细胞是生命活动的基本单位

生物学科的要求1、课前要求：预习下节课内容，完成疑难破，标注自己不会的；2、上课要求：笔记记书上，坐正，不能睡觉，趴着，不能喝水；3、课后要求：积极问问题，每一周我要整理表扬---个人或小组，问问题最多，质量最高的；认真完成课后习题和练习册作业；4、准备:（1）改错本（2）默写本第1章走近细胞人教版必修1第1节细胞是生命活动的基本单位学习目标1、分析细胞学说的建立过程。2、举例说明生命系统的结构层次。(重点、难点)3、认同细胞是基本的生命系统。(重点、难点)4、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。？思考

阅读和分析课本P3-4的资料讨论1、哪位虎克发现细胞，并命名？2、列文虎克和马尔比基等都已经观察到了活细胞，为什么细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺？3、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？4、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？科学发现是有很多科学家共同参与、共同努力的结果科学发现的过程离不开技术的支持科学发现需要理性思维和实验的结合

科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。主要是两位德国科学家：施莱登和施旺细胞学说的建立者：器官水平比夏（法）虎克（英）施莱登施旺（德）组织水平发现细胞建立细胞学说维萨里（比）魏尔肖（德）修正细胞学说施莱登施旺1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；

2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；

3)新细胞是由老细胞分裂产生的。二、细胞学说1、主要建立者2、基本内容思考：生物体都是由细胞构成的吗？试举例说明。绝大多数生物是由细胞构成的，但病毒除外，病毒不具有细胞结构，只由蛋白质和核酸组成。病毒的结构（无细胞结构）三、细胞是基本的生命系统生命系统细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈生物体的结构和功能的基本单位人口腔上皮细胞叶肉细胞草履虫细胞乳酸菌细胞细胞由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。组织由不同的组织按照一定次序结合起来，能完成某一生理功能的结构。叶花果器官能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。系统能完成复杂的生命活动的单个生物。个体草履虫衣藻一个池塘中全部的鲫鱼一个池塘中全部的鱼一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一条小溪里同种龟的全部个体一座山上全部的山毛榉一座山上所有的树在一定的区域内，同种生物的所有个体是一个种群。种群

生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。（生活在这些地方的所有生物构成群落）群落生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。一个池塘一片草地一条小溪一座山（池塘中有生物以及池塘这个环境）整个地球？生态系统生物圈由地球上所有的生物和生物生活的无机环境共同构成种群群落生态系统生物圈在一定的区域内,同种生物的所有个体就是一个种群在一定的自然区域内,所有种群组成一个群落生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体由地球上所有的生物和生物生活的无机环境共同构成思考与讨论（注意语言表述）

1、如果把教材P6中的图4-3中的熊猫换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又会怎样？人：名称不变，具体内容会发生变化；松树：应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变；草履虫：细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。植物六大器官直接形成个体，没有系统层次2、在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小（即最基本的）层次是哪一个？说明你的理由。

其他层次都是建立在这一层次上的生物体内的细胞还具有一定的独立性

能独立完成一系列的生命活动某些生物体还是由单细胞构成的细胞最大层次是哪一个？3、一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。一个分子或一个原子是一个系统。不是生命系统。因为生命系统能完成一系列的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不可能完成的。从生命系统的结构来分析,下列结构属于哪个层次?1受精卵2树叶3心脏4东塔岭所有的松树5一个酵母菌6文化园中的所有大鱼7某山上的所有生物8一只小白鼠9市场上买的一个西瓜10东江湖风景区A.细胞:

B.组织:

;C.器官:

D.系统:

；

E.个体:

F.种群:

；

G.群落:

H.生态系统:

；