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文档简介
有高尚思想的人永远不会孤独伟大的思想能变成巨大的财富
表达.交流.思想之美
学会用议论表达自己的思想
枣庄舜耕中学
学习目标1.感知议论并了解在写作中的作用2.学会用议论表达自己的思想之美
初识思想之美
谈生活现象
青岛大虾事件
2015年10月4日,肖先生在青岛市乐陵路92号的“善德活海鲜烧烤家常菜”吃饭时遇到宰客事件。在吃饭前,曾详细询问过菜价,向老板确认过大虾38元究竟是一份还是一只,肖先生称当时老板说的是38元一份。但吃完饭后,老板却称大虾价格为38元一只。接到游客投诉后,青岛市、市北区两级物价部门第一时间赶到现场进行调查。检查发现,该店菜品标价极不规范,涉嫌误导消费者消费。鉴于此,责令其退还非法所得,并按照相关规定,依法进行立案查处。
议论,就是谈观点,讲道理,说服人,属于一种表达方式。思想之美,是以议论这种表达方式来呈现的。
一个带有秘密的童年是多么的幸福。《雪地贺卡》
事情总是这样,哪里有可悲的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。《“诺曼底”号遇难记》蚂蚁的幸福是货真价实的。《蚂蚁》我并没有感到自己比蚂蚁优越,也许,另一个高度上面,同样有一副眼光正在注视着我,主宰我的命运。《蚂蚁》如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。《日历》
大自然做我的榜样初春,牵牛花藤抽出嫩绿,宣布着春光的美好。一只小小的蜗牛,伏在藤上,缓慢地蠕动,仿佛年近期颐的老人,每一步虽缓慢却坚定有力。好像从没有放弃过的意思。“何苦呢?”我轻轻地问。蜗牛笑道:“坚持,总会攀上最高峰。”站在自然的怀抱,一草一木都会带给我生命的震撼,带着发现的目光,去寻找榜样的力量与生命的感动吧!
交流思想之美
评人物形象
妈妈做我的榜样曾经平静幸福的港湾因为爸爸的离家出走而陷入恐慌。可是,妈妈没有哭泣,没有哀怨,只是默默的用她那本来就不强壮的肩膀扛起了所有。现在,时序早已进入夏天,农民们在忙着耕地,忙着种瓜,忙着在地里种上希望。你会看见一位妇女躬着身子驮着太阳向前移动。太阳好沉呀!以至于她的背开始佝偻;太阳好狠呀!以至于她的头发在慢慢变白。但她永远不会放弃太阳的!这就是
的妈妈
,我人生的榜样。要求:用一句话点评(2分钟)坚强、勤劳、永不放弃希望
续故事结尾
抖落身上的“泥沙”
农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,他想这头驴子年纪大了不值得大费周折去救出来,便请来左邻右舍一起将井中的驴子埋了,邻居们人手一把铲子,将泥土铲进枯井中。刚开始驴子哭得很凄惨,一会儿之竟安静下来了。
农夫好奇地往井底一看,大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!
驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!要求:写一个不少于50字的点题性结尾(4分钟)
我们在生活中也会遇到诸如“泥沙”的种种困难、挫折,只要保持积极乐观的心态面对困境,终会走出“枯井”,迎来属于自己的春天!
写简短评论
涂鸦现象之我见涂鸦也者,本指无知小儿以墨涂抹诗书之意也。现在对那些到处乱涂乱画的行为,称之为涂鸦。校园内不仅出现了课桌涂鸦,还出现了校服涂鸦现象;旅游景点即兴诗作的涂鸦现象更是随处可见,甚至有些景点还专门设立了涂鸦墙;随着时代发展,街上竟然出现了汽车涂鸦现象。要求:就其中一种现象发表自己的看法,写一段不少于100字的评论,观点鲜明,理由充分,结构严谨。(8分钟)
议论在生活与写作中起着非常重要的作用
。谈生活现象,评人物形象,写文本感悟,论社会焦点都属于议论。议论的语言是简洁明快的,也可是幽默风趣的,也可是抒情诗意的,更应是哲理庄重的。写作中的议论属于更深刻的,高层次的思想之美。
碰撞思想之美
飞舞的精灵
初秋的早晨,几缕阳光透过,天际一片朝霞慢慢阔展,正在试图唤醒四隅的活力。我走在公园里陶醉其中。公园一角的笑声吸引着我前往。原来是四个人在踢毽子,旁边还有几个人在围观,于是我就找了个临近的长凳坐下来,融进那扑鼻而来的快乐之中。
只见四个人围成一圈,个个满头大汗。可是那毽子像是没从睡梦中醒来似的,无精打采,飘忽不定,不愿飞舞。只听其中一人说:“再来”、另一人跟着说“加油”,那彩色的羽毛毽子似乎还是不肯配合,依然不情愿的飘来晃去,一位年龄稍大的毽友抖擞抖擞精神说:“再来,我们都集中精力,全力配合”。
他这次用脚后跟全力上挑,那小小的毽子立刻飘飞上扬,在空中划了一道优美的弧线。这时所有人的目光都聚焦在这小小的毽子上,在他的带动下,另一毽友一个跨步向前,身子往侧面一倾,用右脚的外脚背稳稳地、用力的再次上挑,毽子随之旋转飘飞。就这样他们或用脚踢、用胸垫、用膝提、脚后跟挑,小小的毽子在空中上下翻飞,再也不肯落地,多像一只飞舞的精灵呀!
毽友们矫健的身姿在阳光下辗转回旋,彩色的精灵和着笑声在人群中间轻舞飞扬!看着这一幕我心有所悟。
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