专题05100个句子掌握高中核心语法-2022高考英语二轮复习词句通

2022高考英语二轮复习词句通100个句子掌握高中核心语法.谓语动词的时态、语态和主谓一致People（whospendmoretimewiththeirfamilies）areusuallymuchhealthierandhappier.花费更多时间和家人在一起的人通常更健康更幸福。（一般现在时）2.Whenfatandsaltareremovedfromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.当脂肪和食盐从食物中（被）移除，食物尝起来好像它缺少了一些东西。（一般现在时及被动语态）Theotherday/Twodaysago/Earlierthismonth,Ireached/gotto/arrivedatschoolsolatethatIwascriticizedbymyheadteacher.前几天/两天前/这个月的早些时候，我到学校很晚，以至于我被班主任批评了一顿。（一般过去时及被动语态）Sofar/uptonow/Inrecentyears/Overthepast10years/Since10yearsago/Fortenyears,greatchangeshavetakenplaceinmyhometown,becausemuchworkhasbeendonetochangeit.到目前为止/在最近的几年里/在过去的10年里/自从10年前/10年来，我的家乡已经发生了巨大的变化，因为很多工作已经被做来改变它。（现在完成时及其被动语态）Thepassengersarepackingnowandtheplane5arrivingin5minutes.乘客们正在打包行李，飞机将会在5分钟之后到达。（现在进行时态表正在进行的动作和将来的动作）WiththedevelopmentofAItechnology,morerobotswillbemadetohelppeoplewiththeirdailyroutineandpeoplewillhavemorefreetimetorelax.随着人工智能技术的发展，更多的机器人将被制造来帮助人们解决日常琐事并且人们将有更多的放松时间。（一般将来时及被动语态）ThetrainhadleftbeforeIgottothestation.在我到达火车站之前，火车已经离开了。（过去完成时表示动作发生在“过去的过去”）Shepromisedthatshewouldcometovisitus.她承诺过他将会来拜访我们。（过去将来时表示站在过去“说将来”）.Ithasbeenraininginthepastthreeweeks.过去三周一直在下雨。（现在完成进行时表示发生在过去并延续到现在并且将来还会继续发生的动作，意为一直在做某事）Ithasbeen/is10yearssinceImovedhere.自从我搬到这里已经十年了。（固定句式Ithasbeen/is・・,since.・・自从…已经多长时间了）Itjsthefirsttimethathehascometothecity./Itwasthefirsttimethathehadcometothecity.这是我第一次来这个城市。（固定句式It/Thisis/wasthefirsttimethatsbhas/have/haddonesth某人第一次做某事）IwasdrivingdowntoLondonwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.我正在开车去伦敦这时我突然发现我走错了路。（固定句式bedoing・・・when...某人正在做・,,这时突然）Iwasabouttoleavewhenthephonesuddenlyrang.我正要离开这时电话突然响了。（固定句式beabouttodosthwhen...某人正要做某事这时突然・・・）13.Itis（high）timethatwetook/shouldtakeimmediateactionstoprotecttheenvironment.是我们应该立刻采取行动保护环境的时候了。（固定句式Itis（high）timethatsbdid/shoulddosth是某人应做某事的时候了）Theworkersgetpaidbythemonth.这些工人按月发工资。（getdone表被动=bedone）Histheoryproved/turnedout（tobe）true.他的理论被证实是/结果是对的。（prove/turnout后可省略tobe）Thisbooksellswellandisworthreading.Besides,itiseasytounderstand.这本书好卖，而且值得一读，另外，这本书读起来易懂。（主动表被动）Thepatientneedsoperatingonatonce.这位病人需要马上做手术。（主动表被动need/wantdoing=need/wanttobedone）Mary（with/alongwith/togetherwith/aswellas/including）herparentslivesinthishouse.玛丽和她的父母亲居住在这个房子里。（就远原则：谓语动词live和主语Marry保持一致）就近原则：Oncetherewasamanandtwomonkeyslivinginthesamehouse.曾经有一个人和两个猴子住在同一个房子里。（Therebe句型）Neitherhenorhisparentsaretoblame.他和他的父母都不应受责备。Notonlyhisparentsbutalsoheistoblame.他的父母和他都应受责备。Herearesomeusefulsuggestions.下面是一些有用的建议。Notgettingenoughsleepusuallyleadstopoorjudgementandevendepression.没有充足的睡眠通常会造成判断力差甚至抑郁。（动名词作主语看作单数形式）20.Whatdoesn’tkillusmakesusstronger.那无法杀死我们的事情让我们更加坚强。（名词性从句作主语即主语从句一般看作单数形式）Someoneisaskingtoseeyou.有人要找你。（不定代词作主语看作单数）Parentsshouldrealize（that）theirchildcanbeshapedthroughpropereducation.父母应该意识到他们的孩子能够通过适当的教育被塑造。（含有情态动词的主动语态和被动语态）Theymusthavebeendrivingatleast150kilometersanhouratthattime.在那口时他们肯定是以150k/h的速度在开车。（musthavedonesth一定做了某事，表示对过去的肯定的推测）Heshouldhavetoldmethetruthearlier.他本应该该早点告诉我事实真相的。（shouldhavedonesth本应做某事却未做，表示与过去事实相反）WeallsurprisedtohearthatJennyshouldhaveaccusedherparentsoftheirfamilyviolencebehaviors.我们都很惊讶地听说Jenny竟然起诉她父母的家庭暴力行为。（shouldhavedonesth还可表示某人过去竟然做了某事）Hemight/couldhavehadahandinplanningthemurder.他可能参与计划了这起谋杀案。（mighthavedonesth可能做了某事，表示对过去的可能推测）24.IfIwereyou,Iwouldn’thelphim,如果我是你，我就不会帮他。（虚拟语气:与现在事实相反）Ifyouhadcomeearlier，youwouldhavemethim.如果你早一点来你就会遇上他了。（虚拟语气：与过去事实相反）Ifitweretorain/Ifitshouldrain/Ifitrainedtomorrow，Iwouldn’tgoforthepicnic.如果明天下雨，我就不去野餐。（虚拟语气：与将来事实相反）ThedoctorsuggestedthatI（should）comeagainnextday.医生建议我第二天再来。（虚拟语气：suggest/advise/insist/order...+that...（should）dosth建议/坚持/命令某人应该做某事）.非谓语动词Thereisnodenyingthatdoingexerciseonaregularbasisisofgreatbenefittousstudents.不可否认，定期锻炼对我们学生很有益处。（动名词作主语看作单数形式）Ican’timaginehis/himswimmingacrosstheriveralone.我无法想象他独自游过了这条河。（动名词doing作宾语）Theboy（lyingonthegrass）isreadinganinterestingbook.躺在草地上的男孩正在读一本有趣的书。（现在分词doing作定语）Hediedofcancer,leavinghissonanorphan.他死于癌症，使他的儿子成为一名孤儿。（现在分词doing作结果状语，表示自然伴随的结果）Nothavingreceivedareply,hedecidedtowriteasixthletter.没有收到回复，他决定写第6封信。（现在分词doing作原因状语，doing的否定形式在前面加not）Hesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftcloudssurroundingthemountaintop.他看到薄雾从河面升起、轻云环绕山顶。（现在分词doing作宾语补足语）Toenterakeyuniversityismydream.上大学是我的梦想。（todo不定式作主语看成单数）Idesiretoachievethisgoal.我渴望实现这一目标。（todo不定式作宾语）Mydreamistoenterakeyuniversity.上大学是我的梦想。（todo不定式作表语）Theladyhadnoplans（toretirefromher36-year-oldbusiness）.这个女士没有（要从她36年的事业中退休的）计划。（todo不定式作定语）Youdon,thavetorunfastorforlongtoseethebenefitofrunning.你不必跑太快或太长时间来看到跑步的好处。（todo不定式作目的状语）Hearrivedatthestation,onlytofindthebushadleft.他到达车站却发现车已经离开了。（todo不定式作结果状语，表示出乎意料的结果）Thefamily,sincreasingpovertyforcedthepoorchildtodropoutofschoolatanearlyage.家庭的日益贫困迫使这个贫穷的孩子早年辍学。（todo不定式作宾语补足语）Theseflowersareeasytocarefor.这些花很容易照顾。（主语+be+adj,+todo结构）Theprofessorcamein,followedbythestudents.教授来了，后面跟着学生。（过去分词done作伴随状语）Addictedtoplayingcomputergames,hewasabsent-mindedinclass.沉迷于网络游戏，他上课心不在焉。（过去分词done作原因状语）.1wasshockedtohearthenewsthathediedfromcancer.听到他死于癌症这一令人震惊的消息。（过去分词作表语）.1saw/watched/noticedhimgetonthebus.（省略to的不定式结构表示看到某人做某事的全过程）Thedoctormake/let/havemelieonthebed.医生让我躺在病床上。（三大使役动词make/let/havesbdosth要用省略to的不定式结构）MyEnglishteacherhelpsme（to）learnEnglish.（helpsbtodosth可用省略to的不定式结构）Whilewalkinginthegarden,youcanenjoyavarietyofplants.当漫步在花园中，你可以欣赏各种各样的植物。Whenaskedwhyhewaslateagain,theboykeptsilent.当被问及为什么他又迟到了，小男孩缄默不语。（连词+非谓语动词）Ihadmybrokenwatchrepairedyesterday.昨天我修理了我的坏手表（havesthdone表示使…被做）Hehadhisarmbroken.他的一条胳膊（被）折断了。（havesthdone表示遭受某种不幸）Withtimegoingby,Igraduallyrealizetheimportanceofreading.随着时间的流逝，我逐渐意识到阅读的重要性。（with+n+doing的复合结构作时间状语）Withalltheworkfinished,LiHualefthisofficewithdelight.所有的工作都（被）完成了，李华高兴地离开办公室。（with+n+done的复合结构作原因状语）Withnoonetotalkto,Johnfeltbored.由于没人可以聊天，约翰感到很无。（with+n+todo的复合结构作原因状语）Herworkdone,shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下来喝茶。Weatherpermitting（=Ifweatherpermits）,theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨小游。（独立主格结构作状语）.并列句Theretheairiscleanandmountainsaregreen.那里空气清新，群山翠绿。Theproblemisalittlehard,but/yetIwasabletoworkitout.这个问题有点难，但我能够解决它。Workhard,oryouwillfallbehindothers.努力学习，否则你会落后他人。Nowyoucaneitherhavearestorgotothecinema.现在你要么休息要么去看电影。Itissaidthatthejoyoftravellingisnotinarrivingatyourdestinationbutinthejourneyitself.据说旅行的乐趣不在于到达目的地，而在旅行本身。Hiseyesightwasfailing,sohefounditincreasinglydifficulttoread.由于他的视力正在下降。.状语从句WhenIarrived,Isawatwo-month-oldpanda.当我到达时，我看到一个两个月大的熊猫。（when引导时间状语从句既可以和延续性动词连用，也可以和非延续性动词连用，此句不能用while）While（Iwas）walkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriend.当我正沿着大街走时，偶遇一位老友。（while引导的时间状语从句：while只和延续性动词连用）Astheworldisbecomingaglobalvillage,Englishisgettingmoreandmoreimportant.随着世界变成一个地球村，英语变得越来越重要。（as引导的时间状语从句：as可表示当…时；一边…一边；随着）Assoonas/Themoment/Theminute/Theinstanttheteachercamein,thestudentsstoppedtalking.老师一进来，学生就立即停止了谈话。（assoonas/themoment/theminute/theinstant引导时间状语从句）Hedidn,tstartthelessonuntilthepupilssettleddown.直到学生安静下来，他才开始上课。（until引导时间状语从句）Weshouldsolvetheproblemrightawaybeforeitgetsworse.在它变得更糟前，我们应该立刻解决这个问题。（before/after引导时间状语从句）OnceIstartedthecar,mymindwentblank.一旦我开动汽车，我的大脑一片空白。（once引导时间状语从句）Everytimeshesawme,shealwayssmiledatme.她每次看到我都对我微笑。（everytime引导时间状语从句）Wemustcampwhere/whereverwecangetwater.我们必须在我们能获取水的地方露营。（where/wherever引导地点状语从句）Because/Since（=Nowthat）/asyouhavegrownold,youshouldlearntobeindependent.因为/既然你已经长大了，你应该学会独立。（because/since/as引导原因状语从句不能和so连用）TheInternetcelebrityalwayswearsasunglasseswhengoingout,sothat/inorderthatnoonecanrecognizehim.这个网红外出时总是戴着墨镜，以便于没人能认出他。（sothat/inorderthat引导目的状语从句）Keepaneyeonthestoveincase/forfearthemilkboils.注意着炉子，以防/以免牛奶沸腾溢出。（incase/forfear引导目的状语从句）Heissolearned（aperson）thatwealladmirehimverymuch.二Heissuchalearnedpersonthatwealladmirehimverymuch.他是如此博学，以至于我们都非常欣赏他。（so/such...that引导结果状语从句）Jfwedon’tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegoneforever.如果我们不停止气候改变，许多世界上的动植物将会永远消失。Unlesswetakeimmediateactionstostopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegoneforever.除非我们立刻采取行动来停止气候改变，许多世界上的动植物将会永远消失。As/So10ngasyousticktoyourplanforyourstudy,youaresuretomakegreatprogress.只要你坚持你的学习计划，你一定会取得进步。（if/unless/aslongas引导条件状语从句）Although/Though/While/Evenif/Eventhoughtheonlineshoppinghaschangedourlife,notallofitseffectshavebeenpositive.尽管网购已经改变了我们的生活，但它的影响并不都是积极的。（although/though/while引导让步状语从句不可以和but连用，但可以和yet连用）Weshouldrespectotherswhoever（=nomatterwho）theyare.无论他们是谁，我们都应该尊重他人。（-ever（=nomatter-引导让步状语从句））Theoldladytreatstheboyasif/asthoughhewereherownson.老人对待这个男孩就像是自己的儿子一样。Openyourmouthas/justasIdo.像我一样张开嘴巴。（as/justas/asif/though引导方式状语从句）Sometimesthehostsoffersguestsmorefoodthantheyneed.有时主人提供客人的食物比他们需要的多。TheresultwereasbadasIhadexpected.结果和我预料的一样糟。（than;as...as;notas/so...as引导比较状语从句）.定语从句He（who/thatplayswithfire）getsburnt.玩火者必自焚。（关系代词who/that指人在从句中作主语）She,sthewoman(who/that/whom)ImetinParis.她就是我在巴黎遇到的那个女人。（who/that/whom在从句中作宾语可以省略）.1canneverforgettheday（that/which）wespenttogether）.我不能忘记我们一起度过的日子。（thal/which在从句中作宾语可省略）XuBeihongisafamousartist（whosehorsepaintingsarealmostlifelike.）徐悲鸿是著名的艺术家，他的马画几乎栩栩如生。（whose在从句中作定语表所属关系）Asisknowntoall,TaiwanispartofChina.众所周知，台湾是中国的一部分OHeissuchapersonasisrespectedbyallofus.他是一个我们都非常尊敬的人ThisisthesamepenasIlostbefore.这个笔和我昨天丢的一模一样。（as也作定语从句关系代词当作固定句式记忆即可）Iwillneverforgetthedaywhen（=onwhich）Ijoinedtheparty.我永远也忘不了我入党的日子。（关系副词when引导定语从句=介词+which）Mygrandparentshaveafarmwhere（=onwhich）theyraisemanyanimals.我爷爷奶奶有一个农场，在那里他们养了很多动物。（关系副词where=介词+which引导定语从句）Thereasonwhy（=forwhich）hewaslateisthathedidn,tcatchtheearlybus。他迟到的原因是他没有赶上早班巴士。（关系副词why=for+which引导定语从句）Iboughtaflatyesterday,whichusedtobelongtoTom.我买了一个公寓，他过去属于汤姆。（which非限定性定语从句）Ourguide,whowasaCanadian,wasanexcellentcook.我们的向导，一个力口拿大人，是一位优秀的厨师。（who引导的非限定性定语从句）Tomwaslateforclassagainthismorning,whichmadehisheadteacherangry/annoyed.汤姆今天早上又上课迟到了，这然他的班主任很生气。（which引导的非限定定语从句从句可指代前面整句话）Thereare54studentsinourclass,ofwhomthemostdiligentisanewcomerfromafarawaymountainvillage.我们班有54人，其中最勤奋的是一个来自于遥远的山村的新同学.（介词+whom引导定语从句）Iboughtmanybooks,onlytwoofwhichwereveryinteresting.我买了很多书，只有其中两本书很有趣。（介词+which引导定语从句）比较:【boughtmanybooksandonlytwoofthemwereveryinteresting.Idon,tliketheway（that/inwhich）youspeaktoher.我不喜欢你跟她说话的方式。（特殊定语从句：theway作先行词且从句完整不缺成分用that/inwhich引导且可以省略）6.名词性从句Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous.二Thattreesareindispensabletousisuniversallyacknowledged.人们普遍认为树对我们是不可或缺的。（that引导的主语从句;it是形式主语，真正的主语是后面的that从句） 171.1sincerelyhope（that）youcanattendit.我真心希望你能参加。（that引导的宾语从句）72.Thereasonwhyweshouldprotectnaturalresourcesisthat〕wewillbenefitfromit.我们应该保护自然资源的原因是我们可以从中收益。（表语从句）73.1holdthefirmbeliefthatlwillbeequaltothisposition.我相信我将胜任这个职位。（that引导的同位语从句）74.1wonderwhether/ifyoucanlendmeahelpinghand.我想知道是否你能帮助我。（whether/if引导的宾语从句）Whatimpressedmemostisthathe,salwaysreadytohelpothers.令我印象最深的就是他总是乐于帮助他人。（疑问词what引导的主语从句）Afteryearsofhardship,theyfinallyreachedwhatiscalledAmericanow.多年的艰辛之后，他们最终到达了现在被称作美国的地方。（what引导的宾语从句）Chinaisnolongerwhatitusedtobe.中国不再是曾经的样子了。（亚卜21引导的表语从句）That,swhyhegotangrywithme.那正是他对我生气的原因。（疑问词why引导的表语从句）Whattheyhaveincommonisthattheyareallindependent.他们的共同之处是他们都很独立。（复合从句：what引导的主语从句；that引导的表语从句）7.比较级，倍数表达法Shestudiesmuchharderthananyoneelseinherclass.二Shestudiesmuchharderthananyotherstudentinherclass.她比她班上任何学生学习更努力。Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.你越仔细，出错越少。（the+比较级,the+比较级越...越…）82.1can’tagreewithyoumore.我完个同意你的意见。（否定词+比较级表达最高级的含义）83.1haveneverseenabetterfilm（thanthis）.我从未看过比这还好的电影。（否定词+比较级表达最高级的含义）84.Thebigtreeisthreetimeshigherthanthesmallone.二Thebigtreeisfourtimestheheightofthatsmallone.二Thebigtreeisfourtimesashighasthatsmallone.这颗大树的高度是那棵小树的四倍。8.五大特殊句型之感叹句.感叹句句式一：How+形容词/副词+主+谓：Howinterestingthebookis!这本书真有趣啊！HowfluentlyhespeaksChinese!他汉语说得真流利啊！感叹句句式二：What+a/an+形容词+可数名词名词单数（+主语+谓语）或What+形容词+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）.Whataniceday（itis）!天气多么好啊！Whatinterestingbooks（theyare）!（它们是）多么有趣的书啊！Whatgoodnews（itis）!（这是）多么好的消息啊！.五大特殊句型之强调句.强调句型一：Iti