读书演讲稿模板锦集5篇

读书演讲稿模板锦集5篇读书演讲稿篇1

友爱的老师，同学们：

大家好！

书，是智慧的大门是学问的海洋是成长的天地，我爱读书，书已经成了生活中不行缺少的一部分。

从二年级起，我就养成了做读书笔记的习惯，书柜上摆放着五六本做完的读书笔记本，它是我四年以来全部的故事传奇，如今，明天晚上临睡前我会翻开自己的笔记本看上几页，增添自己大脑的记忆力，读书真的给了我很多收获。

一开始，我只是一个淘气捣蛋的小男孩，自从那一次起，我便喜爱喜爱上了看书。那是一个周末的'中午，我实在无聊，妈妈买菜去了，爸爸出差在外地，我便打开电视，无聊的广告让我很烦。我关掉电视，走到满满书柜前，“这些书我还没有看过呢，不知道怎么样？〞我自言自语道。我漫不经心地拿出一本看起来，书中写的有喜有怒，有哀有乐，于是我偷偷地拿了姐姐一个崭新的笔记本，可我并不知道如何去写，我又一次到姐姐的房间翻了几页她的读书笔记，第一页就让我看到了他的字体很工整，精致的插图和整齐小字让我惊呆了，从那以后我就下定决心，要做出比姐姐更高质量的读书笔记，超过她。之后我就有了读书和做笔记的习惯。

老人们常说“书中有黄金〞，我虽然没有见到“黄金〞但是书确实给了我许多收获，它让我学会了做什么事都要独立，不靠别人，不依靠别人。我要感谢书籍，它提高了我的阅读水平。《三国演义》让我学会了做人要以德为主，义字当头。《西游记》让我懂得了做事不能半途而废，读书要持之以恒。

我爱读书，他开拓了我的视野，让我了解更多的未知世界，懂得了真善美！

我的演讲完毕。

感谢大家！

读书演讲稿篇2

书是窗户，高尔基说：“每一本书，都在我面前打开了一扇窗户〞；书是益友，雨果说：“书籍是你的朋友，虽然没有热情，但是它特别忠实〞；书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚〞；书是阳光，莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像没有阳光〞；书是钥匙，托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙〞。

读书，自古以来就是一个亘古不变的话题。书凝聚了人类的文化，是人类智慧的结晶。读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。读书可以为思想美容，让心灵更加精致。

在书中，我们可以尽情的遨游。与秦始皇一起统一华夏，瞻仰他那千古一帝的风采；与孙武一起指挥作战，领会他那卓越的才能；与花木兰一起替父参军，体会她那深深的忠孝节义；与岳飞一起精忠报国，感受他那浓浓的爱国情；与海子一起面朝大海，春暖花开。书的.味道是多姿多彩五光十色的。在古诗词的世界里，书飘溢着淡淡墨香。读李白的诗，月下对饮，这是美酒的味道；读王维的诗，林中溪涧，这是青竹的味道；读苏轼的词，惊涛拍岸，这是大江的味道......

读书既是一件辛苦的事情又是一件欢乐的事情。古有苏秦头悬梁锥刺股匡衡凿壁借光，今有学生十余年寒窗苦读，足见读书之辛苦。但是读书却能够给人带来欢乐，带来提升。

书，是我们生活中不行缺少的一部分，我们在书的世界中流连，在书的世界中陶醉。书给了我们安静给了我们抚慰。因此，我们要常常读书读好书，品味其意境，提高自己的阅读水平，丰富自己的头脑，陶冶自己的情操，不断地完善自己。同学们，让我们一起做一个欢乐的读书人。

读书演讲稿篇3

各位朋友大家好：

今日我演讲的题目是《氤氲书香，欢乐成长》。

有人喜爱“飞流直下三千尺〞的奇情盛景，有人喜爱随心所欲“一蓑烟雨任平生〞，有人喜爱踏雪寻梅的超然意境，有人喜爱自然 无饰的清水芙蓉。而我独独喜爱落霞孤鹜的秋水伊人，静静的吮吸中外文化的书香墨韵。“心远地自偏〞的恬淡，让大学时代的惬意与欢畅始终充满在我简洁而清贫的生活中，所以我时刻都是欢乐和满足的。

毕业时，我曾用单纯的情怀去设计为人师的桃李满园，用年轻的心，热情的去描绘锦绣前程，靠着“做的教师〞的执着，冲破千山，跨越重重阻挠，来到着方帝王将相乡，梦想在这方圣地成就将来。活力四射的学生曾让我兴奋不已，仿佛他们就是自己高中的风华正茂，只要和他们在一起我就会精神百倍，不吃饭不睡觉都不会疲乏的，对工作更是充满信念。这股热情支持我坚决的走到如今，虽然教师的生活平凡而烦琐，工作的艰辛而承受着巨大的压力。但真正苦恼在于专业成长路上的荆棘和险峰带给我的迷茫。总感觉大学时仔细研习的教育教学理论书籍在教学中无用武之地，自己浑身解数不知怎么用，又不知道如何去改良，向有阅历的老师请教过，也没发觉有什么不当之处，或许教学这门艺术真的是可意会不行言传的内功吗？课堂教学如何才能高效而让学生轻松，试图做一些努力，但效果并不明显，在盲目的探究与急躁的心情中感觉到了无助和压抑。

就在我苦痛于无路可寻之时我县开展了教师读书活动，我校教研室和相关部门派专人定期组织学习，其中《课堂教学临床指导》一书以教师课堂行为为讨论重点，运专心理学、教学论、管理学等学科的讨论成果，借鉴临床诊断的方法，分析记录了教师的课堂教学行为，并提出了教师课堂教学与课堂管理的理论与方法，让我的教学一下子走进了豁然开朗的桃花源。

在仔细的学习后，对相关的理论进行了讨论，本书的五部分无论是课堂教学行为分析，课堂交往指导，还是临床指导和教学效率，课堂教学的临床指导都在不同的程上度给我以启示，尤其是在第二部分中关于教师角色定位著述，让我正式审视自己，由以前纯粹仿照想到了如何去突破，因为年轻没有失败，在新课改中关于教师角色转变的话题属老生常谈，要求教师要由学问的传授者转化为学生进展的促进者，由教学过程管理者转化为学生进展的引导者，由肯定转向“平等中的首席〞，教师是学生学习的合、引导者和参加者，应由“教书匠〞转向科研型、创新型教师、由单一型教师转向综合型教，由传统教学方式转向现代教学方式。还要是一位主动的认识者；完全的接受者；热心的建议者；主动的学习者；务实的实践者；的发言者等等。但作为教学一线的，承当高考压力的教师我们到底该是什么“者〞呢？莫非真的都能兼顾吗？那么我岂不该是一位文理兼同的全才！恰好本书中结合教学实际为一线教师明确身份。对与我而言，首先在教学中该是一名拥有厚实文化底蕴的指导者，于教研该是一名敢于挑战的开拓者和讨论者，和学生沟通我该是他们合作学习的伙伴。

我首先做的是放下一个故作严厉 的师者脸孔，从和学生做朋友开始，在充分备课的基础上实现自主学习，打破我高高在上的讲说，把讲台和说话的机会都“出租〞给学生，而我索要的租金是他们杰出的发挥，我叫做礼上往来。学生们也愿意回馈我一份惊喜。

开始学生只是主动的去回答我提出的问题，渐渐的他们开始对我的问题进行补充和置疑，到如今已经可以自己设计问题并有条理的解决问题，充分发挥合作学习的优势，小组之间有不同的分工，学习组长负责组织查找资料，各组可以以不同形式来展示成果，相互沟通互相补充，学生们在花费尽量少的.时间内解决了问题，不但把握了学习方法也充分的展示了自己，虽然学生在思索时有局限性，但经过点拨学生们还是能很快的理解，学生们在课堂上表现出的是智慧的和兴奋不已的欢呼。作为教师教学问不如方法，方法不如启迪智慧。课堂中，我除了必要的提示外更多的是倾听，俨然自己是一位武功深厚的，但这对我综合的要求也自然更高，有时，遇到把握不准的问题我坦诚的告知他们。学生们也愿意和我一起解决和探究。

语文课堂对于学生再也不是一种煎熬，而是让他们更自信，学生对语文产生了期盼，每天在下课前都会主动问我下节课内容，都会和我就一个问题争辩的面红耳赤，那是俨然我不是老师而是一个想击败的对手。身为班主任，平常学生对我是敬而远之，但我的课堂却是笑语欢声，学生也是畅所欲言的，在高中二年班理科班出现这样的语文学习热情的确是让我欣慰的和欢乐。高中学生有很大潜力的，有了学习兴趣，那么每人都是可再生的金矿。他们的语文成果也稳中有进，总成果始终保持在年级前列。从学生们默契的眼神中我知道他们不在厌烦语文。和学生在一起我也总结阅历进行讨论，完成许多有效的教学论文。

这些改变都是以前我所没想到的也不敢去想的，如今，每天都在进步的群体就在我的身边，对与我无疑是的鼓舞。

此致

敬礼！

演讲人：xxx

20xx年x月x日

读书演讲稿篇4

友爱的同学们老师们：

大家早上好。

这几天，你们走在学校的校内里，有没有感受到不一样的气息？我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳香，因为，很多同学已经手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。

看校内内艳丽的标语：知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神；泛读精读读遍天下美文，爱书品书书尽人间百味。读书的热潮不能不涌动！听先哲的教导：最是书香能致远，腹有诗书气自华；阅读一本好书，点亮一盏心灯。爱书的情感不能不升腾！

从本周开始，我校“读书节〞正式启动了，“读书节〞期间，我校将组织一些欢乐的活动，如今，我通报给大家，期望每位同学仔细预备，主动参加，享受读书的欢乐。

1。读好书。

好读书是件好事，但是，如今的书籍浩如烟海，我们要有选择的.读，读有用的书，读有品味的书。上一周，语文老师推举给了大家13本好书，6本杂志，本本都是精华，篇篇都会给你深深的启迪。如，《斯蒂芬霍金传》会让你惊叹一位全身瘫痪的人，却洞悉宇宙，影响千秋。《老人与海》会让你看到一位“硬汉〞的形象，叹惋生命的脆弱。

2。诵诗词。

每一首诗词，都是一首悦耳的歌。我们将在第十二周举行“诗词唱诵会〞，到时候，你们将和自己的语文老师同台献艺，期望大家呈现出你们最美的风采！

3。写感想。

阅读，就是与先哲对话，与沟通。阅读，会激起你情感的波澜，引发你人生的思索。那么，就拿起笔来，写下你的感想吧。第十三周我们会为优秀的作品提供一个展示的平台，在一楼大厅展出两个宣扬板报，期望到时能看到你的杰作。

同时，我们还出名著电影观赏，时间是每周一、二，地点是阶梯二室；博学论坛也会举办与“读书节〞有关的两期论坛；每个班也会举办一次“读书沙龙〞。

书香飘溢，活动精彩，然而，只有那些倾心读书的同学才能感爱得到。期望每位同学都成为“读书节〞的主角，领会到读书的欢乐，并且期望大家，在以后的生活中，也让阅读成为自己的一种习惯，只有这样，你才能让自己成为生活的导演！

读书演讲稿篇5

尊敬的老师、友爱的同学们：

大家好！最近，我走进了《冰心文集》。刚接触时，我就爱不释手，如今仍在痴迷地阅读着。

我十分敬佩这位老作家——冰心奶奶。她文笔精炼、用词精准、文章精彩。《唱着歌走来的女孩》这本书就是她的作品之一，其中的一篇文章让我深受启发，今日，我也要把这本书介绍给大家。

在一个阳光明媚的春天里，男孩约女孩子去散步，他们一起看雕像、看杂技，快乐极了，甚至都遗忘了回家。两人不知不觉中来到了一个广场，女孩觉得又热又渴，就告知男孩自己去买冰棍儿，让男孩在原地等她，千万不要离开。男孩容许了她，就静静地坐在了沙子旁边。女孩走着走着，突然观察有人在跳狮子舞，她被精彩的'舞蹈深深吸引了，她遗忘了买冰棍儿的事儿。后来，女孩在路上观察了自己的爸爸，玩儿一阵后，爸爸便背着她回家了，女孩儿完全遗忘了和男孩的商定。而男孩等啊等啊，他始终信任女孩儿会回来，这是他们的商定。直到有一天，他越长越大，竟然变成了高大桂花树！四十年过去了，有一天，一位老妇人在男孩下的石凳上休息，男孩一眼就认出了是当年的女孩，他大声叫着她，但只能发出“沙沙〞的声音。可年老的女孩叫他不要吵，自己想休息了。于是男孩用枝