关于感恩活动总结8篇

关于感恩活动总结8篇关于感恩活动总结篇1

背景：在当今社会，新时代下中国不停的进展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们慢慢远离了感动，忘却了感恩，以为父母的哺育和老师的教导都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班乐观响应学校号召，感恩主题训练活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，乐观地面对生活，我们组织同学开展了一系列感恩主题训练活动，让同学们在活动中有所熟悉，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的

通过本次“感恩”系列训练活动，同学知道了如何孝敬父母、敬重长辈，并在此基础上学会了关怀他人、知恩图报。使同学树立起了感恩之心，使同学对父母心存感恩，更使同学把这种爱化作博爱，能够感恩关心过自己的人。同学几乎能够时时、事事、到处心存感恩，使家庭布满和谐、布满爱心、布满盼望。

二、内容与形式

1、从班会入手，开展了感恩父母训练。

结合实际，我班召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母沟通感情。班会进行的很胜利，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了同学对家长的关怀和感谢。

2、从实践体验入手，开展了父母感恩训练。

从五月开头，我班通过主题班会《感恩的心》向同学进行了全员发动，公布感恩系列训练活动内容。让全班同学从实际动身，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让同学写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥

3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母训练。让同学收集了部分名言、警句等进行沟通、熟读、背诵、理解，吸取传统美德之精华。

4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。

为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消退疲惫；一天当家为父母分担家务。

我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

5、墙报“感恩的心”

适逢五月的母亲节，我给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特殊美丽，内容丰富，将对别人的感谢之情表现得很充分。

对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很兴奋。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。

我们的感恩训练活动就此就告一段落，但是我们的感恩训练仍在连续。

关于感恩活动总结篇2

11月xx日至11月xx日感恩节期间，北京红线连锁新砚池幼儿园开展了以感恩、感恩为主题的大型感恩节系列活动。通过这次感谢节活动，孩子们在自己的体验中知道感谢，学习感谢，为他们的人生成长积累了珍贵的精神财宝。老师们在组织活动的过程中获得了感动，积累了阅历，提高了力量。家长们收到了孩子的爱情信息，感到暖和的同时，对幼儿园和老师的相信和支持也增加了。活动后，卢园长马上组织了全体老师对这次活动开展共享式学习，各班老师纷纷发表了自己的收获和感动。现在，依据各老师的对话内容和活动绽开状况进行总结。

一、从环境入手，营造感恩节气氛。

环境作为潜在课程，在本次活动中受到关注和重视。从园门的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的感谢树、园旗等。营造感恩节的氛围，不仅让幼儿有参与活动的爱好，更重要的是给孩子乐观的思想、感情和态度。当然，假如能够充分利用幼儿园的宣扬橱窗、走廊等环境传达感谢节文化的话，就更加到位了。

二、形式多样，内容丰富，各有特色。

这次活动，我们每个教研小组都会依据自己年龄段的实际状况开展不同形式的感恩活动。其中，大中班以园内感谢活动为起点扩展到社区、街道、职场、福利院等，涉及面广，影响范围广，引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感谢活动方式，不仅实现了感谢的主题目标，还大大提高了幼儿的胆识和魄力，对幼儿的社会行为培育大有益。托付小组的园内感谢活动也有意义。家人接孩子的瞬间，收到孩子的爱贺卡，听到稚嫩的声音妈妈，辛苦了iloveyou！—产生了父母们从未有过的喜悦。由于孩子们不仅学会了表达，还学会了感谢。在共享感恩节的传统美食中，孩子们不仅可以理解感恩节的传统文化，还可以传达同伴之间的感谢。

三、规划周到，铺路，有序开展。

活动的有序开展离不开周到的企划和前期到达的铺路工作。首先，各班组通过集体争论制定方案，经园长审查改进方案，由各教研组长执行，前期执行过程中发觉问题，准时调整，力求完善。在这次活动的企划和目标的实行中，中班老师从卡片花环的企划到制作和发送，从确定感谢路线到感谢场所等，不仅以目标为中心有序地绽开，工作细致，提高目标。其次，各班组依据各环节的工作需要做早期的铺垫工作，如幼儿常规训练、熟识活动主题曲和祝愿语等。

四、监护人的高度合作。

感谢节活动的胜利，离不开父母的高度合作。在活动的开展中，消失了许多感人的例子。为了协作这次活动，小班组的吴问怡孩子的家长实际上全家人都急于制作春卷，让孩子们和老师尝到了香气和热忱的春卷。像中班组的张含韵妈妈，由于知道老师没有照相机，所以打了十几个电话联系老师，直到把照相机送到老师手里。还有大班郑斯喆的妈妈，为了打造两个美丽的花环，用橡皮泥捏到深夜十二点多（老师问孩子才知道）。当然，这样的例子还不计其数。父母们用自己的行动感谢老师和四周的人，所以这次活动的胜利真的很感谢父母。

感谢这次活动给大家带来的收获，感谢节已经过去信北京红线老师新砚池的老师、孩子和家长们感谢的心始终在连续。

关于感恩活动总结篇3

知恩、感恩是中华民族的传统美德，为了加强青少年感恩训练，让广阔青少年懂得知恩，学会感恩，构建和谐社会，楮林学校开展了“恩情颂”演讲会活动。

“恩情颂”主题演讲赛是楮林学校开展“感恩作业行动”主题系列训练活动中的一项重要活动。本次活动学校领导非常重视，全校师生也乐观地参加。竞赛之前，各参赛选手在各指导老师的细心指导下，作了充分的预备。

在活动中楮林学校的84名队员们进行了以《从我做起、学会感恩》为主题的演讲献词，随后11名队员献上了激情飞扬的演讲，队员们口齿清楚、声情并茂的舞台表现无不显示了xx县试验学校队员们精湛的演讲素养，队员们从知恩到感恩，结合自己在《感恩作业行动》中的体验与感受，从不同层面对感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩伴侣、感恩自然、感恩社会进行了讴歌，又一次掀起学习感恩的热潮，使全体队员感恩的熟悉再一次得到了升华，会场呈现出一片暖和和谐的气氛，队员们精湛的演讲也深深地感动了在场的全部的领导，引起了全体师生阵阵热闹的掌声，到会的领导们赐予了的高度评价！

最终，在《感恩的心》这首深情的歌曲声中结束了今日的演讲竞赛！这次演讲活动，进一步深化了“感恩”训练，突出了同学的共性、创意，达到了预期的目的。

“从我做起、学会感恩”！只有心存感恩、珍惜拥有、关爱他人，才能营造一个布满和谐友善、乐观向上的社会大家庭。我们试验学校会一如既往、乐观协作各上级部门、做好德育工作，广泛开展专题训练活动，使感恩训练更深化人心，使更多的青少年自觉地参加到感恩训练的活动中。

关于感恩活动总结篇4

为了让孩子们在这样的节日里感受到幸福和欢乐，感谢身边的每一个人，__幼儿园开展了“感恩节”系列训练活动。

一封满含__幼儿园人对家长伴侣祝愿的信件，孩子们帮爸爸妈妈做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水，甜甜的祝愿……)，让爸爸妈妈们觉得珍宝们在渐渐长大，渐渐懂事，幸福的泪水潮湿了他们的双眼……

老师和孩子们一起营造的欢乐浓浓的感恩节氛围，让孩子们兴奋不已，忍不住拉着爸爸妈妈得手说：快看啊，那就是摇篮部落，是我们和老师一起预备的!”

在一每天的期盼中，感恩节最终到来了!

早晨，杨园长在广播中，为友爱的孩子、老师、家长送上了节日的诚心祝愿，感谢全部的人相互鼓舞相互赐予，并且给每个班的老师和孩子送上了细心预备的礼物――快乐果!真是细心又布满爱心的园长妈妈!

在轻松愉悦的thanksgivingday的音乐声中，孩子们在经过细心的装扮后(带着印第安头饰，爆米花项链)，来到了操场。哇!可爱的英语老师们装扮成印第安人的模样，穿上美丽的彩条群，手拿长矛，在舞台上跳起了《tenlittleindians》，从孩子们一阵阵的尖叫和掌声中，我们再一次看到了幸福和欢乐。

当《感恩的心》再一次响起，我们请来了厨房的叔叔、门卫的爷爷、财务室的阿姨，保洁员阿姨，司机师傅等，这些在孩子们身边时刻都在我们付出的勤劳的人，为我们将要开业的美食小镇进行剪裁。是啊，这些人都是悄悄的辛苦付出的那些人，或许只有在这样的时刻我们和我们的孩子们才能有机会对他们说一声：感谢您，您辛苦了!

可爱的美食部落镇长宣布美食小镇开业，部落酋进步行了揭牌仪式，全部的一切完全让孩子们沉醉在了一个关于印第安人传奇的故事中，那种沉醉和欢乐感染了在场的每一个人。

最终到了美食共享大餐的时刻了，但是要想进入美食小镇，必需先对上暗号哦：火鸡语“嘎包嘎包嘎包”，进入美食小镇，就可以享受一顿“饕餮盛宴”了，每个班级早已把共享的美食摆放在走廊的餐桌子上，特别丰富，孩子欢快的在美食街中游来游去，彼此间说着happythanksgiving!的祝愿，去选择自己的喜爱的食品，有各色爆米花、各种饼干、各种水果、各种糖果。那可真是大开口福啊……

随着欢快的感恩节乐曲，随着一声生的祝愿，我们的感恩节训练过程体现了集团让爱更多一点的训练理念，切合了赵园长提出的素养训练五个训练途径，体现了以儿童为本，让孩子们在这样的情景中，自主的感受欢乐，共享幸福，感恩别人。

尽管喧闹的美食小镇已经变得安静，但是仿佛孩子们那天真欢乐的笑声还在漂浮，甜蜜的祝愿永久的留在了每个人的心中。

感恩节欢乐!欢乐感恩节!

关于感恩活动总结篇5

在这个暖和的冬天里，为了迎来更为热闹的感恩节，ｘｘ团委和ｘｘ同学会携手，以践行社会主义核心价值观，营造文明和谐，知恩图报，互助友善的校内文化氛围为目标，在11月25日至29日进行了以“与爱同行，心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活动。

线上活动#感恩不是两三天#，目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心，不忘感谢身边关心过自己的人。同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言，同时点名传递，让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动，大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜，将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉，让伴侣圈和微博溢满温情！

在感恩节线下活动之#感恩之声#中，同学们自发为感恩节当天授课老师鼓掌或以其他形式表示感谢，大家预备充分，为老师展现自己的“感恩的心”，献上了鲜花，贺卡，等礼物，还有班级的同学别出心裁，蹲点守候，全班同学迎接老师上班，各种温馨的场景，不仅仅被记录在镜头里，更是铭刻在老师们的内心中。老师们都觉得很欣慰，脸上都洋溢着快乐的笑容。这次线下活动，营造了文明和谐，知恩图报，敬重师长的校内文化氛围，同时也让老师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。

感恩节活动在温馨欢快的氛围中圆满结束，此次活动也加强了ｘｘ团委与ｘｘ同学会的沟通与合作。感恩节虽然已经过去，但正如活动中所说的“感恩不止两三天”，感恩不只是说说而已，也不仅仅是一天的行动就可以表达，它应当存在于生活中的每个部分，发自我们内心。此次ｘｘ团委与ｘｘ同学会合作，通过线上线下的感恩活动，唤醒了多数人心中的感恩之情，号召更多的人参加其中，营造一个文明和谐，知恩图报的校内文化氛围。

鸟有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。让我们心怀感恩，让感恩之情暖和我们的生活；让我们与爱同行，让爱滋润我们的生命！与爱同行，心怀感恩，有你有我。

关于感恩活动总结篇6

在当天下午我们进行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培育孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩训练渗透到孩子的日常活动中，让孩子学会爱家人、爱伴侣、让幼儿在布满爱的环境中更好的成长。

活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进行了《大手护小手》活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福，孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。在亲子嬉戏《恰恰恰》中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子根据老师的指令嬉戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子嬉戏的欢乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最终在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展现到心型展现板上，家长和孩子们都参加其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲自制作的独具匠心的祝愿卡，孩子漂亮的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起共享，家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容，我很满足孩子们的表现，我想是由于他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧!

在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持，部分家长主动关心老师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，连续做好自己的工作。

关于感恩活动总结篇7

11月26日是感恩节，感恩节是西方国家一个古老节日，是合家团聚的节日。中国自古就有“受人之恩，当涌泉相报”的古语，感恩是中华民族优秀的道德传统。随着中西文化的沟通，感恩节流行于中国。xx试验中学全体顶岗实习生借此机会，向关心我们成长的领导老师表达我们的感谢，特举办“感恩有你”团日活动。

活动目的

感恩之心是每一个人都具备的，感恩是一个永不退色的话题。人生在世，每个人都会得到父母，老师，同学，伴侣的关怀。我们正值人生的第一次实习，在这期间实习学校的领导和老师们给我们供应了巨大的关心，借助感恩节这个契机，向关心我们的每一个人表达我们的感谢。

活动实施

感恩节当天，我们每位实习生通过寄送贺卡和发送短信的方式向特聘名师以及没人的指导老师表达了我们的感恩之情，感谢老师们在教学方面急躁的指导，在生活方面对我们的关怀，同时老师们也向我们表达了真诚的祝愿。

活动效果

通过本次活动提示了全体实习生要时刻带着一颗感恩的心，不要遗忘关心过我们教育过我们的每一个老师，简洁的一条短信和手写的一张贺卡，带着的是我们满满的感谢，通过这样简洁的活动，向老师们表达了感谢之情。