，团体前3名。C、各班于5月25日将参赛学生花名及作品报交学校。4、特长展示活动（1）活动时间：5月27日下午二节课后。（2）人员：1——6年级各班精心选出1——2名学生展示。班主任负责（3）要求：特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类（相声、小品、课本剧等）。每班精心选出确有特长的学生参加展示，所需道具、乐器等自己准备。参加展示的学生均设鼓励奖。（4）参赛名单等各班务必于5月25日报学校。5、少年歌曲卡拉ok比赛（1）时间：五月28日下午（2）人员：1——5年级每班选两名学生参赛（3）要求：A、参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或1——12册音乐、艺术课本上的歌曲。B、参赛歌曲必须有伴奏带，伴奏带可为磁带或光盘或MP3，参赛时由班主任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。C、参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。D、此比赛取前五名设奖。E、评分细则音色：音域、音准、音量、高低音的把握4分选曲：歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分节拍：对节拍的合拍程度1分感情：具有艺术感染力，准确把握歌曲的风格1分台风：表演自然大方，动作自然合拍，服饰得体，整体效果好。1分6、广播操比赛（1）时间：6月1日下午（2）参赛班级为1——5年级，比赛中间插获奖舞蹈（《舞动北京》、《时刻准备着》）及故事（魏甜甜）（3）要求A参赛操为小学生第八套广播体操《七彩阳光》和新眼保健操。本项活动由各班数学老师负责，班主任老师协调。B评分标准（一）进退场20分要求：（1）、领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。（2）班级四路纵队排列，服装统一，人数到齐。（3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。（二）、广播体操60分要求：（1）、队伍整齐，精神饱满。（2）、动作准确、协调，统一到位。（3）、动作节奏与音乐合拍。（三）、领操员20分要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满，领操时背对同学。C此比赛取前三名设集体奖，另设两名优秀领操员7、颁奖。每项比赛的结果当天公布在小黑板上，除以上奖外，另设优秀班级体将，按各班参赛积分计算，第一名计6分，第二名计4分，第三名计3分，第四名计2分，第五名计1分，总分第一位的班级为优秀班集体各班要切做好此项工作，班主任与科任教师相互协调，严格按照规定时间和要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，精心安排，确保活动顺利开展。活动背景“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在.我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后.他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与.孩子有没有获得发展。在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。活动一：演什么活动目标1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。2.能积极参与讨论交流。活动过程1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关经验。2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。3.引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。5.教师利用海报.将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。活动二：我想演……活动目标1.通过相互交流.感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。2.在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。活动过程1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。2.教师：你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……，因为……”的语句表达自己的想法)3.幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。4.教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题.要注意让幼儿理解公平合理的原则。活动三：我设计的服装活动目标1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法.并尝试用语言解释自己的设计理由。2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。活动过程1.教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。师：“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么?”2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装.并请幼儿说出设计的理由。3.评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)4.给同伴的"服装投票。评比设计服装。活动四：千奇百怪的衣服活动目标1.欣赏同伴与家长共同做好的服装.感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。活动过程1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)2.教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进?怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会)3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。活动五：我设计的动作活动目标1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。活动过程1.启发幼儿自己做做想想：我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。3.展示作品.让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。4.观看幼儿的表演.老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。活动主题：开心过六一快乐展才艺活动时间：20xx年6月1日~20xx年6月5日活动内容：凡活动期间年龄在18岁以下的顾客朋友均有机会参与xx超市书画大赛，并有机会获得大奖一份，活动结束后取前6名进行现场演示大赛，并再次凭奖。活动宣传语：亲爱的顾客朋友、小朋友、你们好，为庆祝六一儿童节的到来，xx超市特举行一次绘画大赛，你想将才艺展示给大家看吗？如果想，请赶快到xx超市报名吧。操作事项：1、活动前5天xx店制作报名登记表，并于活动前2天xx店通知顾客将作品提前一天交往xx店进行展示。（展示时间6月1日~6月5日）。2、评比由xx店上交前10名的作品，由xx科进行评比，并评比出前三名。3、活动前6天营销店出海报在商场门口处进行宣传，增强参与性。4、xx店的营销员收集作品后统一进行展示，xx科并进行评比，得出前三名的最佳门店。5、第二阶段需跟前6名的顾客做好解释工作，并咨询需要准备那些物资，并按要求准备位。6、奖品设置xxx。“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组：组长：王校长组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象：学校小学部学生及家长。四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。儿童节开展一些活动，也是一种锻炼儿童的一种很好的方式，在儿童节的时候，开展一些好玩的活动，也是一个不错的想法!营销思路：6月紧扣儿童节商机，展开促销，推广品牌，促进销售。企划一：六一嘉年华，欢礼尽情享活动内容：5月30日—6月1日，凡光临本广场的儿童均可免费领取六一儿童节定制好礼一个，限送500个，先到先得，送完即止;企划二：童心童乐，乐go嘉年华活动时间：XX年5月26日—6月1日活动内容：活动期间，凡在本百货广场童装区明示“满161元减61元现金”，单柜一次性购物累计“满161元减61元现金，再送5元游乐券+10元美食券，满322元减122元现金，以此类推，多买多减。促销细则：1、本广场明示“满161立减61元现金”专柜参加本次活动;2、当天电脑小票不累计不分解;即：同件商品不可拆分开单、付款3、部分专柜不参加，现场醒目位置标明“本柜不参加此次活动”等字样;4、团购业务、超市部、家电部均不参与此活动;百货部限童装区参与。企划三：童心童乐，应季童装、童鞋大型特卖会活动时间：XX年5月26日—6月1日活动内容：活动期间，在儿童区众多知名品牌将举行大型特卖会;特卖会上将推出价值超150元的童装、童鞋以61元的低价回馈小朋友。企划四：童心同乐折扣汇活动时间：XX年5月26日—6月1日活动内容：活动期间，本广场特别特如下品类同贺儿童节限时特惠，折扣齐分享：精品：快乐童话风女装：漂亮六一赏心购;男装：一家老小过六一;家居：超级同乐惠;特别企划五：童心童乐，精彩纷呈1、“xxx杯”亲子绑腿大赛快乐招募报名地点：广场1f客服中心比赛时间：XX年6月1日上午10点奖品设置：一等奖：1名奖300元成长奖学奖二等奖：2名奖200元成长奖学奖三等奖：3名奖100元成长奖学奖参与奖：若干名奖儿童快乐礼品一份2、“童心同乐齐寻宝”活动内容：6月1日活动当天，凡在童装、文体区不论购物多少，凭当日电脑小票即可到宝藏树上摘取欢乐汽球一个，并扎破汽球即可寻到自己中意“宝贝”礼品1份，奖品限量，送完为止!3、“xxx档”少儿宝贝达人大奖赛报名时间：5月18日—5月29日预赛时间：5月30日、5月31日决赛时间：6月1日参赛事项：(1)参赛项目：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等(2)参赛内容：5月18日——5月30日在本广场客服中心报名，均可参加少儿宝贝达人大奖赛，5月29日、5月30日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月1日晚入围选手进行决赛并对获奖者颁发证书和奖品。奖项设置：一等奖1名(价值500元现金)二等奖2名(价值200元现金)三等奖3名(价值150元现金)最佳才艺奖1名(价值50元礼品一份)最佳上镜奖1名(价值50元礼品一份)最佳气质奖1名(价值50元礼品一份凡参赛队员获纪念品一份!(价值10元礼品)特别企划六：宣传推广费用媒体规格数量单价金额店内外视觉通道、门头门柱等205000公交站台20块20个2004000市内中心广告位20米x15米1154500dm4k，80克XX0份0.459000dm投递4k，80克15000份0．11500一、活动目标：1、加深对六一的认识，常适用于语言和非语言的方式（绘画）表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述，并能注意倾听。二、活动准备：记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。三、活动过程：（一）观看照片、丰富知识。1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片2、师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些游戏？3、幼儿观看照片回答。（二）讨论活动，学习记录。1、师：马上又要到“六一”节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？2、幼儿个别回答，教师记录。（三）运用绘画，尝试记录。1、师：是不是你们都想说一说？老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗？2、幼儿绘画，教师指导。（四）介绍作品，分享记录。1、个别介绍。师：有没有和他一样的？请你送过来。（归类，按照选择人数多排序）2、师：还有一些游戏，怎么办呢？放在平时玩好吗？（五）延伸活动。师：游戏确定了，还要做哪些准备呢？在接下来的时间里，我们就做准备工作吧一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的"成立活动领导小组：组长：。(操管全盘、负责支持活动小组工作)成员：……。(负责具体事物)活动组织小组：组长：。(负责协调组织)副组长：……。(负责活动整体安排)成员：各班班主任。(负责配合学校出色完成各项任务)四、活动项目及要求1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由老师、x老师负责指导彩排。4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员x老师安排，一年级班主任x老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由老师、x老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。一年一度的国际六一儿童节来临之际，我校行政会议专题讨论了今年庆“六一”节活动的安排，经过全体行政人员根据我