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文档简介

2012年中考模拟试题(语基和文言文)(总分100分,考试时间45分钟)班别:座号:姓名:一、语基题(共72分)1.下列加点字读音不完全相同的一项是()(2分)A.省亲反省省悟发人深省B.匀称对称称职称心如意C.强大勉强倔强强词夺理D.暴露显露露宿阳光雨露2.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()(2分)A.字帖碑帖请帖俯首帖耳B.和蔼和煦和解和衷共济C.绚烂炫耀渲染故弄玄虚D.精湛辗转栈桥崭露头角3.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)A.进溅虔诚骄健大廷广众B.汲取频危侥幸翻来覆去C.踱步分歧作辑人声鼎沸D.抖擞娴熟怠慢郑重其事4.下面文段中有三个错别字,请找出来并加以改正。(3分)鸟类是地球上分布最广的生物之一。从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊,从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地,从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿骄健的身影。应改为;应改为;应改为;5.下面有一联,要补全下联,你觉得最恰当的()(2分)上联:汝若问儒风,云窗雪案深工夫。下联:汝若问农事,A.绿阴冉冉遍天涯B.欺乃一声山水绿C.万古荒凉楚水西D.晓烟春雨劳耕锄6.根据上联整理下联,完成(1)~(2)题。(共3分)上联:青山不墨千秋画下联用字:古绿弦万水无琴将整理后的下联抄写在“田”字格内,要求做到准确、规范、端正、整洁。(2分)(2)按照传统习惯,张贴对联时,上联应贴在进门的(左、右)边。(1分)7.《生活中的小浪花》是校刊中一个随感栏目,这些作品是由平常事物而生发情趣,蕴含丰富,语言精练,深得同学们喜爱。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。(2分)其一:石灰石——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。[专注事业(学业),坚守热情]其二:拖拉机——出一丁点力,便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]我的创作:8.仿照下面句子续写—句话。(2分)假如我是一个诗人,我就要用动情的诗篇,来讴歌大海的波澜壮阔;假如我9.根据所提供的语境,在下面横线处填人恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。(3分)每个人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;,,;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩。古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子,请各写一句。(4分)山:水:花:鸟:11.同学们就要毕业分手了,请写两句古诗文作为临别赠言,分别表达离情别意和思想抱负。(2分)示例:山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(思想抱负),。(离情别意),。(思想抱负)12.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应有“,”的心态。(用《岳阳楼记》中的句子答)面对生活的挫折,我们“,”!(用《假如生活欺骗了你》中的句子答)(2分)13.请选出下列句子排序正确的一项()(2分)①博士除授予学官,还授予一些有专门技艺、专门学问的职官,如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。②秦始皇时,博士只作政府顾问。③唐宋以后,社会上对从事某种职业的人也俗称博士,如“茶博士”“酒博士”等。④汉代以后,博士开始任学官,担任教学工作。⑤博士在我国古代是个官名,最早出现在战国时代。A.⑤②④①③B.①⑤②④③C.⑤④③①②D.①④②③⑤14.下列句中有语病的一项是()(2分)A.南京过江隧道的开通,有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B.世界月球大会上,有关人士介绍了我国深空探测的远景规划。C.在“五个一工程”的推动下,南京文艺创作呈现出百花齐放的新局面。D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发。15.选出下列句子中没有语病的一句()(2分)A.继北京奥运会之后,在2l世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。C.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。D.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。16.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.由于教育行政部门的及时部署,使旱区中小学的缺水难题得到了妥善解决。B.作为一个文学爱好者,他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。C.世博会上,中国馆“智慧的长河”展区中最引入注目的展品是“动”版的“清明上河图”。D.杜鹃花盛开的大明山,是吸引游人来观赏的好季节。下列对句子的修改有误的一项是()(2分)A.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。(“眼下”与“当务之急”重复)B.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。(“广泛”应放在“听取”前面。)C.通过技术改造,每件产品的成本由100元减少为50元,减少了一倍。。(“减少了”改为“减少到”)D.广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。(缺少宾语,在“语文”后面加上“水平”。)18.下列句子有语病的一项是()(2分)A.一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。C.炎热的夏天,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件快事。D.互联网上的资料不仅丰富,而且查起来方便快捷。19.语言运用——根据语境,与下面句子;衔接最恰当的一项是()(2分)生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听;,,,;生活如海每,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大。C.生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大。D.生活似山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。20.在横线处填人语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分),要帮助他扬起前进的风帆;,鼓励他点燃自信的火焰;要用体贴去滋润他的心田;,要提醒他去准备迎接更大的困难。当朋友遇到困难时②当朋友取得成绩时③当朋友失去信心时④当朋友感到苦恼时A.①②③④B.④②①③C.③①②④D.①③④②21.初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——-献给老痴的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(2分)(1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦,您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;,。衷心感谢您,我敬爱的老师!请你仿照前两句,为画线处补写—个句子。要求:内容相应,句式相同。22.为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。(3分)材料一:明代文学家宋濂,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯中,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学,材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。23.班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(3分)①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。地球是我们的家园,我们作为地球的主人;就应该好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更,绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动,请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50字左右)(共7分)材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而。引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”(1)“低碳生活”是指(2分)(2)为本次活动拟两条宣传标语(2分)(3)谈谈在日常生活中怎样做到“低碳”(2分)(4)在以“低碳生活,我们能做什么”为主题的班会上,大家推荐你做主持人,请写出你的开场白。(50字左右)(3分)25.语言运用。(共4分)一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板:“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说:“35桶。”顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行了。”(1)老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?(2分)(2)顾客话中有何言外之意?(2分)26.阅读下面的文字,然后填空。(4分)他想不到做官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是买车;非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事,计算他的钱;设若一旦忘了这件事,他便忘了自己,而觉得自己只是个会跑路的畜生,他拉着总不起劲,好像背着块石头那么不自然……买上车再说,买上车再说!有了车就足以抵得一切!这段文字出自作家的长篇小说《》。作品主人公是,从这段文字可以看出他最大的梦想是“27、下面语段中有两个病句,请找出并进行修改。(4分)①2010年我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。②高压坝像一堵墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。③虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。④因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。第句,修改意见:。第句,修改意见:。

文言文阅读(共28分)(一)[甲]余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经请;闻。[乙]匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识①,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

【注释】①文不识:人名。1.解释下列加着重号的词语。(2分)(1)无从致书以观致 (2)从乡之先达执经叩问叩(3)色愈恭,礼愈至至 (4)邻舍有烛而不逮逮2.下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是:()和()(2分)

 A.每假借于藏书之家 B.送杜少府之任蜀州

 C.然后知松柏之后凋也 D.予独爱莲之出淤泥而不染3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。(2)愿得主人书遍读之。4.两文的作者是怎样解决读书的困难的?(每一点各四字)(2分)[甲][乙]5.从这两段文字看,主人公最终能够学业有成的相同原因有哪些?(说出两点即可)(2分)6.语段中画横线的句子表达了作者怎样的求学精神和态度?(2分)7.下列加点字与“走送之”一句中‘‘走’用法不同的一项是()(2分)A.小大之狱B.率妻子邑人来此绝境C.乡为身死而不受D.先帝不以臣卑鄙(二)《三峡》-----郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异;空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”8、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()(2分)A.至于/夏水襄陵B.绝谳/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸9.对下面语句中加点的词解释不正确的—项是()(2分)A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)C.绝谳多生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)10.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项足()(2分)A.何陋之有B.予尝求古仁人之心C.已而之细柳营D.策之不以其道11.下面对本文内容理解不正确的一项是()(2分)A.本文第肯一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸B.本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。C.作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。D.本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)自非亭午夜分,不见曦月:虽乘奔御风,不以疾也。答案:一:语基题1、C2、B3、D4、“显”应改为“险”;“弊”应该为:“蔽”;“骄”应该为“矫”5、D6、(1)绿水无弦万古琴(2)右7、稻穗---越是丰满的

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