七年级语文下册期末考试卷-附参考答案

第第页七年级语文下册期末考试卷-附参考答案（分值：120分时间：120分钟）一、积累运用（共20分）1.根据拼音写出汉字,或给加点的字注音。(2分)提到八宝粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜nìnì（写一个字即可）的感觉呢。……何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！nì②匙2.依次填人下列句中空缺处的词语，恰当的一项是()(2分)①读书，能让你认识更大的世界，能让你____人生问题。②随着社会的不断发展，____教育越来越引起人们的关注。③相关史料也曾记载，“铁门关”自金代时就已设立，其历史可以____到九百年以前。A.审视终生追溯B.审阅终身追述C.审视终身追溯D.审阅终生追述3.下列句子中，加横线的词使用不正确的一项是（）（2分）A.谢灵运是中国诗歌史上第一个大创作山水诗的人，就这一点来讲，他可以说是中国山水诗的开山鼻祖。B.我觉得《汉字奇兵》一书饶有趣味。C.如今正是初春时节，万象更新，我们应该抖擞精神，好好学习。D.“童梦圆”中的“意”是指一些因为种种原因失去上学机会的孩子们，他们大多正值10-18岁的豆蔻年华，生活在西部贫困的农村地区。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。B.刚走到门口，我就闻到了从房内飘出来的一股清香的龙井茶。C.为了防止类似的交通事故不再发生，交警队做了大量的工作。D.这青山绿水，茂林丰田，对于这些农垦队员来说无一不是青春汗水的结晶。5.理解性默写（5分）(1)《游子吟》中用寸草之微与春晖之暖相比，以近似反问的句式直抒胸臆的两句诗是:,。(2)

《马诗》中诗人描写边境战场环境的两句诗是,。(3)《回乡偶书》（其一）中写诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静的诗句是:,。

(4)《石灰吟》中表现石灰得来不易的两句诗是:,。(5)许多美的人和美的事，,,同时又展开去，以至于无穷。（鲁迅《好的故事》）6.名著阅读。（2分）

缺乏工具使我干什么都困难重重，吃力不讨好。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的地方，或者说有围栏的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材，在林子里加工，但是运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩，把它运回家，在第三天才把它打进地里。为了达到这个目的，我先用一根很沉的木棒，后来想到了用铁撬棒打。我尽管弄到了一根，然而打起桩来很费劲。而且叫人很厌烦。以上文字出自《》，作者（国家）作家，请你写出书中的一个故事情节(2分)7.综合性学习（5分）学校拟开展以“弘扬传统孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。（1）请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语活两句前后连贯的古诗。（1分）（2）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。（2分）例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。仿句：孝是，孝是。（3）请你就该主题提出一项活动倡议。（2分）二、阅读（共50分）阅读下面的文字，完成8-24题。(一)(4分)《丰乐亭游春（其一）》欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌化舞太守醉。明日酒醒春己归。（注释)此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。8.诗歌的开头内句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2分)9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)(二)(10分)(甲)孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(《两小儿辩日》)(乙)杨德祖①为魏武主簿。时作相国门②,始抅榱桷③,魏武自出看,使人题门作“活”字便去。杨见,即令坏之。既④竟,曰:“门中‘活’,‘阔’字。王正嫌门大也。”人饷⑤魏武一杯酪,魏武啖⑥少许,盖头上题“合”字以示众,众莫能解。次⑦至杨修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,复何疑!”(选自刘义庆《世说新语》)注:①杨德祖:杨修,字德祖,弘农(今河南省灵宝市)人。曹操任丞相时,调他任主簿,有才学,有悟性。后来为曹操所杀。②作:制造。相国门:相国府大门。曹操此时任丞相。③抅:同“构”,架屋、构筑。榱桷(cuījué):椽子。④既:已经。⑤饷:馈赠,赠送。⑥啖:吃。⑦次:次序。10.解释下列句中加点的词。(4分)(1)及其日中如探汤汤:(2)孔子不能决也决:(3)使人题门作“活”字便去去:(4)众莫能解解:11.翻译下面的句子。(4分)（1）孰为汝多知乎？（2）公教人啖一口也,复何疑!12.甲文中的“两小儿”与乙文中的杨德祖都很聪明,但作者描写人物的用意却不同,请结合文章内容分别说明。(2分)(三)(6分)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道他什么时候又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”父亲一向是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了，工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。……在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。13.找出与“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去”照应的句子，并写在下面。(2分)14.“我”在法庭上见到父亲时，父亲时什么样子？说明了什么？（2分）15.选文中的第5段运用了什么写作手法？其作用是什么？（2分）(四)(14分)《山海情》里的双菇，好养吗？好吃吗？①扶贫题材电视剧《山海情》上映后口碑爆棚，在豆瓣上获得了9.4分的超高评价。《山海情》以宁夏国宁镇的真实故事为背景，讲述了村民在对口帮扶政策下种植双菇、通过努力渐渐致富的故事。小小的双孢菇究竟为何物呢？②双孢菇，更正式一点的称呼是双孢蘑菇，之所以叫做双孢菇，是国为它的担子上通常长有两个担孢子，双孢菇的栽培源要追溯到1650年的法国。我国据说是在1910年左右引进了法国的双孢菇菌种。1996年“东西部扶赏协作”重大战略项目开启，次年，双孢菇被正式列为闽宁对口扶贫协作项目。③种植双孢菇离不开菌草技术。所谓菌草，主要指可以用于栽培食用菌、药用菌培养基的草本植物。上个世纪80年代，福建农林大学的林占熺教授，也就是剧中凌一农教授原型，提出“以草代木”栽培食用菌，以化解“菌类生产消耗林业资源”的矛盾。④种好双孢菇所必需的村料就是粪肥。蘑菇生长必须要有氮元素，粪肥就是这氮元素的主要来源。双孢菇作为草腐菌，野生居群往往会生长在腐熟的粪草有机质上。由于双孢菇菌丝比较娇弱，很难分解纤维素和木质素，没办法直接吸收利用草料中的碳和粪便中的氮。所以从动物体内产出、到成为双孢菇可以吸收利用的粪肥，中间还需要经历发酵这一步骤。原始粪料需要充分预湿粉碎，然后与秸秆共网混合进行发酵。⑤准备好了双孢菇栽培的原料，还需要一个的“菇房”。蘑菇生长期间一般要求室温保持在15~25摄氏度，湿度保持在80~95%左右。菇蕾形成后至幼菇期遇突发高温会成批死亡。因此，菇蕾形成期需格外注意温度，严防突然升温，幼菇生长期温度不可超过18℃。闽宁村地处戈壁滩，风沙大，空气干，半地下室式的菇棚可以有效地保障双孢菇的裁培环境，保持菇房的温度与湿度，以适应当地气候。⑥双孢菇拥有丰富的优质植物蛋白、矿物质和微量元素。以100克白蘑菇为例，其中蛋白质含量为3.5克，钾350毫克、磷93毫克，镁11毫克、铁1.0毫克，再加上双孢菇中的大量植物纤维，不但可以防止便秘、促进排毒，还有助于降血压血脂及预防病梗塞，配合自身胰岛素还能有助于糖尿病的防治。⑦随着《山海情》的热播，短视频APP上有关双孢菇烹妊方法的视频也跟着火了起来。像是小心翼翼把蘑的菌柄去除掉，蘑菇伞盖朝下放入烤箱，烤至菇伞里滋出一兜水。嘬光蘑菇水，再一口吃掉，品堂双孢菇最朴实的嫩滑鲜美的味道……你是不是迫不及待打算买一点双孢菇了呢？买蘑菇时可以仔细看看产地标签，说不定你买到的双孢菇就出自咱们的闽宁镇呢！16.本文③—⑥段依次从双孢菇的_____________、_____________、_____________、_____________4个方面进行说明。（4分）17.第⑤段加点词“一般”能否删去，为什么？（3分）18.请说说本文第①段在文中的作用。（3分）请分析第⑥段划线句的说明方法及作用。（4分）(五)(16分)想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？（原文有删改）20.作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）21.下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。（4分）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。22.作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）23.结合全文，写出你对文末画线句子的理解。（4分）这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆。三、写作(共50分)24.阅读下面材料,根据要求写一篇文章。小时候的牛汉，把一半的语文课本送给乔元贞，是一种长大；小英子，硬着头皮独自去汇款，是一种长大；可爱的你，为刚刚下班回家的父母沏上一壶热茶，是一种长大……长大意味着学会为他人着想，长大意味着学会承担责任，长大意味着学会感恩回报……请以《那一刻，我长大了》为题,写一篇不少于600字的记叙文。参考答案1

腻

chí

2.

C

【解析】本题考查辨析近义词的能力。“审视主要是用于对一个人或者对某些事情情况，这个词侧重于观察分析；审阅一般只能用于文档类的东西，这个词侧重于阅读。“终生”应指一个人从出生到去世的一生，“终身”指具有某种身份后直至去世的一生；“终生”多就事业讲，“终身”多就切身的事来说。“追溯”是对于一件事情的探究，从它发生的时候入手，即追究起源；“追述”是当时没有记录，后来追加说明。3.

D

4.

D5.（1）谁言寸草心，报得三春晖（2）大漠沙如雪，燕山月似钩（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（4）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲（5）错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着6.《鲁滨逊漂流记》英国笛福故事情节（略）（2分）7.（1）百善孝为先（树欲静而风不止，子欲养而亲不待；活儿行千里母担忧；或养儿方知父母恩；或谁言寸草心，报得三春晖）（2）笔墨书信的倾诉，设身处地的理解（3）示例一：举办“孝敬父母”故事会示例二：开展““孝”满人间”论文征集活动示例三：组织“孝”行天下摄影展览活动8.绿树、山鸟、晴风、落花明媚。9.表达了诗人珍情春天、热爱自然的思想感情。10.（1）汤:热水,开水(2)决:分辨,判断(3)去:离开(4)解:理解,懂得11.（1）谁说你多智慧呢？（2）曹公是让(我们)每人吃一口呀,还犹豫什么!12.答案:甲文通过“两小儿”的争辩,告诉我们要学习他们勤于观察、善于思考、大胆质疑的精神。而乙文中杨德祖倚仗自己的聪明而不顾忌自己的身份,此处描写为他的悲剧结局埋下了伏笔。参考译文:(乙)杨德祖担任魏武帝曹操的主簿。当时正建相国府大门,刚刚构建起椽子,曹操亲自出来察看,叫人在门上写了个“活”字就离开了。杨德祖看见了,立刻叫人把门拆了。拆完后,(他)说:“‘门’里加个‘活