关于实践活动的总结范文

关于实践活动的总结范文关于实践活动的总结范文篇一

为党旗增辉、为进展服务、为百姓造福”(以下简称“三为”)主题实践活动是增加争先创优意识，争创一流业绩，**员保持先进性的必备品质，是干事业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发我们广阔干部职工的工作乐观性、主动性、制造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，制造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。下面谈谈我对此项活动的心得：

(一)开展“三为”主题实践活动是保持**员先进性的必定要求。**员的先进性，是**员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持**员的先进性就是要坚持抱负信念，坚决不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本事;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增加改革创新意识，把进展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，制造一流业绩。详细到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持**员的先进性。

(二)开展“三为”主题实践活动是促进经济社会大进展的迫切需要。进展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠进展，赶超先进靠进展，进展才有出路，进展才有盼望。通过开展创先争优活动，激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，坚决党员的抱负信念，不断提升党性修养。促使经济进展呈现出增长速度快，运行质量高，进展后劲足的良好势头，全县经济进展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全县人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋勉图强的结果，实属来之不易，我们必需加倍珍惜。坚持争先创优，不断巩固和进展这一局面，我们的明天必将更加美妙。但是，目前全国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期，竞相进展，可谓百舸争流，千帆竞发。假如我们稍有懈怠，必将重蹈落后覆辙。我们要把提升经济社会的进展放到全区、全市、全省的大格局中去端详、去谋划，成果面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。要连续扩大招商引资，实施农业产业化经营，加速农业结构调整;大力进展劳务经济，拓宽农夫增收渠道;加强农村基础设施建设，促进经济社会协调进展。

(三)开展“三为”主题实践活动是构建和谐社会的重要手段，“我们所要建设的社会主义和谐社会，应当是民主法治、公正正义、诚信友爱、布满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”构建和谐社会的目标是由很多详细工作推动的。

关于实践活动的总结范文篇二

一个国家赖以生存和进展的支撑，是国民的民族精神，我国素有悠久的历史和绚烂的文化，能否传承中华民族的优良传统，打算着现在的学校生将来能否担当起全面建设小康社会的重任。少先队组织担负着对队员进行抱负信念训练的责任，我校队组织利用传统节日，到爱国主义训练基地开展革命传统训练这一实践活动，收到明显效果。

一、开展主题训练活动，让先烈的英雄事迹深化同学心里，从而激发其“为祖国而学习”的抱负。

我校不是简洁发个号召，同学到烈士碑前献朵白花就草草结束，我们把它当作一个知、行、意的过程。现在的同学对先辈们艰苦奋斗，抛头颅、洒热血的英雄事迹知之甚少，对现在的幸福生活不知珍惜。因此，我们肯定要让全部同学有一个寻先烈事迹，找先烈脚印     的过程。我们要求各班利用班队活动课，开展了“革命先烈知多少”的主题活动，在班队会上，同学明白了先烈们为建设一个民主、和平的新中国而不惜流血牺牲的宏大壮举，从而由原来的“现在努力学习是为今后考个好学校，找个好工作”的想法转移到要为祖国的宏大复兴，为民族的独立、自强而学习的崇高抱负上来。

二、重视活动过程，不流于形式，求得好的训练效果，让同学庄重的感怀先烈，激发其继承革命先烈遗志的情感。

扫墓活动，我们对同学提出如下明确要求：每人自制一束小白花，在活动中不准带零食、吃零食，队员必需着装整齐、戴好领巾。通过自制小白花，本身就是一种缅怀先烈的行为，让同学明白为什么要缅怀先烈，以怎样的形式寄予我们的哀思。在活动中，我们还穿插了其中的革命英雄故事，英雄诗歌颂，队员代表的心声，表达我们缅怀革命先烈，继承革命先烈遗志的情感。

活动后，各班都布置了同学在家写好一篇日记或作文，让同学在思想上进一步得到升华。这项活动始终得到烈士陵园工作人员和社会的普遍赞誉，称我们是全部扫墓活动中搞得最正规、最有意义的一个，县电视台赐予了采访报道。

弘扬和培育民族精神训练活动是我们学校今后德育工作的重点，我校将一如既往地利用各种节日、假日、传统活动等，开展主题训练活动和系烈实践活动。为实现民族的宏大复兴作好全面预备。

关于实践活动的总结范文篇三

综合实践活动课程作为一种新的课程形态，以活动为主要形式，强调同学的亲身经受，要求同学乐观参加到各项活动中去，在“做”、“考察”、“试验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发觉和解决问题，体验和感受生活，培育创新精神和实践力量。

这学期，我校仔细贯彻教研室以及学校综合实践课程方案的有关精神，坚决不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深化，努力提高老师的课程实施力量，着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践力量的现代学校生，全面实施素养训练。

老师从意识上重视起了这门课程，实施课程的力量从无到有，从初步体验到有所感悟。同学在一次次活动中得到了熬炼，并培育了爱好。在新学期中我校着重从以下几个方面入手，做好工作：

1、转变观念，让老师和同学一起成长。

开展综合实践活动，必需让老师的训练思想进行一次深刻的革命，要让老师站在将来人才的需要和同学可持续进展的高度上来熟悉。在综合实践活动中，同学的自主选择和主动实践是关键，老师的作用是有效的指导，要大胆地让同学去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让同学在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和共享成果的乐趣。

通过设立新课程论坛，举办学习沙龙，开展与新课程一起成长的研讨活动，让老师深化新课程。在综合实践活动中，注意发挥老师群体力气，提倡老师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。依据农村学校同学的实际状况，在充分敬重同学意愿的基础上，把同学分成若干小组，由2-3位老师分别指导，让老师和同学在活动中一起成长。

2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。

学校乐观主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，加大宣扬力度，综合实践活动不仅仅是学校、训练部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，为孩子们供应必要的学习环境。另外，学校把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深化。

3、建立切实可行的评价方法。

综合实践活动不像其他