幼儿园小小班班级工作总结5篇

第第页幼儿园小小班班级工作总结5篇幼儿园小小班班级工作总结篇1恍然间，才发觉这学期又仅剩十多天，这已是我们在大学度过的第三个年头了，大学生活所剩已寥寥无几，现在才惊悉青春时间的宝贵之处，不知道是否已经晚了?大三了，早已褪去了大一的青涩，大二的激情，我不清楚剩下来的是什么，成熟?思考?迷茫还是什么，一切都正在摸索中―前方的道路。回首这学期的班委工作，感悟颇深。本学期班委成员由原来的十名缩减为现在的七名，经过两年多的历练，大家对各自的工作早已是轻车熟路，处理事情来相对来说会比较得心应手一点.但仍存在许多不足，现将本学期的工作总结如下：一、经过班委成员的调整班长、组织宣春委员、生活委员都是新加入的成员，在工作以及各方面需要肯定的磨合期。虽说在刚开始的时候，会消失一些抵触，并加之大三的我们都处于迷茫期，没有太多的激情，所以我们曾经消失过抵触，但经过一段时间的相处，都发觉彼此之间身上的闪光点，后来相处也特别融洽，合作也特别开心，班委之间也常常召开一些小型讨论会，便利商议 班内的一些事宜，共同为班级谋福利，为大家制造良好的学习生活环境。二、学习以及个人自身的法杖对于大三的我们可谓是非常的重要，但全体班委还是乐观带领大家参与院系组织的各项活动，例如秋季运动会，英语辩论赛等活动，并在活动中乐观表现，也取得了较为不错的成果。并且班内也有多位院系学生干部，为富强校园文化，我班同学乐观贡献出自己的力气。三、班委各自的工作情况1、班长，班委的核心，起着上传下达的作用，并对班委有着引导作用。班长除了定期召开班会，制作班级量化表外，私下也会了解班内同学最近的思想动态，为同学排忧解难，并帮助其他班委工作。2、团支书与组织宣传委员构成了本班团支部。每周精心预备本班的政治学习活动并做好记录，除此之外，在某些特别的日子例如国庆节等会举行特殊     的团学活动，并准时引导班内同学正确的政治思想方向，以及帮助院系团支部的推优入党工作在本班得以正常开展。3、纪律委员负责准时将班内出勤情况以及上报与辅导员处，并督促大家按时按点到班上课，虽然仍会有少数缺勤现象，但目前仍已有较大改善。4、学习委员常常督促大家学习并代表班级与各科老师取得较好联系，帮忙大家营造一个良好的学习环境，课堂上乐观带动课堂氛围，增加大家的学习兴趣，以及各科作业的收发工作。5、生活委员负责全班同学的宿舍生活，每周会定期检查班级宿舍卫生，争取能够得到周优秀宿舍以及月优秀宿舍，管理着班内的班费，准时为班级购买必需品。6、在学习工作之余，文体委员显得分外重要，在本学期秋季运动会上带领班内运动员参与比赛，平常与班内同学共同做一些体育熬炼，不仅帮忙培养对运动的兴趣，也强身健体。以上是本学期班委的大致工作，而在这学期的工作中也消失了极大的纰漏，在班级聚餐问题上以及收取特别班费问题上，班委的工作消失了极大的差错，对此问题，全体班委都深感愧疚并为此做了深刻检讨，也受到了学校的惩罚。由于对校规校纪理解不够透彻以及在做事前缺乏周全的考虑是导致这件事情的主要缘由，班内相关同学已对此作出了深刻的检讨，并保证此类事情绝不会在发生，虽说这是我们工作中的污点，但我们还有大量的工作努力是值得确定的。通过此事，我们都吸取许多教训以及阅历，我相信，这将是我们人生中的一笔财富。人生就像心电图，假如一帆风顺那你确定已经死了。生活总是布满波折，只有这样生活才会多姿多彩。现在所经历的一切都是为了我们美好的将来做铺垫。多年之后，你会庆幸现在所经历的一切。转瞬间，大学生活已过大半，一想起人生中最幸福的学生时代马上就要结束就会很感觉很遗憾，总觉得还有许多事情还没有做。班内有部分同学或许下学期就会外出实习，所以大家都非常珍惜目前的在校时间以及大学同学之间真挚的情意。毕业的铃声始终在逼近，我们的班委工作可能也只剩半年，所以在接下来的时间里，我们会汲取前面的阅历，为接下来的工作做好铺垫，珍惜每一次表现机会，争取为大学时期的班委工作画上完善的句号!幼儿园小小班班级工作总结篇2转瞬间带着这个班级竟然一个学期了，真是感叹时间的飞逝!这个学期，根据学校的工作要求，以“文明源于身边，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、平安工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，现总结如下：一、展开活动，增加班级分散力刚接到这个班级，许是班级较大吧明显感觉到班级的分散力不够，学生之间不够团结也不够自觉，常常有自顾自的现象。面对这个问题，我进行了一项讨论活动，有关如何增加班级分散力的讨论会，使他们明白“事在人为，重在参与”的道理以及了解一些励志故事。活动激发了学生的责任感与学习热忱，也使学生树立了自信念。本学期要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的鼓励与赏识，激发学生的进取精神和自信念，使学生的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗集会还是自习，学生都较能遵守纪律，也能自觉维护班集体形象。此外，我还结合学生的兴趣爱好，以及学校的任务布置，开展了许多学生感兴趣的班级活动，如：“各小组制作卡片”“教室板报的设计”班级钢笔字字大比拼等，特殊     是通过运动会上抱球和跳绳比赛使同学们确实认识到“团结就是力气，坚持就是胜利，只有坚持到最终才能取得真正的胜利。”从这些活动中，学生各方面的能力都得到了熬炼和提高，这些集体活动也成为学生塑造自我，增加班级分散力的重要手段。二、着力抓好班级常规管理开学初，针对班级的不良情况，我组织学生学习学校常规，并依据班风目标，制定了班规细则。执行时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，也特别重视班级荣辱观的建立，重视对班干部的扶持和培养。通过召开班干会，促使班干部提高自身素质，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。通过每周一次的班会，总结班级情况，指导他们工作方法，帮忙他们提高工作能力。对于其他学生，则是常常与学生谈话谈天，和学生多沟通，准时了解学生的思想、学习和生活情况，使自己有效地对学生进行针对性的教育，也使班级工作有效进行。除此之外，还加强与家长的沟通，通过电话家访以及校讯通与家长保持联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现情况，争取合力做好教育工作。三、关心学生，使家长放心。关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最终两天，我就利用晚上打电话给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长非常感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也这么关心你，你应当好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了更多家长的支持。总之，班主任应将制造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的制造教育的氛围，使制造教育之花绚丽绽放。幼儿园小小班班级工作总结篇3时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，我担当七年一班的英语教学工作。依据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结如下：一、学生的基本情况七年一班共有31人，大部分学生都是从农村小学毕业的，他们的基础特别差，拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓。在我们班31名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度专心，对英语感兴趣，两名学生的智力特别低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5名学生干脆都不学英语。二、采取的措施1、教学过程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面对全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。2、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用肯定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进行简洁的描述，培养学生的语感。4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。6、在教学过程中我发觉师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。三、教学方面1、教学工作。本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我专心地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的分层和学问差异，穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增加了学生的英语学习热忱和兴趣。而且，我常常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。2、学困生转化工作。学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点后，我常常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，依据课堂里发觉的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学学问，大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成果，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的深厚兴趣。3、其他工作。在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了许多课外学问，这一切不仅扩大了学生的学问面，而且提高了学生的学习乐观性。总之，本期工作中的成果是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的艳羡，领导敬佩目光的认同!幼儿园小小班班级工作总结篇4光阴似箭，日月如梭，学前二班第一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号，回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我们学前二班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱惜下欢乐学习、茁壮成长!在本学期中学二前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。经过大班的培养和教育，本班幼儿在拼音、美术、英语、写字、数学。中和、手工等方面都有不一样程度的提高，在与孩子们共同相处的日子里，我们三位心中布满了感谢，感谢孩子们，是他们让我们感到工作的欢乐和成就，现将我班的工作做个总结：一、常规工作：本学期针对班级的常规情景，进行了适当的调整，让幼儿自我讨论构成各项常规的规章，在班级每一天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理本领的指导，共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨检、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我保护和平安防护的教育。异样是对幼儿即将进入小学生活做好预备。二、教学工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维机敏等特点。学前班幼儿求知欲旺强，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采用探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的进取性和主动性，异样是在写字、中和、拼音、计算方面体现较明显。幼儿写字公正，能按笔顺写。中和的书孩子们背的鬼瓜烂熟，会组词、造句、反义词等等。拼音是这个学期刚开的课，孩子们学的兴趣深厚，自觉的把拼音书拿出来拼读，消失了全班当拼音小老师得风气，让幼儿轮换到黑板上指着拼音教小朋友们，一个个进取主动，都想当小老师，熬炼了孩子们的胆识，是孩子们的拼音学得又快又好，孩子们不但把握了拼音书上的学问，只要说出字孩子们就会拼，如：张雨桐周明宇牛一帆张至怡石佩林王梦欣邓涵萌等等拼音学得非常棒。计算课幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到此刻能够完全脱离实物，用心算练习20以内数的加减、连加连减，认识时钟等，幼儿的数学思维本领得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，进取性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作本领，同时也获得了胜利的体验。利用节假日活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能提高较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一齐制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。良好的教育，首先从行为上专心落实，一切为了孩子。为了孩子的一切，一切为了明天!在班级管理和思想教育工作中，我们努力做到了专心负责，一丝不苟。我们喜爱这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话。但我们和他们在一齐，还是觉得很快乐!此时的我们不仅仅是老师，还是阿姨。更是妈妈。教育他们做个好孩子。团结友爱。并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。有健康的心理。健康的体魄。健康的自理生活本领!学前二班班上出勤率很高。开展的课程有语言。数学。主题、艺术。健康，拼音等，孩子们在各方面都有明显的提高。我们能专心备好每节课，使孩子们在简便开心的活动中学习学问。把握技能。他们思维活跃，理解本领强。性格开朗。活泼。自主。富有个性。从整体上看。外交本领较好。具有必需的语言表现力，但倾听习惯还需要加强，他们相互学习，礼貌方面有提高，艺术方面表现较好。基本动作协调。节奏感强。喜爱舞蹈，和画画。学习进取性有很大提高，上课有必需的纪律性。回答问题比较进取，但坐姿需要加强培养。我们还注重英语的运用及开展小班长竞选活动，激发他们的兴趣，熬炼起胆识。培养语言表达本领!合理地安排他们的生活，动静交替，各种方式方法的综合，提高了他们的学习的兴趣，本学期整体素质较好!三、卫生保健工作1、我班严格地执行消毒制度，坚持饭前便后洗手。2、进取带领幼儿熬炼身体，在教室跑步、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经会好多体育嬉戏了。3、保证幼儿充足的睡眠，(12：00—2：40)，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，是孩子们睡一个舒适的午觉。4、提示幼儿多喝水，每一天喝水次数不少于6次，照看体弱幼儿。5、每一天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。6、每日定时喝药，降低生病率。在日常生活中，帮忙孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活本领。如今的孩子却能“自我的事情自我做了”还愿意帮忙大人做事呢!四、家长工作1、经过晨检和接孩子时间与家长交流，准时反馈幼儿的在园情景，和家长真正成为合作伙伴。2、学期中我们还开展了“家长开放日”活动，家长们看到自我孩子都学到了不少的学问和技能都快乐得露出了笑脸，并与孩子们一齐进行了嬉戏。3、利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情景，听取家长意见和要求，发觉问题准时纠正，不断地改善工作，取得家长的理解，支持与帮忙!五、反思调整：总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一齐提高了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：创设幼儿参与科学小试验的机会不够;活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强;个别幼儿不够大方等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的不足，专心的反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短。发扬成果，纠正错误。更好地工作，信念十足地迎接下学期的挑战!我们坚信，只要有信念，有爱心，有细心，有协作孩子们的家长和一群进取向上的孩子们，我们学前二班这个大家庭将会有更大提高!幼儿园小小班班级工作总结篇5班级平安教育是学校整体平安系统工作的基础工程，要充分发挥平安教育在学校工作中的重要作用，就必需切实抓好班级平安工作，实现班级平安教育的“三结合”，形成班级整体育人优势。一、班主任是实现班级平安教育“三结合”的中枢班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、常常性的平安教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力气，实现平安目标，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级管理的组织者和，是联系班级科任老师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在详细实践中，班主任必需做到一要制定班级平安工作目标，与其他教育力气形成共识。二要落实班级平安教育的内容，这是实现班级平安工作目标的保证。三要强化班级平安教育的过程管理，这是实现班级平安目标，使教育力气形成合力，增加实效的关键。二、只有实现“三结合”，才能形成班级平安教育合力班级平安工作是由各个方面的教育力气共同进行的。要实现班级平安工作目标，班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。(一)与任课老师的学科教学结合科任老师是班级平安教育工作的重要力气，班级平安教育工作主要通过科任老师把握学科特点，延长教材内涵，拓展学生学问视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的，更具有防患于未