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第第页高中语文教师资格证面试

算是对自己考试的一个教训总结，也盼望对即将上战场的战友们有所援助

由于立刻毕业了已与一所高中签订了协议人家要求这个证的啊我的小命可悬在那三位老师的手里了

所以这个证对于我来说还是蛮重要的??苍天保佑把

一点抽题，我抽到的是再别康桥??抽到的那个题目的纸条自己带着，试讲前交给评委老师

然后就被叫到备课室去预备一小时，课本、教案、复印资料都可以带进去，老师们不查的

内容就是写教案，假如有多余时间就可考虑一下本课试讲完老师可能会问什么问题

我大约四非常钟写完的，然后又重新温习了一遍试讲的思路

至于说课，我提前预备的是10分钟的内容(可没想到就是在这个关节出了叉子)

轮到我试讲了

进门进去老师们都在忙自己的??一个老师在点她的平板电脑详细做什么我不知道

另外两个老师都在低头写自己的东西

我走到他们面前交上那个抽题的纸条准考证自己拿着他们不看

然后我就走上讲台??他们还在忙自己的于是我就轻声问现在是否可以开始

老师依旧低着头一个照旧低头说可以了

但是那个计时的老师(就是那个桌上放着平板电脑的老师)还是忙乎着她的电脑

我想这可怎么进行下去呢他们不计时我怎么开始讲呢

于是我就又轻声问老师，是否需要计时啊(其实我后来想想我这一问挺傻的，或许那位老师是等我开口说话就开始看表呢，我何须要自讨苦吃去提示她看表呢)

那位老师突然停下了说可以了可以了(语气中带着些许埋怨，至少当场我是这么认为的但愿是错觉)

这时另外两个老师中也有一个年龄较大的抬起头来看我，我也开始巴拉巴拉说起来

一开始还是有些焦灼的幸好我预备的就是导入、简介生平和写作背景、诵读这三个部分

详细内容我都写教案上了所以可以在突然脑袋短路时瞥上一眼后来说着说着就不焦灼了

就这么比较顺畅地进行下来了老师们时时常会抬起头看一下(我想他们也是坐了一天，估量也有些累了把)，15分钟到了他们就喊停了

然后是5分钟的教学构思那个老师强调说教学构思不必按说课那么规范来主要说本课如何设计教学

我立刻有些紧张由于详细说课中的教学过程我原来预备得很笼统，都是新课标要求新课标提倡什么的，详细怎样在详细的'课文中表达我还真没考虑，复习时几乎把全部的精力都放在试讲上了所以一时真的有些晕菜了再加上焦灼，有好几句话都没有表达流畅这么稀里糊涂得过去了。下了考场考虑一下，其实假如不焦灼的话还按原来我预备的思路来另外随意补充上一些教案上的内容，也可以讲的很自然的五分钟的内容也没多少，老师们几乎也不着呢么抬头看，哎只是当时太焦灼了以至于脑子瞬间有些空白，哎实在是不应当啊

再接下来就是答辩环节老师们提问了几个问题，先让我朗读了一遍然后问你认为本篇诗歌美在何处，我就按要求进行，自由发挥了一通，也不知道他们是否满足，看不出他们的表情。

以上就是我考试的经受，盼望能够帮得上要考试的同学，你们考过的话肯定让我沾沾你们的喜气也一同过了哈，但愿大家都胜利，去教育学院考试的师大孩子真多，听人说通过率一贯比较低的，嗯(⊙_⊙)。咱们师大自己设立一个老师资格证的考点其实也蛮好的。不知这种愿望能否

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